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赵玉宝

作品数:13 被引量:20H指数:3
供职机构:内蒙古广播电视大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题内蒙古自治区高等教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 12篇教育
  • 6篇高等教育
  • 5篇远程高等教育
  • 5篇现代远程
  • 4篇授课
  • 4篇双语
  • 4篇现代远程高等...
  • 3篇远程教育
  • 3篇蒙汉
  • 3篇蒙汉双语
  • 2篇电大
  • 2篇蒙古语授课
  • 2篇开放教育
  • 2篇教学
  • 2篇古语
  • 2篇放教
  • 1篇大学建设
  • 1篇学科
  • 1篇学科专业
  • 1篇学科专业建设

机构

  • 13篇内蒙古广播电...

作者

  • 13篇赵玉宝
  • 2篇包权
  • 2篇王慧
  • 2篇马宝全
  • 1篇淑琴
  • 1篇图亚
  • 1篇呼达古拉

传媒

  • 6篇广播电视大学...
  • 6篇内蒙古电大学...
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇2002
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
远程教育环境下残疾人扫盲教育的探索与实践——以内蒙古广播电视大学为例被引量:2
2020年
2018年起内蒙古广播电视大学承担中国残疾人联合会的残疾人青壮年扫盲教育项目,边实践边研究,探索了线上线下残疾人扫盲教育途径。一是,广播电视大学系统和残联系统联合,并整合广播电视大学和残联系统的人力资源,共享经验,取长补短开展扫盲教育实用技术培训、娱乐活动相结合等,效果较好。二是,采取短期线下集中培训与长期线上坚持学习相结合的方法开展扫盲教育,送教上门,深受欢迎。三是,编印图文并茂的汉文、蒙古文两种文字教材,制作录像课程和系列微课程,满足学生多元化学习需求,提供了多媒体资源。四是,残疾学员的家庭成员和亲戚朋友开展手牵手帮扶,教师和志愿者开展手拉手帮扶,送教育、送温暖。通过扫盲教育,残疾学员接受了识字与生活常识、卫生保健、实用技术、社会适应能力等方面教育,他们的生活正在悄悄发生改善。
赵玉宝
关键词:远程教育环境
内蒙古电大蒙语授课开放教育管窥
2002年
内蒙古电大蒙语授课开放教育经过十几年的摸索 ,已经形成了一些自己的特点。蒙语授课开放教育经实践检验是适应地广人稀、经济欠发达的民族地区提高文化水平 ,提高学历层次需要的较好的手段。但由于观念、资金等的限制 。
赵玉宝
关键词:蒙语授课开放教育教育形式
蒙古语授课现代远程高等教育的可持续发展
2009年
从远程教育的发展和民族教育的特点来看,国家法律法规和政策保障,政府投入、民间投资和企业注资,相对稳定的生源,确保教学质量,先进的蒙古语言文字技术手段,先进的教育理念和服务手段等,是影响蒙古语授课现代远程高等教育可持续发展的重要因素。
赵玉宝图亚
关键词:远程高等教育蒙古语授课可持续发展
跨省开展蒙汉双语现代远程高等教育的现状
2012年
我国蒙古族人口主要分布在内蒙古自治区、黑龙江省、吉林省、辽宁省、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区、河北省等八省区,其它省区虽有少量散居,但已经基本被同化,没有专门的蒙古语授课学校,这里指的跨省区开展蒙汉双语授课现代远程高等教育是内蒙古以外的七个省区。分析了跨省区开展蒙汉双语现代远程高等教育的潜在生源和其开展的难点问题,旨在探索蒙古语协作省区范围内开展蒙汉双语授课现代远程高等教育的可行性问题。
赵玉宝马宝全
关键词:蒙汉双语现代远程高等教育
双语授课现代远程高等教育师资队伍建设的难点及对策被引量:1
2011年
现代远程高等教育的师资队伍建设要求与普通高等学校有所不同,而双语授课现代远程高等教育对师资的要求更高。要求熟练掌握本民族语言文字的同时还要熟练掌握汉语言文字,具备远程教育理念并掌握远程教育技术,掌握双语教学特点规律并具备双语网络教学能力和双语网络教学研究能力,在队伍中形成多种学科人才。这也是双语授课师资队伍建设的难点。要解决难点,首先从源头抓起,发挥民族院校及民族预科教育的优势,并在少数民族地区开展远程高等教育的院校,有计划地培育多学科高水平的师资,形成远程教育双语师资的培训机制,开展具有民族特色和远程教育特色的继续教育。
赵玉宝包权
关键词:双语授课远程高等教育师资队伍建设
国外现代远程教育经验与启示被引量:5
2014年
由于经济文化背景的不同,现代远程教育在各国的发展程度与模式也有所不同。通过对国外现代远程教育的发展情况进行调查,从中总结出其各自的特色与优势,提出对国内现代远程教育能够借鉴的经验与启示。
呼达古拉赵玉宝
蒙汉双语授课现代远程高等教育的可行性分析被引量:4
2010年
基于现代远程教育的理念和优势,结合内蒙古广播电视大学蒙古语授课远程教育的实践经验,从内蒙古自治区蒙古族人口分布、蒙古语授课潜在生源情况、蒙古语授课现代远程教育网络资源条件、相关民族教育法规和政策支持等要素对开展蒙汉双语授课现代远程高等教育进行了可行性分析。
赵玉宝马宝全
关键词:远程高等教育
开放大学特殊教育发展思路——以内蒙古广播电视大学为例被引量:1
2019年
内蒙古广播电视大学特殊教育多年发展,构建制度体系,规范办学系统,严抓教学环节,基本形成学历教育与非学历教育并行发展的良好态势,但还存在需要进一步完善的不平衡,不协同,不统一等问题。今后一个时期的基本思路是,在思想上重视,办出特色、办出社会效益;建立覆盖全区特殊教育办学网络,统一管理,规范办学;开拓新专业、新领域,探索新的增长点;完善特殊教育学习支持服务,加快资源建设;加强特殊教育研究,以研究促工作。
赵玉宝
关键词:特殊教育
民族语言授课远程高等教育发展的比较分析被引量:3
2008年
总结了国内少数民族语言授课远程高等教育的发展过程,并比较分析了同一时期维吾尔语授课和蒙古语授课远程高等教育发展状况,由此提出了创办和发展蒙古语授课现代远程高等教育的启示。
赵玉宝包权
关键词:远程教育
开放大学学科专业建设与错位发展研究——以上海开放大学、深圳广播电视大学为例被引量:3
2014年
从全国电大开设的特色专业角度研究开放大学学科专业建设与错位发展,截至2012年春季,全国共有12所省级电大和学院面向全国开设了19个共享特色专业,通过对上海开放大学现代文员专业和深圳广播电视大学物流管理、数字媒体设计与制作、社会工作等特色专业建设经验的分析与总结,提出学科专业建设与错位发展要以市场需求为导向,进行充分的调研和论证,组建专业的师资团队,进行规范的课程和专业建设。
王慧赵玉宝
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