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丁玉霞

作品数:2 被引量:11H指数:2
供职机构:淮北煤炭师范学院教育学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学术
  • 1篇学术制度
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇中师
  • 1篇中师生
  • 1篇教学

机构

  • 2篇淮北煤炭师范...

作者

  • 2篇丁玉霞
  • 2篇李福华

传媒

  • 1篇教师教育研究
  • 1篇大学(研究)

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教师主体派生性初探——对教学中师生关系的再认识被引量:9
2006年
文章在分析我国师生关系争论的基础上,提出了派生主体观,认为教师主体属于派生主体,具有派生性。从知识观、目的观、教学观、文化观等方面探讨了教师主体派生性的理论依据及主要表现。
李福华丁玉霞
关键词:师生关系
论大学学术制度的起源与发展被引量:2
2007年
学术制度化就是学术组织特征和模式的形成过程。从大学发展史来考察,大学学术的制度化经历了古希腊、古罗马时期的萌芽阶段,中世纪大学的自发阶段,现代大学的积极探索、建构阶段。有效的学术制度既有约束性,又有激励功能,学术走向制度化,不仅是学术活动规范化的需要,更是学术发展的自身逻辑。
丁玉霞李福华
关键词:学术制度
共1页<1>
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