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彭惠兰

作品数:7 被引量:102H指数:5
供职机构:南方医科大学附属小榄医院更多>>
发文基金:广东省中山市科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生

主题

  • 5篇护理
  • 2篇卒中
  • 2篇脑卒中
  • 2篇护士
  • 1篇大小便
  • 1篇大小便失禁
  • 1篇大专生
  • 1篇带教
  • 1篇优质护理
  • 1篇优质护理服务
  • 1篇运动性
  • 1篇运动性失语
  • 1篇早期康复
  • 1篇质量管理
  • 1篇日常生活自理
  • 1篇日常生活自理...
  • 1篇社区护士
  • 1篇神经内科
  • 1篇生活自理
  • 1篇生活自理能力

机构

  • 7篇南方医科大学...

作者

  • 7篇彭惠兰
  • 6篇兰丽梅
  • 6篇杨秋菊
  • 5篇黄惠君
  • 5篇段碧媛
  • 2篇袁婉欢
  • 1篇李璐琳
  • 1篇吴翠平
  • 1篇袁素华

传媒

  • 2篇广东医学
  • 2篇国际护理学杂...
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇护理研究(上...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
时间护理联合唇舌功能训练在脑卒中运动性失语患者早期康复中的应用被引量:52
2012年
目的探讨采用时间护理联合唇舌功能训练对脑卒中运动性失语患者早期康复的临床效果。方法将45例脑卒中运动性失语患者按入院顺序编号,单号23例为观察组,双号22例为对照组。观察组根据患者个体生物钟现象,通过人体节律的规律性波动,找到人体处于精神欣快、乐意配合的高峰时期,在这个时期对患者实施唇、舌功能训练、构音发音训练和心理辅导。对照组患者按传统常规时间给予康复治疗训练及心理辅导。采用改良波士顿诊断性失语检查法对两组患者训练前及训练后1、3个月进行检查。结果观察组患者在构音清晰度及语言功能恢复方面明显优于对照组(P<0.05)。结论采用时间护理联合唇舌功能训练对脑卒中运动性失语患者语言功能的早期康复有明显效果。
兰丽梅彭惠兰杨秋菊段碧媛黄惠君
关键词:时间护理脑卒中运动性失语早期康复
护士固定管床模式在优质护理服务中的应用
2015年
目的改革护士管床排班模式,探讨优质护理服务最佳工作方法。方法将2010年8至12月与2011年1至5月两种护士管床排班模式在医护患满意度、整体护理质量(病房管理、基础护理、重症护理、消毒隔离、护理安全、护理文书、护理服务、健康教育等)方面的效果进行比较。结果2011年改革后的部分护士固定管床模式在医护患三方面满意度有统计学意义(,分别是25.5,37.5,37.3;P均〈0.001),整体护理质量明显优于2010年改革前的人均分管床位模式(t分别为7.98,6.86,7.28,5.102,7.28,9.57,18.51,3.46;P均〈0.001),而且对年轻护士的临床实际能力培训有促进作用。结论固定管床排班模式在优质护理服务活动中满足了医生、护士、患者三者的需求,有利于提高满意度和护理质量,减少医患矛盾,是目前临床护理服务中科学的工作方法之一。
兰丽梅袁婉欢杨秋菊段碧媛彭惠兰
关键词:临床护理质量管理
聚焦解决模式对脑卒中患者日常生活自理能力的影响被引量:9
2013年
目的:探讨聚焦解决模式对脑卒中患者日常生活自理能力的影响。方法:符合入选标准的50例患者随机分为观察组25例和对照组25例,对照组采用常规康复训练,观察组在常规康复训练的基础上应用聚集解决模式对患者进行心理干预。入院时及干预后3周和3,6,12个月分别采用改良Barthel指数评分对患者日常生活自理能力进行评价。结果:两组患者Barthel指数评分入院时均无统计学意义,观察组在干预后3周及3,6,12个月Barthel指数评分除排尿、排便外,其余8项明显提高(P<0.05),两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论:采用聚集解决模式对脑卒中患者进行心理干预,可以明显提高脑卒中患者的日常生活自理能力。
段碧媛兰丽梅吴翠平黄惠君杨秋菊彭惠兰
关键词:聚焦解决模式脑卒中日常生活自理能力
社区护士首诊负责制家庭病床管理模式对脑卒中患者遵医行为的影响被引量:13
2010年
目的探讨实行社区护士首诊负责制家庭病床管理模式对出院后脑卒中患者遵医行为及满意度的影响。方法将出院后回到医院管辖的8个社区的120例脑卒中患者按时间先后设为对照组与观察组各60例。对照组采用传统家庭病床管理模式,患者回到社区后由值班护士按常规登记资料及评估患者情况,访视及实施护理干预措施的护士不固定,根据组长排班进行。观察组采用社区护士首诊负责制家庭病床管理模式,患者回到社区后首次接诊的责任班护士全程负责该患者的一切护理干预工作。比较两组患者遵医行为及护理满意度。结果观察组遵医行为及护理满意度显著高于对照组(均P<0.01)。结论采用首诊负责制家庭病床管理模式可加强护士的责任心,密切护患关系,提高脑卒中患者康复期遵医行为和护理满意度,有利于患者康复。
兰丽梅彭惠兰杨秋菊黄惠君
关键词:出院患者社区护士首诊负责制家庭病床遵医行为护理满意度
食用生茶油外涂防治卧床病人摩擦红斑的临床研究被引量:2
2012年
[目的]探讨生茶油外涂防治卧床病人摩擦红斑的临床效果。[方法]将2010年1月—12月Bra-den压疮风险评估得分14分以下有可能发生摩擦红斑的大小便失禁的卧床病人随机分为两组,预防1组采用生茶油外涂,预防2组采用爽身粉外擦,比较摩擦红斑发生情况;将2010年1月—12月由院外带入或院内发生摩擦红斑的大小便失禁病人随机分为两组,治疗1组应用生茶油外涂,治疗2组应用烫疮油外涂,观察两组病人局部组织止痛、消肿及红斑愈合时间。[结果]预防1组摩擦红斑的发生率明显低于预防2组(P<0.01);治疗1组局部组织止痛、消肿及红斑愈合时间明显短于治疗2组(P<0.01)。[结论]对大小便失禁的卧床病人应用食用生茶油外涂可预防摩擦红斑的发生,并可有效地治疗摩擦红斑。
兰丽梅袁素华黄惠君彭惠兰杨秋菊
关键词:卧床病人大小便失禁
临床路径教学在神经内科护理大专生临床带教中的应用被引量:16
2013年
目的探讨采用临床路径教学模式在神经内科护理大专生临床实践带教中的应用效果。方法将2011年6月至2012年5月在我院神经内科进行临床实践实习的60名护理大专生随机分为教学组30名和对照组各30名。教学组根据教学大纲结合本专科特点制定详细的临床路径教学表实施教学,对照组则按教学大纲要求采用传统一对一跟班教学。两组学员均于实习阶段末进行理论和操作考核及问卷调查教学满意度,并进行统计学处理。结果教学组护生理论和操作考试成绩均明显高于对照组,统计学有意义(P〈0.05)。对带教的满意率高于对照组,统计学有意义(P〈0.05)。结论应用临床路径教学模式在神经内科护理大专生的临床实践带教中可使护生尽快掌握专科护理理论知识和操作技能,有利于培养护生临床思维能力和团队精神,同时提高护生对带教的满意率,提高临床护理实践质量。
彭惠兰袁婉欢段碧媛黄惠君李璐琳
关键词:护理大专生神经内科教学质量
“1+3”安全管理模式在护理质量管理中的应用被引量:10
2011年
目的探讨实施"1+3"安全管理模式对提高护理质量的效果。方法在护理服务中鼓励护士每发现或发生一个护理问题,都主动寻找主要原因,然后科室质控小组针对主要原因制定或修改制度或流程,避免失误或差错再发生。并将实施前(2010年2—6月)与实施后(2010年8—12月)护理质量和常见护理问题重复发生率进行对比。结果实施"1+3"安全管理模式,病房管理、基础护理、消毒隔离、护理安全、护理文书、护理服务、技能考核、健康教育等各项护理质量评分明显提高,护理问题重复发生概率明显减少。结论实施"1+3"安全管理模式可以提高临床护士发现问题、分析问题能力,有助于找出问题的根本原因和制定相应的措施,减少护理问题及重复发生概率,保障护理安全提高护理质量,值得临床推广。
兰丽梅杨秋菊段碧媛彭惠兰
关键词:护理管理
共1页<1>
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