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宋晶

作品数:3 被引量:16H指数:1
供职机构:东北财经大学网络教育学院更多>>
发文基金:教育部高等学校继续教育示范基地建设项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇造价
  • 2篇教育
  • 2篇服务创造价值
  • 1篇网络教育
  • 1篇教育服务
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学活动
  • 1篇教育质量
  • 1篇技术人
  • 1篇技术人员
  • 1篇教师
  • 1篇教师素质
  • 1篇教学
  • 1篇教学活动
  • 1篇高校网
  • 1篇高校网络
  • 1篇高校网络教育
  • 1篇高校

机构

  • 3篇东北财经大学
  • 1篇辽宁大学

作者

  • 3篇宋晶
  • 1篇邓康桥

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇高校教育管理
  • 1篇2014(第...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
以教育质量为导向的高校网络教育管理模式研究被引量:16
2013年
网络教育的管理模式是网络教育发展过程形成的管理思想和方式的集合。质量是网络教育发展的生命线,如何构建一个以教育质量为导向的网络教育管理模式成为人们普遍关注的问题。目前,教育部试点高校的网络教育管理实践正面临着如下三方面的调整:其一,学生数量大、分散全国城乡,在教与学时空分离的状态下,如何保证教学及支持服务的质量;其二,网络学习的条件下,如何构建适合自主学习特点的资源建设及相关的开发管理模式;其三,如何确保网络教育组织管理的规范、有效以及管理水平的持续提高。面对上述问题,高校网络教育学院应该从教学服务质量、资源建设和内部组织管理3个角度进行探索,运用系统论、协同论与教育技术理论构建一个以教育质量为导向的现代网络教育管理模式。
邓康桥宋晶
关键词:教育质量网络教育
服务创造价值
宋晶
服务创造价值
2014年
这些年,我们一直在探索、研究这个问题——我们的产品是什么?东北财经大学网络教育学院的产品是:服务,是为学生成长、成才而提供的教育服务。教师作为教学过程与教学活动的积极参与者,不再只是技术理性主义观点中的教育教学活动或思想的执行者和技术人员,而是以一种主人翁的方式来应对教育教学活动。教育服务的结果是教师素质及能力提升、学生素质提高及教师依托高校师资力量增强。
宋晶
关键词:教育服务教育教学活动教师素质技术人员
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