彭刚艺
- 作品数：53 被引量：1,245H指数：20
- 供职机构：广东省卫生厅更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金World Health Organization佛山市医学类科技攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 粤港专科护士研究生培训项目的人才选拔及基础培训被引量：18
- 2011年
- 广东省卫生厅与香港医院管理局连续四年密切合作,联合为广东培养了14个专科614名专科护士,南方医科大学全程参与了赴港进修专科护士学员的选拔、赴港前期培训工作,并承担了赴港进修专科护士的研究生课程设置和教学组织任务,本文对粤港专科护士研究生培训项目的人才选拔及赴港前期准备情况进行了简要回顾。
- 廖晓艳李亚洁彭刚艺张立颖刘雪琴
- 关键词：专科护士教育护理
- 粤港联合培养专科护士课程模式介绍被引量：8
- 2011年
- 护理事业专业化、护理人才专科化是护理事业发展的新趋势。粤港联合培养专科护士的课程设计合理、师资安排得当、培训内容实时更新、培训方式灵活、考核方法多样。文章对此课程模式进行简单介绍,以期为我国的专科护士培养提供借鉴。
- 梁素娟彭刚艺陈永强刘雪琴
- 关键词：专科护士
- 连续性排班模式有助于推动护士分层级管理被引量：162
- 2009年
- 为了落实护士分层级管理,确保护理质量,改革了传统排班模式,实施了护理连续性排班。设立上、下午和夜班组长,以组长下设责任护士的责任小组形式开展工作,重新调整护士岗位,重组和细化工作职责和流程,界定不同层级护士的工作内容,分层级使用护士,护理工作从护士单独履行职责转变为责任小组共同完成职责。落实护士的分层级管理,保证了高年资、有经验的护士在一线岗位,从而将有限的人力用在最需要、最重要的岗位上,使护理人员合理使用并分层级管理,为患者提供了连续性、层级明确、均衡、高质量的护理服务。
- 张莉彭刚艺刘雪琴苏敏谊程云袁卫红张秀平严素芬
- 关键词：工作负荷量护理管理研究人员配备和时间安排
- 爱婴医院院内外影响母乳喂养的多因素分析被引量：10
- 2001年
- 目的 分析影响母乳喂养的因素 ,以提高母乳喂养率。方法 设计调查表对广州市 13 2 0例 4个月婴儿的母乳喂养情况进行调查 ,并对影响纯母乳喂养率的因素进行回归分析。结果 4个月内纯母乳喂养率为 5 6 5 % ,人工喂养率为 7 3 % ,混合喂养率为 3 6 2 %。爱婴医院院内影响母乳喂养的主要因素有 :母亲的年龄、职业、分娩方式、母婴同室、家庭经济水平、母乳喂养知识水平及母乳喂养态度等。采用多元回归分析的方法 ,筛选出影响纯母乳喂养持续行为的 5个因素 ,其强度依次为 :母乳量 ,母乳喂养咨询门诊 ,母亲患病 ,家庭经济收入 ,母乳喂养信念。结论 产妇出院后纯母乳喂养率逐月下降。提示我们应将妇幼保健服务从院内扩大到院外 ,采取有效的健康教育和干预措施 ,提高纯母乳喂养率。
- 郭清谌小卫彭刚艺吴婷李志辉梁浩材钟海翔
- 关键词：母乳喂养妇幼保健服务
- 急重症护理学被引量：3
- 2000年
- 彭刚艺曾爱芳
- 关键词：急重症护理学急性中毒抢救护理
- 广东省县级医院眼科服务能力调查
- 黄国富彭刚艺黄文勇何明光
- 粤港联合专科护士培训对ICU护士专业核心能力的影响被引量：17
- 2013年
- 目的探讨粤港联合专科护士培训对ICU护士专业核心能力的影响。方法选择2007年至2009年参加粤港联合专科护士培训的ICU护士95人作为实验组，未参加该培训的ICU护士88人作为对照组。通过培训前及培训10个月后2次问卷评价的方式收集资料，比较培训前后2组ICU护士专业核心能力得分的变化。结果培训前后ICU护士专业核心能力总分、理论模块得分、技能模块得分以及部分条目得分提升程度比较差异有统计学意义。结论粤港联合专科护士培训可显著提高ICU护士专业核心能力、对重症患者护理的能力以及掌握和运用专科技术的能力。
- 王若婧成守珍彭刚艺管向东李向芝
- 关键词：ICU护士核心能力
- ICU专业护士临床核心能力训练与实践被引量：13
- 2009年
- 目的通过分析重症监护病房（ICU）专业护士临床核心能力训练的实践过程及结果，探讨适合我国ICU专业护士临床核心能力发展的方法。方法根据不同职级护士的核心能力要求，制订相应的知识及技术目标训练模块，采用“3＋2”的训练方法。并定期评价、定级和再培训。结果各层级护士的大部分临床核心能力与培训前比较均有不同程度的提高，培训前后护士核心能力比较差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论核心能力训练既有利于护士个人职业生涯的发展，又为ICU的护理质量提供了知识与技术保障。
- 李智英彭刚艺成守珍黄燕梅
- 关键词：重症监护病房护士在职培训
- 三甲综合医院ICU护士专业核心能力和培训需求调查研究被引量：3
- 2009年
- 目的调查我国三甲综合医院ICU护士的专业核心能力，及ICU护士专业培训需求，评估ICU护士专业水平，为制定合理的ICU专业护士的培训方案提供科学依据。方法采用描述性调查研究方法，于2008年2—3月对我国16家三甲综合医院ICU病房的632名护士进行问卷调查。调查资料采用SPSS 13．0进行统计分析。结果ICU护士的专业核心能力评分均值为3．66±0．59，表示ICU护士专业核心能力处于大部分具备相关知识和技能项目的能力；而ICU护士的专业培训需求评分为2．20±0．63，说明ICU护士对专业培训处于需要水平。结论ICU护士自评专业核心能力较高，ICU护士基本能掌握和运用ICU设置与管理、掌握和运用对危重病人护理知识、掌握和运用专科技术以及具备教育与培训的能力；ICU护士渴望接受上述4方面的系统专业培训。
- 成守珍彭刚艺陈霭玲刘华平柴洁赵丽宋瑰琪
- 关键词：ICU护士专业核心能力护理培训
- 广东省骨科专科护士循证实践知识态度及行为调查分析被引量：12
- 2013年
- 目的了解广东省骨科专科护士循证实践知识、态度及行为现状,为有针对性地促进循证实践提供依据。方法采用中文版循证实践问卷对广东省61名赴港培训并取得专科护理文凭的骨科专科护士进行调查。数据处理采用描述性分析、方差分析和两独立样本t检验。结果骨科专科护士的循证实践知识、态度、行为总得分为(119.46±24.31)分,其中循证实践知识维度得分(63.95±14.51)分、循证实践态度维度得分(26.16±4.56)分、循证实践行为维度得分(28.66±7.57)分。不同学历、职称骨科专科护士的循证实践知识、态度、行为得分差异无统计学意义;但管理岗位、骨科护理工作10年以上的专科护士循证实践知识得分较高(P<0.05);参加骨科专科护士培训时间较早者循证实践态度得分较低(P<0.01)。结论骨科专科护士具有良好的循证实践知识、态度、行为基础,仍需提高循证知识与行为水平。护理管理者要支持专科护士开展循证护理实践,专科护士应积极参加循证实践相关培训,进一步提高循证护理实践知识与技能。
- 王灵晓李漓彭刚艺
- 关键词：骨科专科护士循证实践知识
