立红
- 作品数：11 被引量：25H指数：3
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- 论循境求义——《经义述闻》的语言学思想研究被引量：6
- 2003年
- 语言中任何一种单位的意义 ,都是在语境中而得以终极确定的 ,因此通过对语境的分析去寻求语义 ,便可称为“循境求义”。王引之认为 :“经之有说 ,触类旁通 ,不通全书 ,不能说一句 ,不通诸经 ,亦不能说一经。”这种以“诸经”为语境、以“全书”为语境的观点 ,较之现代语境学说 ,则显得眼光更为开阔 ,更为高远 ,对学识的要求也更严更高 ,可视为“大语境观”。
- 韩陈其立红
- 关键词：《经义述闻》语言学语境语义句式分析篇章分析
- 论汉语诗歌语言的释读原则与途径——以“香稻啄馀鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝”释读为例被引量：1
- 2004年
- "香稻啄馀鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝"的特殊性、合理性和艺术性,不能简单地据"形"论"形"而从语法形式上找到满意的解释。从词汇意义出发,从词汇意义的关系意义出发,从词汇意义的关系意义所形成的意义网络关系出发,才有可能从扑朔迷离的意义网络关系中理清诗句的头绪,才有可能提供坚实的认知基础。
- 韩陈其立红
- 关键词：词汇意义
- 论苏轼词的“词汇—语义”的视听类具象和感知被引量：2
- 2007年
- 汉语诗词语言的语学释读的目的,就是使汉语诗词语言的文学释读摆脱以至解脱那种几乎已成定律的"只能意会,难以言传",或"只能意会,不能言传"的历史与现实的困境和窘境。苏词风格多样,既豪放,又婉约;既恢宏,又拘谨;既纯净,又香艳。苏词的有限具象而演化为无限的意象,都一个一个地落实在字词上,落实在组合有序而独特的句法上,落实在繁富而多变的语义关系上。因此,汉语诗词语言的语学释读,必须先从词汇—语义的认知范域着眼;而要理解苏词的词汇—语义的认知范域,则又必须认识并理清汉语词义单位和词义单位的关系。从汉语诗词语言的语学释读角度来看,豪放的"意象",其实主要应是由视觉类具象(或视觉类具象兼具听觉类具象)组合配置而形成的。
- 韩陈其立红
- 关键词：苏轼词语义关系
- 论《经义述闻》的语义观——《经义述闻》的语言学思想研究被引量：2
- 2003年
- 《经义述闻》的语义观,反映了王引之重要的语言学思想:一、对词义的考辨,善于抓住本义特点,从形、音、义的网络中,寻绎出词义演变的脉络,便形成《经义述闻》的语义网络观;二、对词义的考辨,既有相关词语同步引中的共时的横向对比,又有词义交互感染引申的历时的纵向古今对比,便形成《经义述闻》的语义互染观;三、对词义的考辨,既注意古义,又注意今义,上下同义,古今并列,便形成《经义述闻》的语义平列观。
- 韩陈其立红
- 苏轼《东坡词》的语义研究
- 立红
- 关键词：东坡词语义研究
- 论因声求义——《经义述闻》的语言学思想研究被引量：3
- 2004年
- 因声求义,是指通过语音去研究词义,作为一种具体的手段,大约可一直追溯至上古。然而,因声求义,系统化、科学化、理论化,则形成于清代。乾嘉学派尤精音韵,从而使因声求义发展为一种成熟的训诂原则,形成一套科学的训诂方法。因声求义,是《经义述闻》的重要的语言学思想。借助因声求义,王引之在通假字、联绵字、同源字研究等方面取得了辉煌的成就。。
- 韩陈其立红
- 关键词：《经义述闻》语言学通假字联绵字同源字
- 汉语词汇学引说被引量：3
- 2001年
- 本文从综合比较的角度，探讨了有关汉语词汇学的四组有典型意义的议题：类别和功用；历史和现状；体系性和结构层；
- 韩陈其立红
- 关键词：词汇词汇学
- 关于汉语史研究现状的若干感性认识与理性思考——为“赵元任诞辰110周年学术研讨会”而作被引量：2
- 2003年
- 目前,汉语史的研究现状难以令人满意,其表层原因是对汉语史的研究原则和研究方法缺乏全面而细致的认识,其深层原因是对汉语的本源属性和本质属性缺乏深入而细致的认识。因此,研究汉语史,必须确立一个比较全面而科学的“汉语—语言”观和“汉语史—语言史”观,抓住汉语的本源属性、本质属性,从其发展方向、发展形式、发展结果中,寻求其体现本源属性和本质属性的具象形态,才有可能正确客观地阐释汉语发展史。
- 韩陈其立红
- 关键词：汉语史研究方法感性认识
- 汉语四方方位词的成词理据被引量：9
- 2003年
- 汉语四方方位词“东”、“西”、“南”、“北” ,应该是一个自足的完整的造词系统 ,但不可能是也不应该是“假借”系统。“东”的造词关键在于“日”、“木” ,而“日”、“木”的取象和意象则准确而全面地表达了汉语四方方位词成词的系统而整体的原始理据。这些系统而整体的原始理据 ,不仅决定了原始汉人在给汉语四方方位词造词时的顺序性、层次性 ,而且也反映了现代汉人运用汉语四方方位词习惯称序的延续性、历史性、科学性。
- 韩陈其立红
- 关键词：假借
- 论汇比求义和文本诠释——从《经义述闻》看文本诠释和学术判断力之关系被引量：3
- 2003年
- 汇比求义是指综合运用文字、词汇、语法、文献、文化等各方面知识来解疑祛惑以达到文本诠释的尽善尽美。"汇比求义"的四大要素或四大步骤,环环相扣,步步递归,具有严密的逻辑性和强大的说服力《经义述闻》在汇比求义方面获得了高度的成功,充分显示了作者敏锐的语言洞察力和博大精深的学识判断力。
- 韩陈其立红
- 关键词：文本诠释旁征博引触类旁通
