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余斓

作品数:6 被引量:6H指数:2
供职机构:九江学院外国语学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 2篇英语学习
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇电影
  • 1篇学法
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇学习英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语四级
  • 1篇职高
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇任务驱动教学...
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇听力教学策略
  • 1篇驱动教学法
  • 1篇衔接

机构

  • 4篇九江学院
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 5篇余斓
  • 1篇邹玲
  • 1篇陈丽娟

传媒

  • 1篇戏剧之家
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇九江学院学报...
  • 1篇俪人(教师)

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅谈任务驱动教学法在英语教学中的应用
2014年
本文在介绍任务驱动教学法理论的基础上,分析了任务教学法的优势。并在自身教学经验的基础上,提出了任务驱动教学法的操作要点。
余斓
关键词:任务驱动教学法
小学生英语学习中家校合作的研究
小学英语作为英语学习的基础,对孩子以后的英语及语言类科目的学习具有非常重要的奠基意义。小学生从三年级开始学习英语,此时所学英语都是非常基础的知识,同时也是其以后发展的开端,若开始时语音语法知识没有掌握好,将严重影响其以后...
余斓
关键词:家校合作家长参与小学英语家庭指导
基于衔接与连贯理论探讨大学英语四级听力教学策略
2014年
近年来,越来越多的人开始重视英语听力,把英语学习的重点集中在听力与口语的训练上,大学英语水平得到了显著的发展。但英语听力在教学上仍然存在着不足之处。本文通过对衔接与连贯理论的了解,分析了英语四级听力考试的现状,就大学英语四级听力教学中应用衔接与连贯理论进行分析进行分析。
余斓
关键词:大学英语四级听力教学
“3S中心”模式在高职高专英语教学中的应用被引量:2
2008年
《关于高职高专教育英语课程教学基本要求》中明确了高职高专英语教学"全面贯彻‘实用为主,够用为度’的教学指导方针,以培养应用能力,特别是实用能力为教改主攻方向;突出打好语言基础与培养语言应用能力并重、语言基本技能训练与培养从事涉外交际能力并重的教学原则",探讨了以"3S"为中心开展高职高专英语教学。对于改变当前高职高专英语教学仍以"教师传授知识为主,课堂教学中实用性、交际化不足"的现状有着积极的推动作用。
邹玲余斓
关键词:高职高专英语教学
快乐学习英语的一种方法被引量:1
2005年
“兴趣是最好的老师”,学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。一旦达到这种成都就会不知不觉中把英语学会。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重地作用。看电影是培养英语学习兴趣的一个好方法。本文分析了看电影对于提高英语水平的促进作用,以及提出了如何利用看电影来学习英语。
陈丽娟余斓
关键词:英语学习看电影
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