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韦晓英
作品数:
3
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供职机构:
桂林工学院管理学院
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发文基金:
新世纪广东省高等教育教学改革工程项目
广西教育科学'十五'规划课题
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相关领域:
文化科学
经济管理
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合作作者
陈军义
桂林理工大学
高永惠
桂林工学院管理学院
粱健爱
桂林工学院管理学院
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机构
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桂林工学院
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作者
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韦晓英
1篇
粱健爱
1篇
高永惠
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陈军义
传媒
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职业时空
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产业与科技论...
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2008
1篇
2007
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市场营销专业应用型本科人才创造性思维的培育——应用对称性关系的实证研究
2007年
一、应用型本科人才解决问题的能力应从培养创造性思维开始 从思维角度来看,创造洼活动过程也就是创造性思维的过程,任何创造性的活动,总是与创造性的思维紧密联系在一起的,不存在离开创造性思维的创造活动。创造性思维是人类思维的最高表现。对它的定义笔者倾向于此:创造性思维是指以灵感为诱导,综合运用多种思维方式,能产生出新颖性思维结果的思维。创造性思维是从问题开始的。从“问题解决”的角度看,创造性思维的过程和问题解决的步骤基本一致,表现着合二而一的作用。当问题解决时,必然要对新的方向进行探索,
高永惠
韦晓英
粱健爱
关键词:
应用型本科人才
创造性思维
市场营销专业
实证研究
DEA方法在高校教师绩效评价中的应用
2008年
高校教师工作的高度复杂性,使得传统教师绩效评价方法存在很多问题,由于数据包络分析方法(DEA)对多输入多输出系统的效率评价问题具有十分独特的优势,本文将DEA方法引用到高校教师绩效评价领域中来,使评价效果更加接近真实和更具有公平性,并且可借助评价的量化结果对目前的绩效体系投入和产出进行优化改善,为教师的绩效评价实践探索了一种新的思路和方法。
韦晓英
陈军义
关键词:
DEA方法
高校教师
绩效评价
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