邓康桥
- 作品数：14 被引量：88H指数：6
- 供职机构：东北财经大学网络教育学院更多>>
- 发文基金：教育部高等学校继续教育示范基地建设项目教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 创新保险培训体系,建设数字化学习型保险行业——大连保险网络大学项目案例分析
- 2013年
- 为提升大连保险从业人员的综合素质,传播保险文化,该项目与政府、行业协会、高校开展战略合作,采用服务外包理念,通过导入东财在线KPO(knowledge processing outsourcing,知识业务流程外包)解决方案,成立了大连保险网络大学,下设高管学院、营销员继续教育学院和管理干部学院,涵盖大连市保险行业3万从业人员。该项目坚持以培训需求为导向,遵循"紧贴需求,大胆引进,努力培养"的思路,设计了更完整的课程体系、技术平台和教学管理与服务体系,整合金融行业相关国家机关及行业协会、高校专家教授、保险及相关领域实战精英三方面的师资资源,形成一支理论与实践相结合的专业师资队伍。这不仅提升了行业高级经营管理者的基本理论、法律法规和监管政策、专业知识和职业规范等知识水平,而且提升了大连保险业全体从业人员整体素质,满足了保险从业人员的继续教育需求。该项目不仅得到了中国保监会领导的充分肯定,取得良好的社会效益,其运行方式,也对高校探索如何运用远程教育技术为特定地区、特定行业企业和特定人群提供终身学习服务,提供了有益的借鉴。
- 张树军邓康桥
- 中国创业板上市公司大股东与高管减持行为实证研究
- 创业板大股东与高管限售股解禁以来，遭受轮番减持，“三高”发行是其重要原因;但创业板公司治理结构不完善、业绩不稳定、部分公司高成长性名不副实等也是减持的重要原因。创业板市场大股东与高管等内部人减持的动机与影响因素、减持过程...
- 邓康桥
- 关键词：创业板解禁减持
- 创业板上市公司高管与大股东减持套现行为研究被引量：12
- 2013年
- 高管与大股东的减持是重要的内部人交易行为,也是深圳创业板市场大幅波动及下跌的重要原因。对高管的减持行为从多个不同角度进行研究后发现:高管减持的幅度大大超过其增持,高管减持的交易频次更多来自竞价交易方式,但大宗交易减持的总量占据着明显的主导;在高管职务方面,董事兼高管的减持幅度最大,其次为董事,高级管理人员与监事减持的总量相对较少,且交易特征也更相似;辞职套现的高管更多地出现在中监事、董事与总经理等职务。对风险投资与产业资本的减持统计显示,前者减持股份更多,后者减持的强度更大,券商直投减持尚未面临全面减持问题。研究结论为考察创业板内部交易及高管治理提供了新思路,也为加强限售后交易监管、改善投资者保护提供了新的依据。
- 马树才邓康桥
- 关键词：创业板高管大股东减持
- 面向组织的财经从业人员继续教育服务体系建设与机制
- 2013年
- 经济、金融的迅速发展加快了财经领域知识更新速度,根据形势发展不断变化的政策法规,给财经行业从业者带来了极大的挑战,从业者唯有持续学习方能适应社会、工作的变化。文章以KPO模式为出发点,对面向组织的财经从业人员继续教育的师资队伍、课程资源、考核方式、培训方式等服务内容进行分析,探求网上报名、学习、练习、辅导、预约考试、机考等一站式继续教育服务的实现机制,为信息时代的继续教育构建发展模板。
- 邓康桥叶秀东
- 关键词：继续教育财经KPO
- 基于“素材-框架-目标”模型的教学资源体系研究——标准化下的扩展实现被引量：2
- 2012年
- 现有的以课件为基本存储单元的课程资源管理体系普遍存在素材冗余、重复建设、缺乏继承性等问题,已难以适应远程教育中学习目标和教学思路的多元化需要。基于"素材—框架—目标"模型的教学资源体系的核心设计思想是建立在目标导向型学习模式上的教学内容与学习路线及教学素材的分离,并通过系统与课程资源标准化后的关联整合。本文设计的教学资源管理系统以MFO理论为指导,采用RUP开发方法、基于JAVA技术的B/S设计方案以及AJAX+JSP+JSF+IBATIS+SPRING的开发框架,完成了素材管理系统、知识点管理系统、课件制作系统、合成系统以及智能导学系统的开发,实现标准性、扩充性、易用性、兼容性等多重目标,有效地解决远程教学资源管理的难题。
- 邓康桥范大军秦放
- 关键词：现代远程教育知识点系统开发
- MIT OCW项目与网易公开课运营模式比较研究被引量：7
- 2013年
- 网络公开课的兴起为教育供给缺口问题的解决开辟了新途径。在北美高校发起的网络公开课以及国家精品课程的助推下,中国网络公开课代表——网易公开课也获得了迅速的发展。对中美两个网络公开课领域的典范项目——MIC OCW与网易公开课进行比较分析,有利于探索适合中国特色的开放教育资源的共享机制。通过对两个项目进行案例对比分析,发现两者在资源来源、参与方动机及运行机制等方面均具有显著的差异;网易公开课作为目前中国网络公开课的主要模式之一,其对中国未来教育资源共享机制的探索会有深远的影响。
- 邓康桥阙澄宇
- 关键词：MITOCW
- 以教育质量为导向的高校网络教育管理模式研究被引量：16
- 2013年
- 网络教育的管理模式是网络教育发展过程形成的管理思想和方式的集合。质量是网络教育发展的生命线,如何构建一个以教育质量为导向的网络教育管理模式成为人们普遍关注的问题。目前,教育部试点高校的网络教育管理实践正面临着如下三方面的调整:其一,学生数量大、分散全国城乡,在教与学时空分离的状态下,如何保证教学及支持服务的质量;其二,网络学习的条件下,如何构建适合自主学习特点的资源建设及相关的开发管理模式;其三,如何确保网络教育组织管理的规范、有效以及管理水平的持续提高。面对上述问题,高校网络教育学院应该从教学服务质量、资源建设和内部组织管理3个角度进行探索,运用系统论、协同论与教育技术理论构建一个以教育质量为导向的现代网络教育管理模式。
- 邓康桥宋晶
- 关键词：教育质量网络教育
- 智能搜索系统个性化服务的研究
- 2011年
- 随着互联网技术的不断发展与成熟,人们进入了信息爆炸的时代。人们想要更加方便快捷的获取所需要的信息。因此,能够提供个性化服务的超级门户也就孕育而生。人们可以在此随时获取自己所需要的信息,随时更改自己的定制。同时,在搜索信息时,搜索引擎将会根据用户平时搜索的领域和内容,更加准确的搜索到用户所需要的信息。智能化搜索提供的个性化服务将形成以用户为中心的服务模式,本文介绍了个性化聚类与推荐的K-Mean算法。
- 孙颖邓康桥
- 关键词：智能搜索个性化服务
- Workflow技术在网络课程开发管理系统中的应用研究——以东财网院为案例的研究被引量：1
- 2013年
- 网络教学资源建设是现代远程教育的核心。网络课程开发管理是确保网络课程资源建设质量与效率的关键环节。从实践来看,工作流技术在网络教学资源开发管理中具有较好的应用前景,是改善网络教学资源开发质量和效率的有效途径。基于工作流技术的网络课程开发管理系统在开发技术、系统架构与系统功能等方面具有先进性。东北财经大学网络学院的实践表明,其开发流程的电子化、本地文件共享化、课件审核有序化使得课件开发质量与效率明显提升,探索了一条课程开发管理智能化之路。
- 邓康桥
- 关键词：网络教学资源开发管理工作流
- 基于系统自组织控制的高校网络教育管理模式探索——东财网院管理模式案例研究被引量：7
- 2013年
- 高校网络教育体系具有无边界性和系统开放性的重要特征,其由多个虚拟组织构成。网络教育办学的规模化和教学分离使得其有别于传统教育。基于系统自组织控制(SSOC)的高校网络教育管理模式是由他组织向自组织发展的一种全新探索,其突破以内部组织制度为基础的传统管理方式,从运作方面突破组织边界的障碍,将整个组织变成一个灵活的系统,有效地解决了高校网络教育办学涉及的多主体间的协同问题。SSOC的管理思想可以通过管理系统平台来实现,基于SSOC的协同管理系统是网络教育自组织系统的信息中心,围绕这一系统形成了高效的信息传递机制,通过与业务流程的高度耦合,可以有效地保障网络教学与服务的质量。东北财经大学网络教育学院通过"协同管理平台"和"工时统计平台"的研发与运行、闭环的信息反馈与协调机制及双层的质量保障体系,有效地保障了网络教育的质量。
- 阙澄宇邓康桥
- 关键词：网络教育协同管理
