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刘美娟

作品数:7 被引量:66H指数:3
供职机构:华中师范大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇课堂
  • 1篇大学生学习
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇信息化
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术应用
  • 1篇信息技术应用...
  • 1篇学困生
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇学
  • 1篇英语词汇学习
  • 1篇英语词汇学习...
  • 1篇师专
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析

机构

  • 7篇华中师范大学
  • 1篇湖北省教育信...
  • 1篇东台市实验小...

作者

  • 7篇刘美娟
  • 2篇张屹
  • 1篇吴林静
  • 1篇周平红
  • 1篇范福兰
  • 1篇马静思
  • 1篇魏艳涛
  • 1篇马敏
  • 1篇白清玉
  • 1篇刘清堂
  • 1篇徐家臻
  • 1篇邓伟
  • 1篇蔡园园

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇华中师范大学...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅析交互式电子双板对大学生学习的影响
2013年
本文采用问卷调查法,从学生的角度针对交互式电子双板在课堂中的应用进行了深入分析,研究发现学生对交互式电子双板教学持一般态度,学生喜欢电子双板上课的主要原因是可以呈现丰富的教学资源。然后研究了交互式电子双板对学生的一些积极作用,并对影响学生学习的因素进行了深入分析。最后本文对于交互式电子双板在今后课堂中的教学应用提出了一些建议。
刘美娟
关键词:课堂教学
中小学教师信息技术应用能力的现状评估——基于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的分析被引量:57
2014年
随着教育信息化的进一步发展,中小学教师的信息技术应用能力在信息化发展中占据越来越重要的地位。教师信息技术能力标准用来评价、衡量中小学教师的信息技术应用能力的发展,在一定程度上能够促进教师信息技术能力培训的合理性、可靠性和针对性。该文对《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》进行了解读,论述了其内容框架,并结合X省中小学教师信息技术应用能力发展的状况进行分析,描述X省中小学教师信息技术应用能力发展在每一维度上的达标程度,从而发现中小学教师信息技术应用能力存在的问题,进而提出相应的对策与合理的建议,以期为中小学教师信息技术培训的发展提供实证依据。
张屹刘美娟周平红马静思
关键词:教师教育教师专业发展
城乡基础教育信息化均衡发展实证分析——基于X省16个市区的问卷调查被引量:5
2014年
为促进X省基础教育信息化的均衡发展,笔者所在项目组对该省基础教育信息化发展现状展开了一次较为全面的调研,共回收795份问卷。本文在调研数据的基础上.探索了X省基础教育信息化均衡发展情况,采用平均值、标准差、极差计算,单因素方差分析.独立样本T检验等多种分析方法,选取基础设施建设水平、教师信息化应用水平、信息化师资力量等多个维度指标对该省城乡基础教育信息化差异情况进行了分析。研究发现.X省城乡间基础教育信息化发展水平存在不同程度的差距.本文针对如何缩小X省基础教育信息化城乡差异提出相关对策。
张屹范福兰白清玉蔡园园刘美娟
关键词:基础教育信息化城乡差异
中学生人工智能能力评价工具开发及应用研究
2023年
人工智能能力评价能够为人工智能课程目标定位、成效检验提供直接依据,然而现有研究尚未形成人工智能能力评价的科学框架。基于“人工智能五大核心概念”与“计算思维发展评估模型”,融合中学人工智能课程教学内容,开发用于中学生的人工智能能力评估工具,采用专家多维评估与预测试等手段,验证本评价工具具备良好的信效度。
邓伟刘美娟周玉婷马敏朱美峰
描绘书写过程中的字符图像呈现方法及设备
本发明提供了一种描绘书写过程中的字符图像呈现方法及设备。所述方法包括:绘制并获取书法文字字形信息;绘制并获取书法文字纹理线条信息;绘制并获取书法文字色团灰度信息;获取呈现完整书写过程的字符图像;绘制参考字符图像轮廓图;绘...
邓伟刘美娟刘清堂吴林静魏艳涛徐家臻
云课堂环境下APT教学模型对大学生自主学习能力的影响研究——以《教育技术学研究方法》课程为例
随着数字化时代的到来,信息技术被广泛应用于教育领域,使教师改变了传统的黑板加粉笔的教学媒体环境,进而取而代之的是多媒体课堂、在线学习、网络精品课程、慕课平台等在线网站课程,这些新媒体的出现,为学生提供了便捷的学习资源,丰...
刘美娟
关键词:自主学习能力
文献传递
七年级学困生英语词汇学习策略培训研究——以邢台市第二十六中学为例
词汇教学是英语教学必不可少的一个组成部分,也是英语学习的基础。但在实际教学过程中,许多教师发现大部分学生记忆单词都采取死记硬背的机械记忆方式,他们几乎很少会使用各种各样的策略来帮助自己的词汇学习,这种现象对于七年级学生来...
刘美娟
关键词:中学英语教学策略
文献传递
共1页<1>
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