薛山
- 作品数：6 被引量：15H指数：3
- 供职机构：河南科技大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 词汇教学新思路被引量：8
- 2005年
- 英语词汇的使用在语句中呈现一定的模式 ,这种模式 ,即预制语块实际上是词汇与语法在一定程度上的结合。文章首先给出预制语块的定义和分类 ,分析其主要特征 ,然后从二语习得的角度 ,论述了预制语块在词汇记忆口头交际以及书面话语等方面的优势 ,旨在找到一种词汇教学的新思路。
- 邓利蓉薛山
- 关键词：词汇预制语块二语习得
- 英语学习中的概括、过度概括与母语干扰被引量：4
- 2005年
- 文章以中国学生在英语学习过程中常犯的几类过度概括错误为例,分析了错误产生的原因,探讨了过度概括和母语干扰的关系,并指出概括是外语学习中的一个普遍策略,学习的性质决定了过度概括的错误是一个不可避免的现象。因此,外语教师应以科学的态度看待过度概括错误,采取适当措施,尽可能减少诱发过度概括的不利因素。
- 张彬薛山
- 关键词：母语干扰
- 不同层次学生英语语用能力调查与分析被引量：3
- 2009年
- 文章采用语用能力分析法,分别对普通全日制大学非英语专业本科生、高中生、成人教育学生进行了语用语言能力、社交语用能力和汉英语用差异辨别能力的测试。测试结果表明,这三种层次的学生在特定的语言环境中,语用失误的现象均比较明显,但又都呈现出各自不同的特点。可见在英语教学中应针对不同授课对象的特点,重视英语交际能力的培养,加强语用学理论的应用。
- 薛山
- 关键词：语用能力语用学会话原则文化差异
