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金建国

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:上海大学机电工程与自动化学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇大学生主流价...
  • 1篇新生教育
  • 1篇主流价值观
  • 1篇主义
  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义大...
  • 1篇教育
  • 1篇激励机制
  • 1篇价值观
  • 1篇高校新生
  • 1篇高校新生教育
  • 1篇高校
  • 1篇CDIO

机构

  • 3篇上海大学

作者

  • 3篇金建国
  • 1篇胡乾源
  • 1篇邵佩玲
  • 1篇陈勇
  • 1篇王涛
  • 1篇朱艳
  • 1篇谭沧海
  • 1篇陈萍

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇职业时空
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
马克思主义大众化与大学生主流价值观构建研究被引量:2
2012年
马克思主义大众化是主流价值观构建的重要基础,是实现从主导价值观到主流价值观转变的重要方式。在大学生中推进当代中国马克思主义大众化,对引导当代大学生主流价值观的构建,实现主导价值观向主流价值观的转变具有关重要意义。
谭沧海胡乾源金建国
关键词:马克思主义大众化大学生主流价值观
基于CDIO的大学生课外创新活动与实践
2015年
结合CDIO的工程教学理念,以不同层次和主题的大学生创新大赛为契机,激发学生学习的欲望,深入开展基于课外的学生实践创新活动,以主动的、实践的、课程之间有机联系的方法,完成项目的C(构思)、D(设计)、I(实现),从而达到锻炼学生主动学习和主动实践的能力,在培养学生专业综合知识的运用上取得了一定的效果。
陈勇金建国陈萍王涛
关键词:CDIO
激励机制在高校新生教育中的运用被引量:1
2010年
高校新生教育是大学人才培养的一个首要环节,如何使新生在新的环境中重新建立人生目标,用情感激励机制和团队激励机制等方法激发学生的成才意识是至关重要的。本文结合笔者多年的实践工作,探讨了激励机制在大学新生教育中的运用以及实施方法,以期达到更好的教育效果。
邵佩玲金建国朱艳
关键词:激励机制教育
共1页<1>
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