刘界
- 作品数：5 被引量：24H指数：3
- 供职机构：北京师范大学教育学部教育技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 校际协作学习活动实践现状综述被引量：7
- 2007年
- 本文通过对远程教育核心期刊文献调研和在线调研,归纳了国内外校际协作学习活动在交流与分享、信息收集与分析、问题解决三个层次上的实践现状,进而发现:国内外都缺乏问题解决层次的校际协作学习活动;国内多数活动停留在交流与分享层次,且组织规模小、成果形式较单一。并建议国内应当将活动的层次提高到信息收集和问题解决的层面;活动主题的选择应当遵从差异性、贡献性、吸引性、协作性四大原则。
- 刘界地丽热巴.克依木冯晓英黄冠
- 关键词：校际协作学习信息技术
- 关于人工智能教育如何弥补当前教育缺陷的思考被引量：7
- 2006年
- 人工智能在20世纪50年代诞生并随之兴起,成为一门广泛的交叉和前沿科学。本文就目前教育领域存在的学生缺乏主动探索、创新、知识管理、问题解决能力,教师重复劳作,社会人力资源浪费等缺陷,做了关于人工智能如何有效弥补这些缺陷的思考。希望能够引发学者们更进一步的关于人工智能的关注和研究。
- 刘界黄冠王冰洁
- 关键词：人工智能教育缺陷
- 新课改,这不是你的错——建构主义在新课改中的应用分析被引量：3
- 2006年
- 伴随着新课改的开展,全国教育界人士也同时开始了一次大讨论。新课改是否应该实施?为什么效果如此不明显?对于新课改后出现在课堂中的实际问题到底应该如何解决?本文从新课改后建构主义在我国的应用现状出发,对应用过程中出现的问题、理解上的误区和客观限制等作了深入地探讨,希望可以提高教学质量,促进新课改的实施。
- 王冰洁黄冠刘界
- 关键词：新课改建构主义
- 对网络课程写作工具的一点思考被引量：1
- 2006年
- 本文从网络课程目标、流程化与自动化操作、模板化操作与交互式可视化的编辑环境四个维度揭示了现在的网络课程写作工具应该具备的设计思想,基于以上这四个维度,初步搭建了一类网络课程写作工具,并对其结构与功能进行详细的阐述。
- 黄冠刘界
- 关键词：写作工具
