熊修春
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
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- 卡夫卡与俄底浦斯情结
- 2003年
- 从精神分析观点来看 ,卡夫卡与俄底浦斯情结之间有着显然的历史联系和必然的因果关系。俄底浦斯情结在卡夫卡身上实现了多层次的演绎和裂变。卡夫卡以他的现代主义创作和个人生活本身 ,对这种情结予以表现。
- 熊修春
- 关键词：俄底浦斯情结弗洛伊德父权
- 当前高校英美文学网络教学模式中阻抗因素研究——基于江西高校研究被引量：2
- 2010年
- 本文依据科学实证研究方法,以江西高校为重点研究对象,主要阐述了网络教学模式下高校英美文学教师技术素质与应用能力中存在的教学阻抗因素。本文认为,这些因素主要根源于教师对网络技术的不适应性、自满性等。本文提出了相关的解决方案与整合网络与多媒体课堂的建议。
- 熊修春廖晓燕洪磊
- 关键词：英美文学网络教学模式阻抗因素
- 新视阈中的疯女人——析《简·爱》中疯女人形象的文本隐喻功能
- 2008年
- 本文从全新的角度对《简·爱》中的"疯女人"形象进行重新解读,认为该疯女人不光喻示简.爱童年时代的愤怒与反抗,更主要是揭示男主人公罗彻斯特虚伪的人格,同时还喻示着爱情的火诫,使贵贱之爱成为可能,其行为轨迹构成文本结构中与主线并行的一条隐线,具有深刻而重要的文本隐喻功能和谋篇布局意义,从而实现了作者真正的创作意图。
- 熊修春李玲爱
- 关键词：疯女人简·爱隐喻功能
- 存在的荒诞——奥尼尔剧作主题探析被引量：1
- 2006年
- 奥尼尔认为世界是荒诞的,人是孤独的、无助的。因此他在戏剧中揭示了人类无所归属的悲剧,也反映出人类生存和存在的荒诞。在一个一切都失去了意义的荒诞世界里,人类不可能找到命运的归属,找到生存的意义。
- 陈卉熊修春
- 关键词：荒诞
- 高职院校学生外语焦虑水平与成绩关系研究
- 2009年
- 本文采用外语焦虑量表(FLCAS)对112名英语专业新生的外语焦虑进行了问卷调查并与其外语成绩进行了相关性研究。结果表明高职院校英语专业新生学习过程中程度不同地存在外语焦虑,学习成绩和外语焦虑存在负相关关系。教师应重视高职学生的英语学习的焦虑情绪,探索避免和减轻学生学习焦虑的方法和策略。
- 廖晓燕熊修春
- 关键词：外语焦虑
- 美籍犹太作家辛格笔下的愚者意蕴被引量：5
- 2003年
- 当代美国著名犹太作家艾·巴·辛格以垂死的犹太民族语言意第绪语,创造出了一系列被西方人认为是犹太民族原型的文学典型———愚者形象。文章结合犹太民族的苦难历史和现状、辛格本人在美国的实际境况以及他笔下的愚者受人嘲弄而不被认同的三种情况,深入剖析三种"局外人"的内因,并具体分析了它们的内涵,从而得出结论认为:三种"局外人"都在渴求和平的人道主义。
- 熊修春
- 关键词：意蕴
- 基于英美文学网络教学模式之网络型师生关系研究——基于江西高校研究
- 2010年
- 本文以实证研究方法,以英美文学网络教学为例,重点分析江西高校网络教学模式中师生关系阻滞现象即网络型师生关系现象,探究其主要表现、产生原因和基本特征,并且探索了问题的解决方案。研究表明,教师的网络教学素质与技术水平直接决定该现象的存续与否。
- 熊修春吴玲玲廖晓燕
- 关键词：英美文学网络教学模式
