叶春莉
- 作品数：26 被引量：47H指数：4
- 供职机构：石河子大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 加强英语专业写作课程实践性与个体性教学的改革研究
- 2014年
- 写作能力的培养一直是英语专业教学中很薄弱的环节,本文主要通过对现行写作教学的现状的调查与分析,认为目前英语专业写作教学存在的问题主要是实践环节少,学习主体的个体差异不能兼顾,课程教学断线等诸多问题。针对这种现状,笔者就教学内容、课程设置等方面提出了一系列解决办法,以期能为后续研究提供思路。
- 叶春莉
- 关键词：课程设置教学内容
- 浅析文体学对词汇教学的指导作用被引量：3
- 2004年
- 文体学从广义上讲是研究文体与语言风格的学问,研究如何更有效地表达语言即语言对场合的适合性。而语言是由不同要素构成的,如:语音、词汇、句子和篇章等,这些要素使用的场合、目的的不同都直接影响着文体或风格。该文通过分析文体与词汇的关系及词汇的文体色彩和功能,旨在说明文体学和词汇教学有着密切的关系及对词汇教学的指导作用。
- 陈荣泉叶春莉
- 关键词：文体学文体词汇教学
- 国内英语语言测试反拨效应研究回顾与展望——基于国内14种外语类核心期刊的统计分析被引量：1
- 2020年
- 采用内容分析法,对2008~2018年我国14种外语类核心期刊上刊载的英语语言测试反拨效应研究文献进行了检索与统计,结果显示:(1)近十年来国内对英语语言测试反拨效应的研究呈波动式发展趋势;(2)研究中实证研究的数量已略超过非实证研究;(3)实证研究涉及了8类英语测试,非实证研究涉及了反拨效应理论探究与模型建构、著作引介与研究概述以及经验性探讨。通过对上述结果分析发现,国内对于测试反拨效应的研究存在一些不足:研究主体过于局限;研究涉考类型不均,且重复研究较多;存在同样热门的英语测试(如研究生入学英语考试)无人问津的现象;另外,实证研究中大多采用问卷调查法与访谈法相结合的研究方法,方法较为单一。结合研究回顾,对未来反拨效应的研究趋势进行了预测。
- 叶春莉张鑫婕
- 关键词：英语语言测试实证研究
- 国际主义者萧红:从葛浩文续写《马伯乐》看原作者萧红的形象变异
- 2024年
- 萧红原著、葛浩文续写的完整版《马伯乐》在海内外享有盛誉。《马伯乐》的续作中,葛浩文通过对马伯乐的形象重塑完成了对于作家萧红的形象重塑,使得萧红在英语世界中呈现出一位国际主义者的面貌。从同胞关系、革命路线与革命信仰三个层面考察葛浩文续写《马伯乐》中的萧红形象变异途径、变异特征与变异原因,发现葛浩文在续作中重构了超越民族性的同胞关系、超越国家主义的革命路线与超越历史经验的革命信仰,而这分别与其个人的移民经验、青少年时期的美国红色浪潮历史记忆与冷战后的意识形态对立阴影密不可分。
- 叶春莉周炳鑫
- 关键词：《马伯乐》
- 初中生英语课外阅读现状调查研究——以石河子市S中学为例被引量：3
- 2018年
- 本研究采用问卷调查法,研究石河子市某中学初中生英语课外阅读现状,调查结果表明:(1)初中生对英语课外阅读持积极态度;(2)阅读材料多为趣味性读物,材料主要来源于教师发放和网络;(3)课外阅读时间少,主要集中在周末与寒暑假;(4)初中生缺乏课外阅读策略;(5)初中生课外阅读存在的主要问题为词汇量匮乏、语法差与缺少时间,同时肯定教师在课外阅读中的指导作用。本研究旨在了解当前初中生英语课外阅读现状,并提出相应建议,供一线教师参考。
- 叶春莉李姗姗
- 关键词：初中生英语课外阅读
- 从《卖花女》看英语方言的社会属性被引量：6
- 2009年
- 《卖花女》是英国剧作家肖伯纳的一部著名剧作,由它改编的电影《窈窕淑女》(The Fair Lady)在世界范围内引起了轰动。本文不涉及该剧的社会意义以及作者的写作目的,只是借用此剧来探讨英语的方言问题。英语同其它语言一样,也具有许多的方言和口音,什么样的方言在英国最受欢迎以及将英语作为第二语言的学习者应该学习什么样的英语发音?作为英语学习者应该对于这个问题有所了解并加以研究。
- 叶春莉
- 关键词：英语方言标准发音标准英语
- 普通高校非英语专业新生英语学习观念和策略的研究被引量：1
- 2006年
- 本文以问卷和面谈的形式对非英语专业大学一年级新生作了一次调查,通过定量和定性分析发现:(1)学生对外语学习中的个体差异,外语学习的内容和形式,母语在外语学习中的作用没有明确的看法;(2)学生普遍认同管理学习过程的重要性;(3)学生的学习观念和学习策略之间存在着很大的差距。并探讨了此调查结果对外语策略培训的启示。
- 李震刘新建丁素琴聂风芝叶春莉
- 关键词：语言学习观念管理观念管理策略
- 关于翻译的归化还是异化问题的探讨
- 2009年
- 翻译是促进人类交流,传递文化信息的最有效的途径。采取何种翻译方法才能使翻译的文本达到最佳效果,是人们长时间讨论的问题。本文拟对西方的翻译观点和中国传统的翻译观点进行概述,以使人们对于翻译问题有更好地认识。
- 叶春莉
- 关键词：异化归化直译意译
- 基于模因论的高中英语写作教学模式构建被引量：1
- 2019年
- 《普通高中英语课程标准(2017年版)》对学生英语语言学习和教师的英语写作教学提出了更高的要求。目前,普通高中英语写作教学在课程设置、教师教学、学生认识以及写作评价方面存在较多问题。模因论是达尔文生物进化论在文化领域的发展应用,是用来解释文化进化发展规律的一种新理论。将该理论与英语写作教学相结合构建的模式,以写作模因为中心,写作模因经过在学生中同化、保持、表达、传播的四个阶段,学生对写作模因进行写作模因输入、记忆与保持、输出、交互,不断巩固习得的写作模因,使其成为强势模因,最终有利于提升学生英语写作水平与整体英语学习。
- 叶春莉李田英
- 关键词：英语写作模因论
- 在语言教学中加强文化教学的重要性
- 2000年
- 通过分析语言教学与文化教学之间的关系，认为在语言教学的基础上导入文化教学，不仅能提高课堂教学质量，而且能培养学生跨文化交际的能力，提高学生素质，提高学生学习兴趣。
- 陈荣泉叶春莉
- 关键词：文化教学交际能力英语教学
