张少名
- 作品数：8 被引量：18H指数：3
- 供职机构：西安公路交通大学公路学院机械系更多>>
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- 双环厚油膜均载机构的研究
- 张涛张少名田树森
- 关键词：行星齿轮油膜齿轮减速器
- 行星齿轮传动均载的研究被引量：7
- 1998年
- 行星齿轮传动由于结构上的特点较传统的定轴齿轮传动有许多优点。也由于其结构的静不定原因行星传动会产生轮与轮之间及啮合中齿对之间的载荷分配不均。为了解决这个问题，国内外已有大量研究。本文在综合分析现行的各种均载方法基础上，提出了一个新型均载方法———厚油膜机构，并对该机构从理论上予以证明，且通过试验验证其优越性。
- 张涛张少名
- 关键词：齿轮行星齿轮传动均载均载机构
- 行星齿轮传动中基本构件浮动量的研究被引量：1
- 1989年
- 根据概率统计原理,把行星齿轮传动中各构件的偏心误差在两个独立坐标上的分量视为彼此独立且服从数学期望为零的同名正态分布的随机变量,通过理论分析,指出基本构件(太阳轮、内齿轮、行星架)浮动量的大小服从瑞利(Rayleigh)分布,在99.4％的概率下导出了基本构件最大浮动量的概率估算式,并对 NGW91-6标准行星齿轮减速器中太阳轮的浮动量进行了实际测定,最大浮动量的实测值144～189μm 和理论估算值162μm 基本吻合。
- 薛卫东张小龙张少名
- 关键词：行星齿轮齿轮传动
- 教学管理工作中理论与实践结合的一年
- 1987年
- 一年以来，为了推动我院的教学改革，提高教育质量，我们做了几件事：学习现代教育思想和教育理论，开展调查研究，分析我院教育工作的形势，开展课程评估和专业教育质量评估；针对存在的问题采取了多种措施，为我院进一步深化教育改革、提高教育质量创造了条件，铺平了道路。
- 张少名
- 关键词：教育质量教学管理工作现代教育思想教育理论课程评估专业教育
- 关于齿根应力计算方法的建议被引量：5
- 1989年
- 迄今为止,世界上各种齿根应力计算标准,均以悬臂公式为基础。这种方法缺陷较大,且较为复杂陈旧。为此本文提出直接从有限元法和相似理论出发,建立齿根应力计算公式及确定真实齿形系数的意见。本文同时对ISO/DP633B/Ⅲ中齿根应力随着齿数等参数的变化规律进行了分析,提出了几点疑问,并认为其应力修正系数y,及静强度下的相对齿根圆角敏感系数Y_(δrelT)可能存在一些值得商确的问题。
- 冯守卫濮良贵张少名王守宇
- 关键词：齿轮齿根应力应力
- 行星齿轮弹性环均载机构及其性能试验被引量：3
- 1989年
- 该文提出了一种利用零件弹性变形均载的新型行星轮均载机构——弹性环均载机构.该机构特有的限载结构使其均载效果优于同类机构.建立的弹性环弹性静力学计算模型由静力试验得到了较好的验证.设计制造的六行星轮弹性环均载机构,其载荷不均匀系数的实测值为1.29,低于同类机构.限载结构的合理性由过载试验得到了很好的验证.
- 张少名罗宁
- 关键词：行星齿轮性能试验均载
- 对ISO6336中齿轮齿根应力计算标准的改进方法被引量：5
- 1992年
- 抛弃把轮齿形状视为悬臂梁的假设和引入应力集中系数的方法,直接从实际齿形和相似理论出发,建立齿根最大拉应力计算公式:σ_(FO)=F_t/(b·m_n)·Y_(FR)。通过采用边界元法计算出样本空间中各种齿数z,各种径向变位系数x_n及各种载荷作用高度e_f下的真实齿形系数Y_(FR)。采用三元回归分析得出Y_(FR)的回归公式。设计者即可方便地计算任意z、x_n、e_f下的齿根最大拉应力σ_(FO)。其中单齿对接触区外侧点的e_f值可由端面重合度ε_a算出。新方法克服了ISO6336方法中的许多缺陷,具有更为先进准确和方便的突出优点。建议在ISO6336标准中参考应用。
- 冯守卫方宗德濮良贵张少名
- 关键词：齿轮齿根应力边界元法
- 引进竞争机制 培养新生力量——“青年教师教学观摩竞赛”的尝试与探索
- 1989年
- 我院于1988—1989年第一学期，举行了首次“青年教师教学观摩竞赛”。这次活动对推动我院教师进一步提高教学质量产生了明显的作用。现将这次活动的概况和初步体会介绍如下。
- 张少名
- 关键词：教师培养教学质量学校管理高等教育
