石小燕
- 作品数：19 被引量：52H指数：3
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- 相关领域：文化科学语言文字一般工业技术历史地理更多>>
- 浅析安全专业英语教学
- 2013年
- 合格的安全技术管理人才不仅需要扎实的专业知识,而且需要较高的外语水平,以便学习国外的先进技术和经验。本文从目前我校安全专业英语教学的现状入手,分析了安全专业英语教学存在的问题,在此基础上阐述了提高安全专业英语教学的途径。
- 石小燕
- 关键词：英语教学
- 高职英语教师实训教学的探讨与研究被引量：1
- 2011年
- 高职院校应以培养技能型、应用型人才为目标,这就要求加快培养高职教师的实训教学能力的步伐。本文针对目前社会用人单位对高职技术人才的需求入手,对高职英语实训教学的现状进行了分析,阐述了高职院校高技能应用型人才的培养的重要性,提出了提高高职英语教师实训教学的途径。
- 石小燕宫军
- 关键词：高职英语教师应用型人才实训教学
- 从功能对等的视角看汉语流行语的翻译
- 随着经济全球化的发展，跨文化交流的形式越来越丰富多彩。其中流行语是最常见的一种交流形式，目前汉语流行语因其独特的文化内涵，被人们广泛关注。由于不是所有的人对汉语流行语都了解，读者往往无法把握文章的精髓所在，甚至产生沟通障...
- 石小燕
- 关键词：汉语流行语功能对等翻译策略语言特点
- 文献传递
- 湖南三益有机农业发展有限公司竞争战略研究
- 目前,有机农业成为当前我国农业发展的新方向,特别是在当前各种食品安全问题频繁发生的当下,有机农产品得到广大人民的关注。在有机农业发展的同时,有机农业企业成为有机农产品的供应主体,各种有机农业企业相继成立。然而,国内有机企...
- 石小燕
- 关键词：有机农业竞争优势价值链
- 文献传递
- 中国文化融入大学英语课程育人路径研究被引量：1
- 2023年
- 中国文化在我们的英语教学中、生活中都存在缺失现象,在立德树人的背景下,把中国文化融入大学英语教学中,培养既具有国际视野,又深谙中国文化的复合型人才。可以从以下几个方面展开育人路径研究:更新英语教材内容,修订教学目标;加强课程思政队伍建设,提高教师中国文化素养和中国文化表达能力;开发在线中国文化素养资源,支撑课程思政教学实施;改革课程教学模式,创新教学方法;创建多维评价机制,改革思政课程评价体系。
- 石小燕
- 关键词：中国文化大学英语教学育人路径
- 高职院校英语口语教学模式研究被引量：1
- 2015年
- 经济与文化的全球化发展使英语口语教学在高职教育中的地位越来越重要。分析英语口语教学现状可知,现有教学体制、教学评估体系与教学目标存在矛盾,传统教学模式与英语口语教学需求不符,学生自身学习积极性不高,是当前高职大学英语口语教学中的主要问题。为解决以上问题,提出设置与教学目标一致的英语课程和教学评估体系,建立适应现代口语教学需求的新教学模式,完善评价体系,加强教材建设等措施,以期提高高职大学英语口语教学水平,达到口语教学目标,使学生具备口语交际能力。
- 石小燕
- 关键词：高职大学英语口语教学模式
- 高职公共英语信息化教学探究被引量：6
- 2015年
- 信息化教学弥补了传统教学的缺陷,成为提高高职公共英语教学效率和改善教学效果的有力工具,因此信息化教学在高职公共英语课程中具有较大的现实意义。作者首先阐述了信息化教学的特点与优势,分析了当前高职公共英语信息化教学的现状,最后提出了高职公共英语信息化教学的对策。
- 石小燕
- 关键词：公共英语信息化教学
- 以能力为基点的大学英语水平测评体系研究被引量：2
- 2016年
- 针对目前高职学生对英语学习的现状,本文以学生英语水平测评为研究点,分析了当前英语水平测评存在的问题,提出了构建以能力为基点的英语水平测评体系和具体操作方法。
- 石小燕
- 五年制高职英语课程教学改革的探究与实践
- 2018年
- 高职院校五年制学生是一个特殊的群体。由于他们入学时英语基础差异较大,如何较好地实施英语教学是教师面临的难题。笔者借鉴同类学校的经验,通过数年的教学改革与实践,对五年制的英语教学工作取得了一定的收获。本文从分层教学中的目标定位、教学方法、评价手段等方面进行论述。
- 费斯琼石小燕
- 关键词：分层教学英语课程教学研究
- 高职大学英语有效课堂教学模式探究被引量：2
- 2014年
- 如何构建高职大学英语课程有效教学模式,是高职大学英语教学值得探讨的问题。部分教师由于对职业教育理解的偏差,出现了课程教学低效或无效现象,导致学生学习英语的积极性不高,影响教学质量。以大学英语有效教学为出发点,分析当前高职大学英语低效教学的原因,阐述以学生的兴趣为基点,构建高职大学英语有效课堂教学模式。
- 石小燕
- 关键词：有效教学大学英语教学模式
