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严海辉

作品数:18 被引量:56H指数:4
供职机构:江汉大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 13篇文化科学
  • 9篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇心理
  • 6篇教育
  • 5篇心理健康
  • 4篇心理健康教育
  • 3篇心理辅导
  • 3篇辅导
  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇师资
  • 2篇教师
  • 2篇创新教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生群体
  • 1篇多动障碍
  • 1篇新人
  • 1篇心理测验
  • 1篇心理辅导工作
  • 1篇心理辅导教师
  • 1篇心理健康标准
  • 1篇心理健康教育...

机构

  • 13篇江汉大学
  • 5篇武汉教育学院
  • 1篇上海师范大学

作者

  • 18篇严海辉
  • 3篇朱冬梅
  • 1篇揭水平
  • 1篇黄渭
  • 1篇周瑞珍
  • 1篇杜丹
  • 1篇范翠英
  • 1篇孔晓东
  • 1篇赵文梅
  • 1篇魏抗美
  • 1篇郑红
  • 1篇李添
  • 1篇张晨
  • 1篇彭伟
  • 1篇张慧

传媒

  • 5篇成才
  • 2篇武汉教育学院...
  • 1篇教育探索
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇成才(教师版...
  • 1篇学习月刊
  • 1篇江汉大学学报...
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇武汉市教育科...
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇心理学通讯

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2003
  • 4篇2001
  • 3篇2000
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于创新教育的思考被引量:1
2000年
<正> 一、创新教育的含义创新教育是开发人的创造潜能,培养人的创新精神与创新能力为主导的教育实践活动。创新教育并不对立于素质教育,它是素质教育的重要组成部分和有效实施途径,是新形势下对素质教育的进一步发展和完善,是素质教育更新、更完美的体现。创新教育具有素质教育的全体性——面向全体学生,全面性——促进学生全面发展,主体性——使学生主动发展。它还具有以下几个涵义:一是独特性,创新不是以现成方式。
严海辉
关键词:创新教育创造性教学
DRM范式下错误记忆特征对于中小学生英语学习的启发
2016年
错误记忆是指对过去经验和事件的记忆与事实发生偏离的心理现象。对于错误记忆机制的研究可以更好的了解记忆的机制,因此,错误记忆是近年来记忆研究领域的热点之一。而DRM范式是错误记忆研究领域中的重要范式之一,对人们了解词语信息记忆特征有着重要的意义。采用DRM范式研究不同语言记忆特征的实验日益增多,但是基于实验研究结果,并将之运用于实践的研究还较少见。
李添朱冬梅严海辉
关键词:DRM小学生英语范式研究英文词汇被试
正确认识和把握学生心理健康的标准被引量:3
2000年
学生心理健康的标准是学校开展心理健康教育的前提,通过对常见心理健康 标准模式的分析,并结合我国当前实际和学生身心发展的特点,提出了9项学 生心理健康的标准。
严海辉
关键词:心理健康教育心理健康标准情绪健康人际关系
小学女生月经初潮情况调查分析被引量:6
2001年
严海辉
关键词:月经初潮小学女生
父亲:孩子不可缺少的陪伴——有关父亲参与儿童教养问题的探究被引量:3
2017年
父亲参与抚养又称父亲参与,指父亲参与抚养儿童的过程,可分为互动性、可及性和责任性三个维度。近年来关于父亲参与儿童教养的研究不断增多,人们开始认识到父亲参与教养对儿童身心健康成长有着不可忽视的独特作用。
张慧朱冬梅严海辉
关键词:父亲参与儿童教养孩子责任性抚养
影响大学生拖延行为的主要因素被引量:1
2012年
拖延是一种将本该做的事情延后做的非理性特殊偏差行为.它足一种延迟行为.使目标任务在最后期限内无法完成.或者目标任务在最后期限内才刚刚启动。大学生群体存在较多的拖延行为.国外研究发现70%的大学生有经常性的拖延行为.国内研究结果也有20%的火学生存存较为严重的学习拖延行为.拖延行为严重影响了人们的学习和工作效率.
赵文梅杜丹严海辉
关键词:大学生群体拖延行为非理性
我国中小学心理健康教育教师的现状及其对策被引量:21
2003年
搞好心理健康教育关键在教师,我国中小学心理健康教育教师存在"专业人员少;专职人员少,临时兼职多,违规操作多"的状况,应通过在职教师培训和职前培养相结合、资格认证制度与政策支持相配套等措施,加强中小学心理健康教育教师队伍建设,提高中小学心理健康教育成效。
严海辉
关键词:中小学教育心理健康教育教师队伍建设
加强心理健康教育之我见被引量:4
2001年
本文论述了当前加强心理健康教育的重要性 ,提出了心理健康教育的目标和科学建立心理健康教育目标的六条原则 。
严海辉
关键词:心理健康教育师资
大学生自我分化与社会适应的相关研究被引量:1
2016年
每个个体在心理上的成长,都是一个社会化的过程。因此,良好的社会适应于人而言意义非凡。所谓的适应,它强调的是个体与环境间的互动关系。个体通过自我调适,使内在与环境达成和谐的过程就是社会适应的过程[2]。对于大学生群体来说,良好的社会适应意味着在大学阶段,面对与以往不同的学习生活方式及扩大了的人际关系,面对新的社会要求,个体能不断的进行内在与外部行为上的调整,使自身在圆满完成学业的同时,拥有良好的预备状态以面对未来的挑战。
张晨严海辉
关键词:社会适应家庭系统BOWEN互动关系情绪反应
关于创新教育的思考
2000年
一、创新教育的含义创新教育是开发人的创造潜能,培养人的创新精神与创新能力为主导的教育实践活动。创新教育并不对立于素质教育,它是素质教育的重要组成部分和有效实施途径,是新形势下对素质教育的进一步发展和完善,是素质教育更新、更完美的体现。创新教育具有素质教育的全体性——面向全体学生,全面性——促进学生全面发展,主体性——使学生主动发展。它还具有以下几个涵义:一是独特性,创新不是以现成方式。
严海辉
关键词:创新教育素质教育面向全体学生创造力发展创新人格
共2页<12>
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