葛少卫
- 作品数：20 被引量：58H指数：5
- 供职机构：南京航空航天大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 高校学科科层制组织管理模式研究被引量：5
- 2014年
- 高校学科管理有着较为明显的科层制特点,科层制组织管理模式也在一定程度上对学科运行有负面影响。学科管理主体日益分化、学科管理对象层次差异以及学科管理过程的专业化引致管理的科层性。由此出现了层级结构、专业分工使管理主体分散与运行效率的矛盾,条块分割的管理结构与校内资源共享和整合需求的矛盾,计划型运行管理机制与学术工作自由、创新精神的矛盾以及科层制管理主体的目标差异与学科系统功能实现的矛盾。学科的学术属性决定了管理工作的核心对象、管理工作的非专业性,影响着管理工作的组织形式和管理工作的目标导向。应以学术属性为出发点,分解科层制管理目标,优化科层制管理架构,调整科层制管理权力。
- 葛少卫
- 关键词：高校科层制学科管理
- 基于区块链技术的学科建设评价体系构建研究被引量：4
- 2021年
- 讨论了区块链技术引入学科建设绩效评价体系的必要性和可行性,对其内在联系、契合机理进行了深入分析并构建了相关模型;分析了基于区块链技术的学科建设绩效评价体系的特点构成、主要功能和运作流程,并提出未来从国家顶层设计出发,逐步探索技术的应用主体、响应机制和实施范围,为学科建设与改革创新提供了借鉴。
- 钱晓辉蒋彦龙葛少卫
- 关键词：区块链学科建设
- 世界一流大学建设的评价视角与价值判断——基于研究文献的分析
- 2019年
- 以世界一流大学为研究对象,通过CiteSpace文献文本挖掘,形成了知识图谱,并对关键词进行了分析,总结形成学科建设、人才培养、科学研究等7个方面的研究基本结论。以此为基础,提出在世界一流大学的评价中要注意显性指标与隐性因素、共性特征与个性特色、宏观布局与微观过程、群体评价与个体评价相结合等评价视角,要在国家使命、情怀培养、科技贡献3个方面作出显著成效,体现高校办学价值。
- 葛少卫杨晓江
- 关键词：知识图谱
- 洪业先生着眼世界的教育理念探微
- 2015年
- 洪业是我国当代著名的史学家和教育家,他在燕京大学的教育实践活动中,始终秉持着着眼世界的教育理念。燕大能从一个毫不知名的教会大学,发展到与北大清华齐名,与洪业的着眼世界教育理念分不开。
- 许胜兰葛少卫
- 关键词：教育理念
- 传统管理智慧视野中的学科建设管理被引量：1
- 2017年
- 中国传统管理智慧对大学学科建设工作具有一定的指导意义。通过对学科建设过程中"道、法、势、术、器"的内涵界定,对"道、法、势、术、器"指导学科建设管理的思路、举措进行了研究,并借鉴世界一流大学学科发展的经验和现实,形成了科学取舍并坚守学科战略、弘扬文化并构建自由秩序、依助权威并奉行强优立异、巧布实体并推行体系建设、定期评估并推进校企合作的管理思路。
- 葛少卫杨晓江
- 关键词：学科建设
- 基于学科评估体系的高校教师自主发展模式探索被引量：1
- 2016年
- 学科评估指标体系是当前评价高校学科建设较为科学的标准,它主要通过设置三级具体指标考察高校教师队伍建设、人才培养、科学研究等。教师发展是高校学科建设核心所在。高校可以围绕评估指标寻找对应的高校教师的能力素质,建立以基本职业素质、专业素养、科学研究能力、教学指导能力、学术团队管理能力、社会服务能力等六大方面内容为基础的高校教师自主发展模式来实施人才强校战略。
- 钱晓辉葛少卫张瑞芳
- 关键词：学科评估教师发展
- 研究型大学建设中的冲突管理——基于MIT的案例研究被引量：2
- 2017年
- 研究型大学建设中面临着组织冲突、个体冲突和文化冲突等冲突源,其冲突诱因主要包括资源短缺、身份交叉、权力分配、目标分歧、个性差异和环境压力六个方面。文章分析了冲突源与冲突诱因两者之间的关系,在此基础上揭示了研究型大学建设中冲突管理的要素关系,并以麻省理工学院为冲突管理的案例研究对象,解剖了麻省理工学院成功的冲突管理经验,从而为我国研究型大学建设提供启示。
- 葛少卫杨晓江
- 关键词：冲突管理
- 高等学校重点学科建设思路初探被引量：1
- 2007年
- 随着"教育生态学"学科的不断发展,运用生态学理论研究学科架构、指导学科建设成为高等教育研究的新的增长点。重点学科是知识创新、技术创新、理论创新的重要基地,重点学科建设水平是高等学校办学水平的重要标志之一。运用生态学的研究方法,研究学科建设思路是重点学科发展的重要方法。本文遵循重点学科建设客观规律,按照生态学理论构架,对重点学科建设的思路进行研究,提出了重点学科建设的三个关键要点。
- 葛少卫
- 关键词：重点学科学科建设
- “双一流”建设背景下行业特色研究型大学创新发展研究
- 2023年
- 行业特色研究型大学凭借其独特的优势,经过多年的建设,已具备较强的实力,但仍存在一定的不足。面对“双一流”高校建设浪潮,行业特色研究型大学应主动回应国家战略、把握发展机遇、承担历史使命、推动高等教育发展。通过剖析行业特色研究型大学发现这类大学在发展过程中存在行业性消减、特色性减弱以及应用性淡化等问题,提出学科融合、精英培养、行业引领等发展战略,以期能够给同类型、同层次高校“双一流”建设提供启迪。
- 钱晓辉葛少卫
- 基于人因视角的重点实验室评估研究被引量：6
- 2017年
- 从人因视角观察重点实验室评估工作,能够发现现有重点实验室评估体系中不够详细或缺失的部分。因此,从研究人因对实验室的影响角度出发,分析了人因在实验室的规划与建设,实验室的运行模式,实验室功能的实现和安全可靠性等4个方面的影响,研究实验室人因评估中的先进性、舒适性、高效性和安全性4个要点,从定性和定量两个角度探讨了重点实验室人因评估的方法,主要包括启发式评估、数据包络分析法以及综合安全评估。
- 葛少卫杨晓江
- 关键词：人因工程学
