刘丽艳
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：大理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语网络教学中存在的问题及其基于建构主义的对策——以大理学院为例被引量：5
- 2011年
- 在系统分析和研究大学英语网络教学的基础上,以大理学院的大学英语网络教学为例,对在网络教学中所遇到的实际问题进行研究。然后在建构主义理论的指导下提出:在新的网络教学模式下,学生应该转变以教师为中心的学习模式,积极主动培养自身的自主学习能力;教师也应改变传统的教学观念,及时地明确自身的新角色,做到教学的"控制者、指挥者、管理者、促进者和信息管理者",应进一步完善网络教学环境软硬件建设。
- 刘丽艳施红梅
- 关键词：建构主义网络教学大学英语教学模式
- 中西方文化视角下的颜色词汇文化内涵被引量：2
- 2008年
- 本文从语言与文化的角度出发,以中英颜色词为例,论证了中西方文化的同质性和异质性对词汇文化内涵的影响,即造成的词汇联想意义相同及不同的三种表现方式:同一颜色词有不同的文化联想,同一文化现象用不同的颜色词来表示,颜色文化内涵的语义缺项.
- 刘丽艳
- 关键词：中西文化颜色词文化内涵
- 基于系统功能语言的任务型模式的实证探究
- 2008年
- 通过对78名大学生的问卷调查、访谈和统计分析,最终探讨任务型大学英语口语模式的实施方法,并进一步提出在日常教学实践中可行的方法,以期不断提高大学生基于系统功能的英语口语表达能力。结论认为:任务型模式应用在英语口语教学中,使学生的学习主动性、自觉性得到了极大的提高,使教师的"教"最大限度地调动了学生的"学",提高了学生发现问题、解决问题的能力;增强了认知能力,培养了合作精神和参与意识。
- 朱晗高淑玲方芳刘丽艳
- 关键词：任务型教学模式系统功能语言学二语习得理论
- 论新课程对教师的挑战被引量：3
- 2008年
- 这次课程改革以全新的理念,从课程目标、结构、内容、评价和管理各方面进行全方位的变革,给工作在基础教育第一线的广大教师带来严峻的挑战和机遇。
- 刘丽艳房慧
- 关键词：教师
