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黄惠君

作品数:10 被引量:138H指数:7
供职机构:南方医科大学附属小榄医院更多>>
发文基金:广东省中山市科技计划项目中山市科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇医药卫生

主题

  • 5篇卒中
  • 5篇护理
  • 4篇脑卒中
  • 2篇神经内科
  • 2篇时间护理
  • 2篇卒中患者
  • 2篇脑卒中患者
  • 2篇内科
  • 2篇康复
  • 2篇护士
  • 2篇病人
  • 1篇大小便
  • 1篇大小便失禁
  • 1篇大专生
  • 1篇带教
  • 1篇血液
  • 1篇血液循环
  • 1篇血液循环障碍
  • 1篇医生
  • 1篇抑郁

机构

  • 10篇南方医科大学...

作者

  • 10篇黄惠君
  • 7篇兰丽梅
  • 7篇杨秋菊
  • 5篇彭惠兰
  • 4篇段碧媛
  • 3篇吴翠平
  • 2篇谭向红
  • 2篇袁婉欢
  • 1篇李璐琳
  • 1篇袁素华
  • 1篇孙红
  • 1篇张艳娣

传媒

  • 2篇护理学杂志(...
  • 2篇护理实践与研...
  • 1篇浙江临床医学
  • 1篇广东医学
  • 1篇海南医学
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇国际护理学杂...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2010
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
绩效考核在神经内科护理管理中的应用效果被引量:19
2012年
目的:探讨实施护理人员绩效考核的方法,通过绩效考评激励机制调动护士工作主动性,提高护理质量管理效果。方法:制定适合神经内科护理人员奖金分配的考核标准,把每月奖金定为岗位奖金、职称奖金和绩效奖金。结果:实施绩效分配6个月(2011年7~12月)后,护理质量及医、护、患满意度明显提高,护理质量管理得到提升。结论:绩效管理是护理管理的发展趋势,绩效考评可以明显调动护士工作主动性,提高护理质量管理效果。但在实施时应因地适宜,并不断持续改进,才能更好地发挥其节约成本、激励先进的作用。
杨秋菊黄惠君袁婉欢吴翠平
关键词:绩效考核护理质量管理
根据人体生物钟规律进行亲情呼唤在脑卒中昏迷患者中的应用被引量:4
2014年
脑卒中是一组急性起病的脑血液循环障碍疾病,脑卒中患者出现意识不清常见于大面积脑梗死、脑干梗死、脑出血等,其病情严重,易发生各种并发症,且昏迷时间越长,预后越差,增加伤残率和病死率。因此,尽早促使脑卒中昏迷患者意识恢复是脑卒中急性期治疗的重点,也是减少病死率和致残率的关键。
杨秋菊吴翠平黄惠君张艳娣
关键词:脑卒中患者昏迷患者脑血液循环障碍急性期治疗亲情
社区护士首诊负责制家庭病床管理模式对脑卒中患者遵医行为的影响被引量:13
2010年
目的探讨实行社区护士首诊负责制家庭病床管理模式对出院后脑卒中患者遵医行为及满意度的影响。方法将出院后回到医院管辖的8个社区的120例脑卒中患者按时间先后设为对照组与观察组各60例。对照组采用传统家庭病床管理模式,患者回到社区后由值班护士按常规登记资料及评估患者情况,访视及实施护理干预措施的护士不固定,根据组长排班进行。观察组采用社区护士首诊负责制家庭病床管理模式,患者回到社区后首次接诊的责任班护士全程负责该患者的一切护理干预工作。比较两组患者遵医行为及护理满意度。结果观察组遵医行为及护理满意度显著高于对照组(均P<0.01)。结论采用首诊负责制家庭病床管理模式可加强护士的责任心,密切护患关系,提高脑卒中患者康复期遵医行为和护理满意度,有利于患者康复。
兰丽梅彭惠兰杨秋菊黄惠君
关键词:出院患者社区护士首诊负责制家庭病床遵医行为护理满意度
时间护理联合唇舌功能训练在脑卒中运动性失语患者早期康复中的应用被引量:52
2012年
目的探讨采用时间护理联合唇舌功能训练对脑卒中运动性失语患者早期康复的临床效果。方法将45例脑卒中运动性失语患者按入院顺序编号,单号23例为观察组,双号22例为对照组。观察组根据患者个体生物钟现象,通过人体节律的规律性波动,找到人体处于精神欣快、乐意配合的高峰时期,在这个时期对患者实施唇、舌功能训练、构音发音训练和心理辅导。对照组患者按传统常规时间给予康复治疗训练及心理辅导。采用改良波士顿诊断性失语检查法对两组患者训练前及训练后1、3个月进行检查。结果观察组患者在构音清晰度及语言功能恢复方面明显优于对照组(P<0.05)。结论采用时间护理联合唇舌功能训练对脑卒中运动性失语患者语言功能的早期康复有明显效果。
兰丽梅彭惠兰杨秋菊段碧媛黄惠君
关键词:时间护理脑卒中运动性失语早期康复
聚焦解决模式对脑卒中患者日常生活自理能力的影响被引量:9
2013年
目的:探讨聚焦解决模式对脑卒中患者日常生活自理能力的影响。方法:符合入选标准的50例患者随机分为观察组25例和对照组25例,对照组采用常规康复训练,观察组在常规康复训练的基础上应用聚集解决模式对患者进行心理干预。入院时及干预后3周和3,6,12个月分别采用改良Barthel指数评分对患者日常生活自理能力进行评价。结果:两组患者Barthel指数评分入院时均无统计学意义,观察组在干预后3周及3,6,12个月Barthel指数评分除排尿、排便外,其余8项明显提高(P<0.05),两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论:采用聚集解决模式对脑卒中患者进行心理干预,可以明显提高脑卒中患者的日常生活自理能力。
段碧媛兰丽梅吴翠平黄惠君杨秋菊彭惠兰
关键词:聚焦解决模式脑卒中日常生活自理能力
重复经颅磁刺激治疗卒中后抑郁疗效的脑功能磁共振评价被引量:3
2015年
目的探讨磁共振波谱成像(MRS)及扩散张量成像(DTI)用于评价重复经颅磁刺激治疗卒中后抑郁疗效的价值。方法将40例脑卒中后抑郁患者根据随机数表法分为观察组和对照组各20例,另选择20例作为健康志愿者。对照组应用文拉法辛治疗,150 mg/d,缓释片顿服。观察组给予文拉法辛合并重复经颅磁刺激(r TMS)治疗。比较两组患者治疗前后的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、MRS、DTI指标的变化及其与健康志愿者的差异。结果 (1)治疗后,两组患者的HAMD评分均明显降低,且观察组患者改善更显著,差异均具有统计学意义(P<0.05);(2)治疗前,两组患者的额叶、颞叶及基底节区各向异性分数(FA)值均明显低于健康志愿者,差异均具有统计学意义(P<0.05)。治疗后10 d,观察组额叶及颞叶FA值明显升高,与治疗前及对照组比较差异均具有统计学意义(P<0.05);(3)治疗前,两组额叶、颞叶及基底节区NAA/(Cho+Cr)、NAA/Cr值均明显低于健康志愿者,Cho/Cr显著高于健康志愿者,差异均具有统计学意义(P<0.05)。治疗后10 d,观察组额叶及颞叶NAA/(Cho+Cr)、NAA/Cr值明显升高,Cho/Cr明显降低,与治疗前及对照组比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论重复经颅磁刺激治疗卒中后抑郁疗效可靠,应用MRS及DTI可以对其进行评价。
谭向红兰丽梅黄惠君
关键词:磁共振波谱成像扩散张量成像
医护患对生物钟时间护理认知程度的现状调查被引量:12
2013年
[目的]调查分析医生、护士和病人对生物钟时间护理的认知现状,分析原因,制订相应的对策。[方法]采用自行设计的问卷,调查我院20个科室临床医生208名、护士402名、病人666例对关于根据人体生物钟规律实施时间护理促进病人康复的认知现状,了解对实施生物钟时间护理的可行性、必要性和支持情况。[结果]医护患三方对生物钟时间护理的认识了解程度均很低。42.3%医生和56.0%护士认为有必要开展时间护理,医护患三方对开展时间护理认为可行并表示支持。[结论]时间护理是护理人员根据人体本身的生理节律,对病人进行护理的一门新兴学科,目前医护患三方对其了解有限,应加强宣传的力度和深度。
兰丽梅孙红杨秋菊段碧媛黄惠君
关键词:时间护理医生护士病人
辅助心理查房提高脑卒中吞咽障碍康复训练效果被引量:10
2010年
目的提高脑卒中吞咽障碍患者康复训练的效果。方法将68例脑卒中吞咽障碍患者随机分为观察组和对照组各34例,两组治疗及常规康复训练均相同。观察组在此基础上,每天增加心理医生和训练护士查房,了解、解决患者的心理问题,帮助提高认知能力。实施20d后进行洼田饮水试验评定效果。结果观察组治疗效果显著优于对照组(均P<0.01)。结论实施辅助心理查房有助于提高脑卒中吞咽障碍患者康复训练效果。
兰丽梅谭向红黄惠君
关键词:脑卒中吞咽障碍康复训练
食用生茶油外涂防治卧床病人摩擦红斑的临床研究被引量:2
2012年
[目的]探讨生茶油外涂防治卧床病人摩擦红斑的临床效果。[方法]将2010年1月—12月Bra-den压疮风险评估得分14分以下有可能发生摩擦红斑的大小便失禁的卧床病人随机分为两组,预防1组采用生茶油外涂,预防2组采用爽身粉外擦,比较摩擦红斑发生情况;将2010年1月—12月由院外带入或院内发生摩擦红斑的大小便失禁病人随机分为两组,治疗1组应用生茶油外涂,治疗2组应用烫疮油外涂,观察两组病人局部组织止痛、消肿及红斑愈合时间。[结果]预防1组摩擦红斑的发生率明显低于预防2组(P<0.01);治疗1组局部组织止痛、消肿及红斑愈合时间明显短于治疗2组(P<0.01)。[结论]对大小便失禁的卧床病人应用食用生茶油外涂可预防摩擦红斑的发生,并可有效地治疗摩擦红斑。
兰丽梅袁素华黄惠君彭惠兰杨秋菊
关键词:卧床病人大小便失禁
临床路径教学在神经内科护理大专生临床带教中的应用被引量:16
2013年
目的探讨采用临床路径教学模式在神经内科护理大专生临床实践带教中的应用效果。方法将2011年6月至2012年5月在我院神经内科进行临床实践实习的60名护理大专生随机分为教学组30名和对照组各30名。教学组根据教学大纲结合本专科特点制定详细的临床路径教学表实施教学,对照组则按教学大纲要求采用传统一对一跟班教学。两组学员均于实习阶段末进行理论和操作考核及问卷调查教学满意度,并进行统计学处理。结果教学组护生理论和操作考试成绩均明显高于对照组,统计学有意义(P〈0.05)。对带教的满意率高于对照组,统计学有意义(P〈0.05)。结论应用临床路径教学模式在神经内科护理大专生的临床实践带教中可使护生尽快掌握专科护理理论知识和操作技能,有利于培养护生临床思维能力和团队精神,同时提高护生对带教的满意率,提高临床护理实践质量。
彭惠兰袁婉欢段碧媛黄惠君李璐琳
关键词:护理大专生神经内科教学质量
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