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刘丽权

作品数:5 被引量:12H指数:2
供职机构:湖北第二师范学院外国语学院更多>>
发文基金:江西省社会科学规划项目江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教学
  • 2篇语言
  • 1篇学语
  • 1篇业绩
  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作课
  • 1篇营业
  • 1篇语言调控
  • 1篇市场份额
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇四性
  • 1篇四性原则
  • 1篇培养方略
  • 1篇品牌形象
  • 1篇评价语
  • 1篇取效

机构

  • 4篇华东交通大学
  • 3篇湖北第二师范...
  • 2篇湖北省经济管...
  • 1篇武汉纺织大学

作者

  • 5篇刘丽权
  • 4篇胡丹
  • 1篇丁杨

传媒

  • 2篇当代经济
  • 2篇湖北第二师范...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
课堂教学评价语“四性”原则探究——基于英语写作课教学实践被引量:5
2009年
本文陈述了英语课堂教学评价语使用存在的问题,基于英语专业写作课的教学实践,提出评价语要遵守针对性、导向性、灵活多样性、得体性这四项基本原则,并以丰富可鉴的实例表明,如何实施评价语有效地创造积极向上、亦庄亦谐、活跃、开放的教学氛围,维系良好的师生互动关系;有效地调控课堂教学,提高教学效果,促进学生的全面发展。
胡丹刘丽权
关键词:评价语课堂教学教学效果
双语课堂教学语言的问题与对策被引量:7
2009年
基于对双语教学与课堂教学语言的认识,根据为时九年的亲历双语教学督导检查,列举和剖析了双语课堂教学语言中普遍存在的四个问题:反馈语缺失或呆板、不当,课堂语言组织低能低效,情感缺失及不良语言习惯。从教育管理机构及教师个人角度提出了相应对策以确保提高双语教学实效。
胡丹刘丽权
关键词:双语教学课堂教学语言
课堂教学语言调控和取效研究
2010年
鉴于课堂教学语言没有充分得到重视,本文作者借鉴语用学及相关理论对课堂教学语言调适和取效进行研究。研究发现教师要认知学生心理,顺应语境,调适言语和语气,才能构建和谐师生关系,取得良好教学教育效果,促进学生健康发展。
胡丹刘丽权
看丰田的国际发展势头
2004年
开头语 继上个世纪九十年代初日经指数最后一次升到顶峰之后,日本经济就开始走向颓势,并一直衰退不振至今,许多大型公司企业纷纷因呆账、坏账、或是效率低下而至倒闭.然而日本的汽车行业却是一个例外,其中丰田公司(Toyota)可谓一枝独秀,表现尤为不俗.
丁杨刘丽权
关键词:经营业绩技术创新品牌形象市场份额
试论创新型人才培养方略
2008年
人类社会已进入高科技发展的新时代,新科技革命对中国走自主创新道路产生重要影响。本文认为,要增强自主创新能力,建设创新型国家,首先必须创新教育,健全体制,优化环境,为增强国际竞争力提供人才支撑和智力保证。
胡丹刘丽权
关键词:自主创新
共1页<1>
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