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孙文缘

作品数:11 被引量:41H指数:2
供职机构:福建师范大学闽南科技学院更多>>
发文基金:福建省教育厅B类科技/社科项目泉州市哲学社会科学研究规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 6篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇口译
  • 2篇英语专业
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇口译人才
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇大学英语四级...
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇独立学院英语...
  • 1篇独立学院英语...

机构

  • 11篇福建师范大学

作者

  • 11篇孙文缘
  • 2篇汪淑丽
  • 1篇王美玲
  • 1篇沈秀芳
  • 1篇戴聪腾

传媒

  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇上海翻译(中...
  • 1篇广西民族大学...
  • 1篇疯狂英语(教...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇广西民族师范...
  • 1篇疯狂英语(理...

年份

  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2011
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“以听促说,听说结合”策略在大学英语教改模式中的运用研究被引量:2
2015年
当前的大学英语教学改革旨在培养学生具有综合的英语能力,尤其是希望学生的听说能力能够领先。但多年来,非英语专业学生的听说能力仍然不尽人意,学生在听说方面依旧较为薄弱。鉴于当前的大学英语教学改革情况,我们需要采取一些变革措施:(1)采用"以听促说"的教学策略;(2)倡导精听与泛听并举的教学理念;(3)多措并举鼓励学生开口说英语;(4)完善学生正确的发音方法和发音习惯等。
孙文缘
关键词:大学英语教学改革教学策略听说结合
关于独立学院英语教学的几点思考被引量:2
2010年
本文通过对独立学院的性质以及未来前景的分析,帮助学生矫正对独立学院的偏见和确立对独立学院的正确认同感,并帮助学生如何树立信心和树立正确的学习观。同时提出推动英语教学发展的几个建议:独立学院要积极为学生创造良好学习氛围,以激发学生的学习兴趣着手,并以打造适合独立学院的教材体系为辅;以及提出以充分利用多媒体等新颖的教学手段和培养学生自主学习的教学观念相结合的教学模式,最后提出独立学院要以正确的英语学习观引导学生和以英语四、六级改革为契机推动大学英语教学改革。
孙文缘
关键词:多媒体教学
校企合作下的技能型、应用型翻译人才培养模式研究被引量:34
2016年
本文以福建泉州地区的部分高校创新翻译人才培养模式为例,从实践的视角研究校企合作从整体上推进高校翻译课程设置、实践基地、国际化实践平台、"双师型"、"教练型"队伍等各方面的建设。作者认为,以上这些举措,一方面创新教育理念、改革教学模式,全面地提升翻译人才的应用能力和实践能力,从而更好适应外贸新常态下社会对应用型翻译人才的新要求;另一方面,有效解决了学生与社会、企业无缝对接,对企业而言,缩短寻求合适翻译人才的时间,参与人才培养过程,并扩大企业的知名度;对学校而言,为学生提供和创造良好的机会和平台到企业实践甚至就业,真正做到人才培养以市场为导向,有一定的理论价值和实践意义。
孙文缘戴聪腾
关键词:校企合作
应用型口译人才校企合作培养模式新探被引量:3
2016年
以福建泉州市高校培养口译人才为例,从校企合作的层面来培养应用型、实践型的口译人才,从而有效地解决传统口译人才培养模式中重理论轻实践的弊端,并针对性地提升口译人才应用性和实践性;另一方面,有效解决口译人才的就业压力,也有利于实现校、企、生三方共赢,这种方式创新了应用型口译人才培养的新模式,有一定的探索价值和实践意义。
孙文缘
关键词:校企合作口译人才
探析独立学院大学英语课堂教学氛围建设存在问题及应对策略
2011年
当前,独立学院大学英语教育已取得了较大的进步,但如何紧跟时代的步伐,营造良好的英语课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,提高英语课堂教学的有效性,以满足社会的需要,仍是一个重要的课题。本文从独立学院英语课堂教学的现状及问题出发,提出了英语课堂教学氛围建设的有效策略,并作了总结。
孙文缘
关键词:英语教学课堂氛围
口译中文化信息隐含问题的应对研究
2016年
在国家"一带一路"的战略背景下,中国与世界各国外贸经济领域的合作更加频繁。鉴于口译的高效率,其在各种国际会议上广受推崇。然而,口译毕竟是在一定的文化背景下进行的,从本质上说它也是一种跨语言、跨文化的交流活动。由于文化差异的诸多不同,给跨文化交际的双方造成了一定的障碍,也不可避免地影响到口译实践。因此,要提高口译的质量,口译员务必要妥善解决这些文化信息所隐含的问题。针对这些问题,本文提出两大解决方案:一、口译员应做好四个方面的努力;二、口译员可善用三大策略来有效应对口译中的文化信息隐含问题,从而提升口译的质量。
孙文缘
关键词:口译跨文化交际
基于语料库背景下的大学英语四级听力教学探讨被引量:1
2011年
目前,语料库在当前大学英语四级听力教学中的运用越来越广泛,但也存在诸多不可忽视的问题,如在思想观念上,师生对语料库认识不足,教师忽视对语料库的教学设计等。鉴于此,我们需要采取如下措施:一是及时纠正师生在认识观念上的不足和偏差;二是增强对大学教师在语料库教学方面的培训;三是努力提升和创新语料库听力教学设计环节等。
孙文缘
关键词:大学英语四级大学英语听力教学教学设计
应用型口译人才培养模式研究——以福建泉州市为例
2016年
在建设21世纪海上丝绸先行区的推动下,泉州的外贸经济企稳回升,涉外企业对口译人才的需求不断增加,这对高校培养新型的口译人才提出更高的要求。在此背景下,文章以福建泉州市为例。
王美玲孙文缘沈秀芳钟巧琼
自贸区和“新海丝”背景下提升学生就业能力——以福建师范大学闽南科技学院英语专业为例
2016年
英语专业的就业率不容乐观,高校的盲目扩招和学生培养与社会需求脱节是造成这一现象的两大主因。如何改变这一局面,已成为学界近年来研究的一项重要课题。以福建师范大学闽南科技学院为例,基于福建自贸区和建设"新海丝"的双背景,通过立足地方经济发展特色和趋势,打好自贸区和"新海丝"两张牌,走校企合作之路,加大"双师型"师资队伍建设力度,实施"英语+产业"教学培养复合型人才,培养跨境电商商务人才等方式提升英语专业学生就业竞争力。
孙文缘汪淑丽
关键词:英语专业就业竞争力
福建自贸区建设背景下同声传译口译员素质新探
2016年
本文立足于新的时代背景下,以福建自贸区建设为背景,探析了在新形势下同传译员所需的素质再造问题,指出同传译员需要注重五大方面能力的再造,这对当前及今后从事口译事业的从业者有很大理论指导意义和实践借鉴意义。
孙文缘
共2页<12>
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