姜志坚
- 作品数：16 被引量：104H指数：5
- 供职机构：四川广播电视大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校校园文化建设存在的问题与对策研究被引量：3
- 2017年
- 高职院校要培养更能适应经济社会发展的高素质技能型人才,必须发挥校园文化的育人功能。具体途径如下:一是突出精神文化在校园文化建设中的基础作用;二是倡导高职院校技能教育与人文教育的相互融合;三是提升高职校园文化活动的品位,创新文化活动的形式;四是对传统文化的传承和创新应在校园文化建设中占据重要地位;五是实现高职校园文化与行业文化的有效对接。
- 姜志坚陈雅婷
- 关键词：高职院校校园文化
- 继续教育教学督导工作探析——以电大开放教育为例被引量：4
- 2013年
- 提升教育质量是继续教育的重要目标。开放教育作为继续教育的重要组成部分,提升教学质量也是其核心工作,而教学督导工作是有效提升教学质量的重要手段。开放教育教学督导工作应从认识教学督导工作的重要性入手,在分析教学督导工作现有问题的基础上,提出全面制定教学督导工作的内容、健全督导机构与人员、建立合适的督导工作制度以及坚持正确的督导评价理念等措施,以完善教学督导工作、提升教学质量。
- 姜志坚周俊玲
- 关键词：继续教育开放教育教学督导教学质量
- 基于质量观的成人高等教育教学督导策略研究被引量：1
- 2016年
- 教学督导是加强高等教学质量、提高教学质量的重要保障。目前,成人高等教育教学督导工作表现出督导制度缺失、督导内容表象化、督导方式单一、督导队伍建设不合理等问题,督导与教学形成了疏远的"局外"关系。为此,必须更新教学督导理念,提出切合实际的可行性教学督导策略,保证督导与教学之间形成"局内"关系,提高教学质量。
- 谢静周俊玲姜志坚
- 关键词：成人高等教育教学督导
- 微学习时代远程教育古汉语教学策略的探索
- 2018年
- 本文从古代汉语课程远程微学习资源状况以及学习者需求出发,引出了古代汉语课程微教学设计的可行性,进行了古代汉语课程微教学原则及教学设计的探索,并在此基础上制定了古代汉语课程微教学设计的总目标和设计四要素(包括主题选取、目标确立、内容选取和媒体呈现)。根据古代汉语课程的具体教学内容,精选了"汉字的形体构造"展开具体的教学设计。
- 吴会灵姜志坚
- 关键词：教学原则教学设计
- 高校教师绩效评价存在的问题与改进策略被引量：5
- 2017年
- 高校教师绩效评价是现代大学治理的重要领域,科学的绩效评价能够有效促进教师队伍优化,提高人才培养效率与高校竞争力。审视当前,高校教师绩效评价在评价主体、评价结果、评价指标及评价目的等方面均存在一定的不合理性。对此,可通过优化教师绩效评价指标体系,完善绩效评价主体,统一奖惩性评价与发展性评价,以及强化绩效评价结果应用等策略,提升高校教师绩效评价的有效性。
- 徐春梅姜志坚周俊玲
- 关键词：高校教师绩效评价
- 中华优秀传统文化融入高职思想政治理论课的策略被引量：4
- 2018年
- 中华优秀传统文化是思想政治理论课的重要教育内容,两者在目标、内容、功能三方面具有高度契合性。文章在分析将优秀传统文化融入高职院校思想政治理论课面临困境的基础上,提出了充分利用课堂主阵地、增强学生文化体验、提升教师人文素养、完善考核机制和营造良好文化氛围等对策。
- 姜志坚徐春梅
- 关键词：中华优秀传统文化思想政治理论课高职教育
- 浅析开放大学教学质量保障体系的指导思想与理论基础
- 2014年
- 建立开放大学是国家构建学习型社会与全民终身学习教育体系的重要举措,是全国电大系统转型升级发展的必由之路。建立开放大学其核心目标之一是保障和提升教育教学质量,因此,研究与构建适应新形势下开放大学所需的教学质量保障体系显得尤为重要。厘清其指导思想与理论基础是建立开放大学教学质量保障体系的重要前提。
- 姜志坚周俊玲
- 高校本科生课堂不良行为的调查研究被引量：2
- 2018年
- 笔者将大学生课堂不良行为分为课堂沉默行为、到课不良行为、课堂反抗行为以及亚文化群体默许违规行为四类。文章通过运用问卷法、访谈法以及观察法,对高校本科生的课堂不良行为进行调查研究,认为本科生课堂不良行为的产生原因主要有大学生因素、教师因素和环境因素,并从教育干预、提高教学水平和加强纪律管理三个方面提出预防和改正课堂不良行为的建议。
- 姜志坚
- 关键词：本科生课堂不良行为
- 德国职业教育质量保障体系及其对我国的启示被引量：6
- 2013年
- 构建健全的职业教育质量保障体系是提高职业教育质量的基础,是促进社会进步的推动力。在借鉴德国的职业教育质量保障经验的前提下,结合我国职业教育质量保障体系发展的现状,从完善法律体系、加强政府宏观调整、发挥行业协会作用等方面提出了针对性的改革措施,这对于促进职业教育发展,具有非常重要的意义。
- 姜志坚
- 关键词：德国职业教育
- 新时代广播电视大学教学学术发展的意义、机遇与对策被引量：1
- 2018年
- 随着中国特色社会主义进入新时代,成人高等教育领域发展面临新矛盾、新使命。广播电视大学可通过进一步发展教学学术以促进教学质量的提升来解决新矛盾、完成新使命。教学学术有助于广播电视大学强化教学过程诸环节、提升人才培养质量和彰显办学特色。新时代的各种新契机也为广播电视大学的教学学术发展提供了新机遇。广播电视大学应将自身组织职能转向服务教学,实现校内对教学学术的认同;依托网络学习平台开展监测评价的实证研究,提高教学学术发展的科学化水平;学校配套各类激励政策支持教学学术发展;将教学学术发展与教师专业成长有机融合。
- 姜志坚乔兴媚
- 关键词：教学学术
