苏国英
- 作品数：24 被引量：73H指数：5
- 供职机构：忻州师范学院体育系更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学医药卫生政治法律更多>>
- 对大学生参加课外体育活动现状的调查与分析被引量：2
- 2007年
- 学校体育是终身体育的基础。而课外体育活动是实现学校体育目的与任务的重要途径,在培养高校学生的整体素质中有其独特的作用。笔者运用问卷调查法,对忻州师院学生参加课外体育活动的现状进行了调查研究,对调查中反映来的一些主要问题进行了分析,并有针对性地提出了建议。
- 苏国英华建军李淑萍
- 关键词：大学生课外体育终生体育
- 健康跑对增进体质弱势群体大学生身体健康的影响被引量：1
- 2014年
- 采用问卷调查法和实验法,对忻州师范学院体质弱势群体(选修保健课学生)进行为期10周的健康跑实验,结果表明:实验前后体质弱势群体学生身体形态方面无明显的变化,学生体脂差异性显著;身体机能方面,心率、收缩压、肺活量有显著性差异,舒张压无明显变化,表现为心率降低、血压下降、肺活量水平上升;身体素质方面,握力、背力、闭眼单足站立无显著性差异,坐位体前屈和反应时有明显差异。建议今后在山西省高校中大力宣传健康跑的经济性与时效性,调动学生的积极性,帮助其摆脱体质的困境,为我校乃至我省体质弱势群体身体健康的改善和体育保健课内容设置提供参考。
- 苏国英张翔李海英
- 关键词：健康跑体质弱势群体身体健康
- 山西省高校体质弱势群体保健体育课开展现状调查分析被引量：4
- 2015年
- 对山西省8所高校保健体育课开展状况及体质弱势学生参加体育活动的现状进行问卷调查,剖析保健体育课现状中存在问题的原因,提出可行性改进建议,以期为山西省高校体质弱势学生全面健康发展提供参考依据。
- 苏国英辛锋张国强
- 关键词：体质体质弱势群体保健体育课
- 健康跑对增进体质弱势群体大学生心理健康的研究被引量：5
- 2014年
- 以忻州师范学院大一、大二体质弱势群体学生为研究对象,对其进行为期10周的健康跑实验研究。实验前后应用SCL90心理问卷进行心理分析。结果表明:健康跑使个体躯体化的适应性增强;强迫症状减弱;人际关系逐渐融洽;抑郁的情绪情感有所改变;焦虑的心情有所放松;敌对的思想、情感、行为逐渐减弱;对场所、社交以及人群的恐惧减少。此外,研究结果还表明,健康跑对体质弱势群体的偏执、精神病性等其他症状有作用但不明显。
- 苏国英孟明亮支强
- 关键词：健康跑体质弱势群体大学生
- 山西省高校体育院系实验室现状调查及分析被引量：1
- 2010年
- 高等院校实验室是进行实验教学,科学研究的重要场所,也是培养学生理论联系实际开发智力和提高分析问题,解决问题能力的重要基地。如何搞好高校体育院系的实验室建设和管理工作,是当前亟待解决的问题。本研究通过对山西省8所高校体育院系实验室建设情况的调查,得出实验室建设过程中出现的一些共性问题,并提出了解决问题的思路和建议,以求加快实施实验室建设的步伐,并为体育院系实验室建设的科学决策和管理提供参考依据。
- 苏国英张国强任秀红
- 关键词：山西省高校体育院系实验室
- 忻州师范学院学生体质弱势群体体育需求研究被引量：2
- 2017年
- 采用问卷调查法,对忻州师范学院2015-2016学年第二学期选修保健课的体质弱势群体学生对体育课内容、体育教师及其授课方式、体育场地器材、课外体育活动等具体需求进行调查分析研究。研究结果表明:体质弱势群体学生需要丰富新颖的教学内容和一个轻松愉快的课堂氛围;需要更加专业的体育教师为他们服务;需要专门的体育设施及场馆和种类齐全的健身器械和特定的休息区域;需要科学的课外体育锻炼方法。建议学校应注重特殊群体体育教师队伍的建设,加强体育设施经费投入,开展多样化教学,从而达到增强体质弱势群体体质、促进健康和培养意志品质的目的。
- 苏国英闫美辰
- 关键词：体质弱势群体体育需求
- 运动解剖学教学中活体教学法的应用研究被引量：5
- 2010年
- 活体教学法是指在活体上认识人体结构,通过触摸辨认骨性、肌性标志,并划出内脏器官、神经、血管等的体表投影线,由表及里,以达到"透"过体表"看"内脏的目的,提高学生对人体解剖结构的感性认识的一种教学方法。活体教学法应用于运动解剖学教学中,既能培养学生分析问题和解决问题的能力,又能有效克服教学内容与实际脱节的弊病。文章通过文献资料法和逻辑分析法,结合运动解剖学知识,综述活体教学法在运动解剖学教学中的应用,并针对其不足提出可行性建议,为活体教学法更好的应用于教学作以理论参考。
- 苏国英任秀红贾丽萍
- 关键词：运动解剖学教学
- 健身运动处方对高校体育保健生心理健康的影响研究——以忻州师范学院保健生为例被引量：3
- 2017年
- 对2016-2017学年第二学期保健生进行问卷调查,了解该群体的病史和未能参加体育课的原因,结合健身运动处方的制定原则,为该群体设计一套大众化的健身运动处方,并规定其练习的内容、运动负荷、练习的时间、组数以及组间的间歇时间和注意事项,实验在忻州师范学院的保健生中进行为期12周的健身运动处方教学,并在实验前后采用症状自测量表(SCL-90)对实施健身运动处方的保健生进行心理健康状况自测,结果表明健身运动处方对保健生的心理产生积极的影响,对强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑等方面改变具有显著性差异(P<0.05),对这些方面的调节和改善有较大的作用,对躯体化、敌对、恐怖、偏执、精神病症、其他等方面有积极的影响,但影响不大。表明健身运动处方可以提高保健生心理健康水平,从而促进保健生康复。
- 苏国英马子辉
- 关键词：健身运动处方心理健康SCL-90
- 我国先秦时期体育思想与古希腊体育思想之异同被引量：3
- 2006年
- 先秦时期与古希腊时代的体育思想对东西方体育思想的发展影响深远.它们所处时代在时间和社会发展阶段上非常接近,因其地理环境、政治制度、经济体制、思想文化等方面存在巨大差异,导致了二者在体育思想观上既有共同点又有很大不同之处.
- 李海英刘宇峰苏国英
- 关键词：先秦古希腊体育思想
- 运动解剖学中传统型与研究型教学效果比较研究——以“肌肉力量练习实验”为例被引量：2
- 2011年
- 运用教学实验法、问卷调查等方法,依据研究型教学的理论,结合运动解剖学实验课教学的特点,进行实验研究,探讨研究型教学对运动解剖学实验课教学的影响,并与传统型教学方法进行了比较分析。
- 苏国英
- 关键词：运动解剖学研究型教学
