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姜伟

作品数：3 被引量：14H指数：1
供职机构：中国地质大学（武汉）更多>>
相关领域：天文地球文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇天文地球
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇以生为本
  • 1篇软件开发
  • 1篇全球定位系统
  • 1篇西安80坐标...
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇WGS-84...
  • 1篇GPS
  • 1篇大地测量数据
  • 1篇大地测量数据...

机构

  • 3篇中国地质大学...
  • 1篇中国地质大学
  • 1篇湖北省基础地...

作者

  • 3篇姜伟
  • 1篇喻芒清
  • 1篇邢光成
  • 1篇侯金波

传媒

  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇全国测绘科技...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于湖北省大地库与GPS库的坐标转换问题研究
测绘成果必须在一定的坐标系下表示，因此，为了满足测绘事业的需要，我国先后建立了1954年北京坐标系、1980年西安坐标系等坐标系，这些坐标系自建立以来，在传统的测绘生产中发挥了巨大的作用，而且至今仍在广泛应用。近年来，G...
姜伟
关键词：全球定位系统软件开发
WGS-84坐标与西安80坐标转换问题分析——基于湖北省GPS数据库和大地测量数据库成果
本文基于湖北省GPS数据库和大地测量数据库成果，采用了常用的具有明显几何意义的四参数和七参数的布尔沙转换模型求取转换参数进行坐标转换，并对转换结果进行分析。
姜伟邢光成聂小波
关键词：西安80坐标系大地测量数据库
文献传递
“以生为本”教育理念的现实困境与对策研究被引量：14
2018年
以人为本理念在我国高校已经得到普遍认同,"以生为本"作为以人为本理念的具体化,理应在高校教育教学活动中得到全面体现。但实际上,"以生为本"理念却面临着"官本位"等中华传统文化思想的束缚以及教职工现代法律意识薄弱、学校管理制度不健全、教育理论与教育实际脱节等现实困境。要真正实现"以生为本",高校必须在建立新观念的基础上实现四个转变:从教师管理本位转向学生权利本位、从教师供给本位转向学生需求本位、从传统管理转向现代治理、从知识灌输转向教育叙事,以实现"完整的人"的培育。
高翠欣姜伟喻芒清侯金波
关键词：以生为本
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