吕晓轩
- 作品数:15 被引量:41H指数:4
- 供职机构:黑龙江大学更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省社会科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字文学更多>>
- 商务英语专业人才培养规格研究
- 商务英语是一门应用型的边缘交叉学科.它以语言学与应用语言学为理论指导,在商务、经贸等领域里得以广泛应用。商务英语是专门用途英语的一个分支,它的教学中心依然是商务的英语,而不是商务学科知识本身。本文从商务英语学科及课程设计...
- 吕晓轩
- 关键词:商务英语英语专业英语教学课程设计
- 文献传递
- 《全国商务英语专业八级考试大纲》(试行):测试构念与试卷设计被引量:8
- 2017年
- 本文对全国商务英语专业八级测试的开发和相关的测试效度研究进行全面解读,探讨测试研发过程中所涉及的理论和开展的实证研究。对该测试的能力构念、考试大纲和题型任务等内容做出分析与解释,以期帮助全国参考院校和考生正确理解商务英语专业八级考试,也希望通过测试开发和效度研究不断完善商务英语专业教学,提高商务英语专业才培养质量。
- 严明周文萱吕晓轩
- 关键词:商务英语八级考试
- 多模态视域下商务英语专业学生多元读写能力的构念研究被引量:8
- 2017年
- 全球化和信息技术的快速发展,推动了多模态话语理论的产生和应用,这对外语教学的内容和方法产生了巨大的影响。在多模态话语意义构建研究的不断拓展和深入的背景下,读写能力的构念也发生了变化。通过分析多模态理论及多元读写能力概念的研究,进而提出商务英语专业学生多元读写能力的构念,根据该构念设计相应的培养模式、教学方法及评价方式。
- 吕晓轩
- 关键词:多模态
- 国际化人才素养标准下的大学英语课程体系构建被引量:4
- 2019年
- 高等教育国际化是高等院校应对全球化经济变革的反应与对策,国际化人才培养也是为了满足当前社会对人才培养的新的需求。文章拟通过描述性的方法界定国际化人才构念,并以其为标准提出大学英语课程体系构建的原则和课程设置的建议。
- 严明吕晓轩
- 关键词:大学英语教学课程体系课程设置
- 翻译能力评分量表的设计与开发被引量:7
- 2016年
- 本文从测试学视角出发,以翻译测试设计原则为出发点,阐释现有翻译测试评分方法的分类以及评价量表的重要性。基于对翻译能力的回顾,并借鉴Angelelli的翻译能力构念框架,构建翻译能力评分量表,以期能够更好地测量译者的翻译能力。
- 吕晓轩
- 关键词:翻译测试评分量表构念翻译能力
- 翻译专业八级考试笔译能力测试开发及效度验证
- 截至2018年1月,已有252所高等院校经教育部批准开设了外国语言文学类翻译本科专业,多数院校均开设笔译研究方向,语种以汉英为主,其他语种为辅。翻译本科专业毕业生的笔译能力检测是人才培养的重要环节,同时,笔译能力测试则是...
- 吕晓轩
- 关键词:学业测试效度验证
- 文献传递
- 外语能力的培养研究被引量:1
- 2009年
- 我国的外语教育面临着社会的需求和学生的要求,因此培养能胜任对外交流,具有国际竞争能力的人才,以满足我国科技、经济和文化等发展的需要,提出把原先以培养学生单一的阅读能力为重点转变到全面发展学生的听、说、读和写能力,切实提高学生的综合外语能力是十分必要的。
- 吕晓轩
- 关键词:外语能力语言能力交际能力跨文化交际能力
- 教育国际化背景下的通识能力构念研究被引量:1
- 2018年
- 随着全球化时代的迅猛发展,国际合作日益频繁,国际化人才的需求也是与日俱增。在信息化社会不断发展的今天,不同民族和国家之间的相互依赖程度愈来愈高。在"发展教育,经略世界"的理念下,教育国际化已然成为各国共同呼吁的发展趋势,我们的大学教育要紧跟时代发展步伐,培养符合全球化时代的国际化人才。文章分析教育国际化的发展现状,在基于能力学习观的指导下,探析高等教育人才培养的通识教育目标,确立通识能力构念,为培养具备国际视野、批判性思维、跨文化沟通的能力、态度以及价值观,可以满足多元文化工作需求的人才提出一个通识能力要素构成框架。
- 吕晓轩
- 关键词:教育国际化
- 探析商务谈判英语的语用策略被引量:1
- 2011年
- 随着商务活动的日益繁荣,商务英语谈判的重要性得到了充分的重视。通过商务谈判,能够解决问题并且达成协议。其中谈判人员的言语表达需要根据形势和情况的变化而发生改变,语言策略的选择也要根据谈判对象而进行。成功地运用语言策略,对于谈判的成功起着至关重要的作用。
- 吕晓轩
- 关键词:商务谈判英语语用策略语用意识
- 语言哲学视阈下的语言测试发展研究被引量:1
- 2016年
- 通过回顾语言观,从语言哲学角度研究语言测试不同发展阶段特征。主要分析语言测试发展中,语言观演变对语言测试影响,即从传统语法观时期开始,步入结构主义语言观时期、再到功能语言观持续发展,最后经历交际语言观繁荣,此四种不同语言观,见证语言测试四个阶段发展历程,同时也对不同时期语言测试产生重大影响。证明语言哲学思想对语言测试理论与实践发展具有指引功能。
- 吕晓轩
- 关键词:语言测试语言哲学