张云喜
- 作品数：15 被引量：53H指数：4
- 供职机构：四川外国语大学更多>>
- 发文基金：四川省教师教育研究中心课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 校园欺负行为的干预与思考被引量：8
- 2013年
- 为有效应对校园欺负行为的发生,各个国家都采取了相应的应对措施并取得了一定的成效。我国在校园欺负行为方面的研究起步较晚,相关的研究和干预措施还没有形成系统化的理论,因此了解国内外已有的研究经验具有一定的理论价值和参考意义。
- 张云喜王瑞临
- 关键词：校园欺负行为干预措施
- 初中生心理控制源与学习自主性的关系被引量：3
- 2014年
- 本研究采用儿童控制知觉多维度测查表(MMCPC)和学习动机策略问卷(MSLQ),对430名初中生进行调查,探究初中生心理控制源与学习自主性的关系,以期从心理控制源的角度为培养学生的学习自主性提供方法与依据。研究结果表明:初中生心理控制源与学习自主性的部分因子存在显著的性别、群体及年级差异;初中生心理控制源的内控性因子与学习自主性之间存在显著的正相关,外控性因子与学习自主性存在显著的负相关;心理控制源对初中生学习自主性具有预测作用。
- 张云喜王瑞临
- 关键词：初中生心理控制源学习自主性
- 来访女大学生自我概念及其心理健康研究
- 2016年
- 探讨因人际关系、社交焦虑等问题预约心理咨询的女大学生的自我概念对其心理健康的影响。采用田纳西自我概念问卷(TSCS)和症状自评量表(SCL-90)对来访女大学生进行调查。结果表明:来访女大学生在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执以及精神病性因子上的得分超过2分,普遍存在社交焦虑等问题。来访女大学生的自我概念与心理健康各因子间存在显著的负相关。家庭自我概念对来访女大学生心理健康各阳性因子具有显著的负向预测作用。自我概念是影响女大学生心理健康的重要因素。
- 张云喜王瑞临
- 关键词：女大学生心理健康自我概念
- 惧怕否定在来访女大学生自我概念与心理健康间的中介效应被引量：4
- 2016年
- 目的了解来访女大学生惧怕否定与心理健康现状,为积极开展女大学生心理咨询提供参考。方法于2014年3月至2015年6月间,采用田纳西自我概念问卷(TSCS)、惧怕否定量表(FNE)和症状自评量表(SCL-90)选取因人际关系、社交焦虑等问题主动预约心理咨询的四川外国语大学、成都大学228名来访女大学生进行测量,运用逐步回归分析来访女大学生自我概念、惧怕否定与心理健康各因子的关系。结果来访女大学生惧怕否定得分均值为(107.61±16.54)分。来访女大学生的强迫症状(2.44±0.82)、人际关系敏感(2.52±0.94)、抑郁(2.47±0.90)、焦虑(2.24±0.82)、偏执(2.03±0.84)以及精神病性因子(2.01±0.71)得分均超过2分,总分均值为(189.68±57.93)分,SCL-90阳性症状检出率为86.84%(198/228),来访者存在普遍的惧怕否定及人际关系敏感等问题。来访女大学生的自我概念与惧怕否定及心理健康各因子之间均有统计学意义的负相关(r值分别为-0.323^-0.723,P值均<0.05),惧怕否定与心理健康各因子之间均有统计学意义的正相关(r值分别为0.413~0.534,P值均<0.05)。惧怕否定仅在来访女大学生自我概念总分与其心理健康的人际关系敏感因子之间具有部分中介作用,效应值为12.65,P<0.05,中介效应占总效应的比例为19.65%。结论自我概念及惧怕否定心理是影响来访女大学生心理健康的重要因素。
- 张云喜亢旭东
- 关键词：自我概念精神卫生
- 利用团体心理辅导提升大学新生入学适应研究被引量：1
- 2017年
- 以51名因入学适应问题寻找心理咨询的大一新生为研究对象,按性别比例随机分配为实验组和对照组,针对实验组开展自我认知团体心理辅导,辅导前后采用自我和谐量表、核心自我评价量表、中国大学生适应量表对两组被试进行测量.结果发现:实验组被试在核心自我评价、校园适应、情绪适应及自我与经验的不和谐等因子上有显著改善,对照组被试在入学适应各方面均没有显著变化,说明自我认知团体心理辅导对提升大学新生的入学适应具有显著效果.
- 张云喜
- 关键词：自我认知团体心理辅导大学新生
- 90后大学生爱情态度研究被引量：9
- 2013年
- 本研究从对恋爱方式的态度、责任心、性态度与浪漫性四个维度来考察90后大学生的爱情态度。结果表明,90后大学生的爱情态度呈多样化的趋势,其爱情态度中具有成熟理性的一面。但是在面对诸如婚前性行为等问题时,90后大学生群体内则表现出明显的分化,说明其爱情观念具有不成熟性。
- 张云喜
- 关键词：90后大学生
- 恋爱经历对大学新生自我概念及人生观的影响
- 2013年
- 通过采用大学生自我概念量表与人生认知量表研究恋爱经历对306名大学新生进行研究，探讨其恋爱经历对自我概念及人生观的影响。结果表明：1．大学新生自我概念、人生观的性别与民族差异在自我概念的自纳因子上男生的得分显著高于女生，即男生的自纳程度高于女生，这与之前的研究结果并不一致。可以看出随着时代的进步与发展，在自我概念的发展上男女生之间逐渐的表现出不同的发展特点，另外这也与男女不同的认知方式有关，男生更容易接受自己外貌上的不足与缺点，而女生则对自己的体重、外表等十分的在意。
- 张云喜
- 关键词：自我概念大学新生恋爱经历人生观男女生民族差异
- 恋爱经历对大学新生自我概念及人生观的影响被引量：1
- 2013年
- 采用大学生自我概念量表与人生认知量表研究恋爱经历对306名大学新生进行研究,探讨其恋爱经历对自我概念及人生观的影响。结果表明:大学新生在自我概念的自纳因子上存在显著性别差异;在自我概念的成熟、自纳及人生观的社会与集体、奋斗方式因子上存在显著民族差异;恋爱经历对大学新生的自我概念具有显著影响,恋爱过与正在恋爱的大学生在容貌、成熟等维度上的得分显著高于从未恋爱的大学新生;个体的恋爱经历与自我概念的容貌、自我概念总分存在显著相关;恋爱经历通过自我概念的间接作用对大学新生的人生观产生影响。
- 张云喜
- 关键词：大学新生恋爱经历自我概念人生观
- 幼儿教师生活满意度、应对方式与知觉压力关系的研究被引量：4
- 2013年
- 本研究采用知觉压力量表(CPSS)、生活满意度指数A量表(LSIA)、简易应付量表对253名幼儿教师进行了调查研究,探讨幼儿教师的生活满意度、应对方式与知觉压力之间的关系。结果表明:不同年龄、婚姻状态的幼儿教师其知觉压力、生活满意度水平具有明显的差异;生活满意度与积极的应对方式对幼儿教师的知觉压力水平具有显著的负向预测作用;积极应对方式在生活满意度与知觉压力水平之间起部分中介作用。因而,提高生活满意度,采用积极的应对方式能够降低幼儿教师的知觉压力水平。
- 张云喜
- 关键词：幼儿教师生活满意度
- 中国传统婚姻观的特点与影响被引量：4
- 2013年
- 婚姻观反映的是个体对婚姻的基本看法和观点,表现出人们对待婚姻问题的价值取向。它凝聚于社会文化心理结构之中,反映出社会婚姻文化的特点。每个历史时期由于政治经济的历史文化因素的不同,其婚姻观念也展现出独特的色彩。对出身、门第、社会地位、经济等问题的看法往往会随着社会的发展有所不同,越到社会发展的后期,各种因素往往交织在一起,形成一种复杂的社会现象。中国传统社会重出身、重钱财以及婚姻中遵守父母之命的特点依旧对当代社会产生着影响。
- 张云喜
- 关键词：婚姻观
