张淑荣
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- 探析色彩搭配在网页设计教学中的有效运用被引量：1
- 2012年
- 对于刚刚学习网页设计的学生而言,色彩搭配不容易掌握,而网站设计中色彩搭配是非常重要的,学生必须努力地学习关于色彩搭配的理论,并将之运用到网页设计的实践中。本文介绍如何将色彩搭配学习理论结合实操训练,让学生掌握色彩搭配在网页设计的有效运用,提高学生的网页设计技能。
- 张淑荣苏兵
- 关键词：网页设计色彩搭配实操训练
- 基于Netflow的网络流量监测与分析被引量：2
- 2022年
- Netflow协议可以解决传统的基于SNMP协议的网络流量监测与分析系统的不足,在ISP运营商和组织机构内广泛用于对业务数据的流量和流向进行监测与分析,对数量流量的统计和分析可以评估资源利用效率,发现用户异常行为和网络异常状况,从而及时响应、采取措施,阻断未经授权的访问,保护组织机构内部数据资产安全,提高网络的可靠性与安全性,为组织机构进一步决策提供基本的依据。分析了Netflow协议工作原理和机制,针对一个具体的企业网络进行了规划和部署,同时运用Cisco Packet Tracer模拟器中的Netflow收集器进行了模拟,给出了基于Netflow的网络数据流监测与分析的基本过程及方法,该方法对分析其它种类的数据流有一定的借鉴意义。
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- 关键词：NETFLOW网络规划
- 在VB中实现存储过程的调用
- 2014年
- 本文介绍了VB连接数据库的方法、存储过程的定义、创建及调用,并通过一个实例,说明使用VB中ADO对象访问SQL SERVER数据库的具体步骤,以及如何在VB程序开发的过程中调用存储过程。
- 韦立梅李郁林张淑荣
- 关键词：VBADO对象SQLSERVER数据库
- 基于培养软件应用能力为目标的《计算机应用基础》教学改革研究被引量：3
- 2016年
- 本文对目前高校非计算机专业《计算机应用基础》课程的教学改革方法进行了研究。结合作者的多年教学经验,从课堂教学内容和学生学习方法两方面对该课程的教学方法进行了探索,提出了老师采用项目教学法进行授课,学生以分组讨论学习法学习,不仅可以提高教学质量,而且可以激发学生学习兴趣,培养学生软件应用能力和自主学习的能力。
- 张淑荣李郁林
- 关键词：计算机应用基础项目教学法
- 数据库程序设计的云端教学模式探索与实践被引量：2
- 2020年
- 为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延,所有高校在抗疫期间开展云端教学,但多数教师初次接触这种教学模式,显得力有不逮。以数据库程序设计课程为例,通过“超星泛雅”平台践行云端教学的课程建设、教学活动设计和教学方式等,充分利用各种网络资源进行云端教学,以期为践行线上教学模式提供经验参考。
- 张淑荣
- 关键词：数据库程序设计
- 基于ActionScript 3.0的测试型课件的设计
- 2013年
- 使用PowerPoint设计的课件已满足不了许多课程的教学需要。为了更好地激发学生们的学习兴趣,帮助学生掌握相应的专业知识和技能,利用FlashCS4中内嵌的ActionScript 3.0脚本设计的交互性多媒体课件不但能达到良好的教学效果,还可能发掘出一些学生的动画设计的潜能。本文阐述了如何使用FlashCS4和ActionScript 3.0脚本设计测试型课件。
- 张淑荣
- 关键词：FLASHACTIONSCRIPT
- CDIO理念在本科计算机基础教学中的实施
- 2011年
- 本科《计算机应用基础》课程是学院的一门公共基础课程,除计算机系的学生外,其它系的学生都要学习该门课程,所以,课程建设得好,对学生的受益面比较大。下面就谈谈基于CDIO理论的课程改革方案的具体内容。
- 张淑荣苏兵
- 关键词：CDIO计算机基础教学项目教学教学评估
- OBE理念下“专升本”人才培养模式改革研究与实践——以计算机科学与技术专业为例
- 2023年
- 在教育数字化转型的新时代浪潮下,社会对高素质应用型、复合型人才需求不断增大。在多元化的人才培养体系中,坚持OBE工程教育理念,针对计算机科学与技术“专升本”专业的人才培养模式改革进行研究与探索。提出重新制定更符合专升本特点的人才培养方案,重构课程体系,优化课程考核评价体系,加强研究,探索更高效的课堂教学方法,从而促进专升本人才培养的高质量发展。
- 张淑荣李春平陈卓恒韦立梅
- 关键词：专升本课程体系
- C/S与B/S两种软件体系结构被引量：21
- 2010年
- 本文着重讲述了C/S与B/S的结构,并对C/S和B/S两种结构进行了充分的分析比较。
- 张淑荣苏兵
- 关键词：软件体系结构C/SB/S
- PowerPoint课件制作的优化
- 2013年
- 目前,多媒体课件已成为教师教学中不可缺少的辅助工具,而PowerPoint课件在各级各类学校多媒体课堂教学中的应用比例高达90%以上。但是许多教师自己做出来的PowerPoint课件质量不高,运用方式不恰当,未能真正达到使用多媒体优化课堂教学的目的。因此本文提出了几种优化PowerPoint课件质量的方法,仅供大家参考。
- 韦立梅张淑荣林琳
- 关键词：多媒体课件POWERPOINT课件
