您的位置: 专家智库 > >

张岭

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:武汉科技大学城市学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇动物名称
  • 1篇谚语
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇英语谚语
  • 1篇幽默
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇情感
  • 1篇情感过滤
  • 1篇情感过滤假说
  • 1篇文化翻译
  • 1篇可读性
  • 1篇焦虑
  • 1篇汉译

机构

  • 4篇武汉科技大学
  • 1篇武昌工学院

作者

  • 4篇张岭
  • 2篇王瑾琼
  • 1篇林文琴
  • 1篇周丹

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇青年与社会(...

年份

  • 4篇2014
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于情感过滤假说对大学英语教学中幽默应用的浅析
2014年
克拉申的情感过滤假说认为情感因素是语言输入的过滤器,它选择性地让输入的语言信息自由通过或筛选掉习得者情感上抵制的部分,语言输入只有通过过滤进入大脑的语言习得机制,并最终内化为习得者的语言能力。在二语习得过程中,学习者很可能会受到消极情感因素一焦虑的负面影响,从而降低其语言习得效度。在大学英语课堂上引入幽默能创造出一种轻松愉快的学习环境,使学生的语言习得过程处于积极状态,能最大限度地调动其语言学习机制,从而达到提高英语水平的最终目的。
张岭王瑾琼
关键词:情感过滤假说大学英语教学幽默焦虑
A New Definitionand Classification of Echo Questions
2014年
The frequent occurrence of echo questions in people's daily conversation has not arouse enough interest in linguists yet; meanwhile, different scholars hold different views when it comes to such questions as how far the boundary of echo questions should extend, how they should be classified, etc. The following paper gives the echo question a new definition and classification. It hopes to provide a more persuasive reference of future researchers.
王瑾琼张岭
关键词:ECHOQUESTIONSEXPLICITECHOQUESTIONSIMPLICITEC
英语听力教学中的策略训练
2014年
本文分析了现阶段我国英语教学中的不足,指出在英语教学中应充分重视听力教学。国内外的研究证明学习策略训练能有效提高学生听力水平,因此在听力教学过程中必须提高学生的策略意识,教授学生如何使用恰当的听力学习策略提高听力水平。
林文琴张岭
关键词:听力英语教学
从文化翻译的角度析英语谚语中动物名称的汉译被引量:1
2014年
翻译不仅是一种跨语言交流,而且是跨文化交流。在翻译实践中如何更好地破除文化背景的障碍,有效地传达原文的意义,这一直是人们关注的焦点之一。著名语言学家尤金·A·奈达提出了关于翻译的"文化观"理论,对跨文化翻译的实践产生了广泛而持久的影响。本文在该理论的基础上,通过对文化因素、动物内涵及动物意象的分析,结果表明英语谚语中的动物名称与汉语谚语中的动物名称之间存在三种文化对应关系即:完全对应关系;半对应关系;非对应关系。而与之相应的翻译技巧有:直译法或直译加改编法;意译法;借译法或归化翻译法。
周丹张岭
关键词:可读性
共1页<1>
聚类工具0