潘伟刚
- 作品数：40 被引量：235H指数：9
- 供职机构：首都医科大学附属北京安定医院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅社会科学研究“十五”规划项目湖北省高等学校教学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>
- 电针协同抗抑郁药对抑郁模型大鼠的治疗作用
- 目的研究电针联合抗抑郁药的作用效果和作用机制。方法建立了慢性不可预知性应激(chronicunpredictable stress,CUS)大鼠抑郁模型,刺激方式包括束缚、潮湿垫料、夹尾、强迫游泳、4℃冰水游泳、拥挤鼠笼...
- 裴昱杨健潘艳丽潘伟刚马辛
- 老年抑郁症与正常对照认知功能的比较
- 目的探讨老年抑郁症的认知功能特征。方法对30例老年抑郁症患者和30例正常对照者采用威斯康星卡片分类测验(WCST)、Stroop
- 潘伟刚马辛任艳萍裴昱刘竟
- 新入院精神障碍患者院内获得性肺炎临床特征及影像学探讨
- 2015年
- 目的探讨新入院精神障碍患者获得性肺炎临床特征及影像学表现。方法应用回顾性统计分析方法,对2014年1月至2015年1月新入院5 461例精神障碍患者中发生的肺炎进行统计分析。结果新入院精神障碍患者院内获得性肺炎的发生率为11.7‰,其中大叶性肺炎24例,小叶性肺炎40例,年龄≥60岁、伴有躯体疾病、器质性精神障碍患者的院内获得性肺炎发生率显著性增高(P<0.01),院内获得性肺炎与年龄≥60岁、伴有躯体疾病呈正相关(P<0.01)。结论新入院精神障碍患者院内获得性肺炎的发生率较高,存在危险因素,X线摄片能提早发现,及时确诊。
- 杨春林潘伟刚马俊芳王威
- 关键词：医院获得性肺炎X线摄片
- 大学生学习动机问卷的初步编制被引量：88
- 2006年
- 本研究结合开放式问卷所获资料,在文献研究的基础上建构了大学生学习动机的维度,编制了大学生学习动机问卷,并将之施测于427名大学生。问卷的因素分析结果表明:(1)大学生学习动机归并为求知兴趣、能力追求、声誉获取和利他取向四个维度;(2)自编大学生学习动机问卷的信度和效度指标均达到了心理测量学要求。
- 田澜潘伟刚
- 关键词：大学生学习动机
- 经颅交流电刺激联合抗抑郁药对抑郁发作的疗效及安全性被引量：3
- 2022年
- 目的探讨经颅交流电刺激(transcranial alternating-current stimulation,tACS)联合抗抑郁药对抑郁发作的治疗效果及安全性。方法选择抑郁发作患者62例,分为治疗组和对照组,均服用抗抑郁药物,治疗组加用tACS真刺激治疗,对照组加用tACS伪刺激治疗。治疗次数两组均为20次。治疗部位为前额部、双侧乳突部,频率为77.5 Hz,强度为15 mA。采用汉密尔顿抑郁量表-17项(Hamilton Depression Scale-17 Item,HAMD-17),汉密尔顿焦虑量表(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)评估患者治疗前后的临床症状,并评估安全性。评估时间点为基线,治疗结束时(4周末),随访时(8周末)。结果采用重复测量方差分析对治疗组和对照组在基线、治疗4周末、随访8周末时HAMD-17和HAMA的评分进行比较,显示两组HAMD-17总分均随治疗及随访时间的延长逐渐降低(P时间<0.05),治疗组降低幅度大于对照组(P组间<0.05),且随观察时间的延长治疗的效应增大(P交互<0.05)。两组HAMA总分均随治疗及随访时间的延长逐渐降低(P时间<0.05),但两组间差异无统计学意义(P组间>0.05)。治疗组和对照组第4周末HAMD-17的减分率分别为74.29%±8.40%vs 32.54%±13.30%;第8周末HAMD-17的减分率分别为81.00%±10.68%vs 40.27%±12.92%,差异均有统计学意义(P<0.001)。两组均无严重不良事件发生。结论经颅交流电刺激联合抗抑郁药物治疗抑郁发作能够增强治疗效果,且安全性高,可作为抑郁发作联合治疗的新选择。
- 罗炯罗炯孙丛丛王丹潘伟刚王茜王丹王丹史晓宁王茜王茜
- 关键词：抑郁发作疗效安全性
- 特质自我控制的神经机制
- 个体想要成功地实现目标，需要有效地调控自己的注意，消除与目标无关信息的干扰，并对自己的情绪和行为做出恰当而有效的调节。这种为实现目标而有效调控自己的思维与行为的能力称为自我控制（Self-control）。自我控制是自我...
- 潘伟刚
- 关键词：神经机制情绪调节
- 文献传递
- 和谐社会视野中的社区心理健康服务体系之建构被引量：9
- 2012年
- 社区心理健康服务是在社区中运用心理学原理来保持与促进居民心理健康的服务活动。居民对社区心理健康服务需求迫在眉睫,社区应该以和谐社会构建理论为基础,借鉴国外成熟经验,结合中国文化特征,设置专业化的心理健康服务机构,开展心理健康宣传教育、心理咨询与辅导、专业人员成长培训及其评估考核等系列社区心理健康服务活动,逐步建立社区心理健康服务体系。
- 潘孝富潘伟刚
- 关键词：和谐社会
- 消极生活事件的积极效应:意义发现被引量：18
- 2010年
- 意义发现是指个体从创伤或不幸等消极生活事件中发现个人的、社会的、心理的以及精神上的益处的一种认知和行为应对过程。在我国传统文化中早有意义发现的思想,我国心理学家也有这方面的研究。西方心理学家对意义发现的研究主要集中在结构与测量、意义发现与心理健康的关系以及作用机制等方面,关于意义发现的结构存在单维与多维之争,大多研究者倾向于使用多维意义发现量表;一般认为意义发现有利于心理适应,其作用机制可用认知适应理论和假设世界理论来解释。今后应当根据我国文化开展意义发现的心理学研究。
- 潘伟刚黄希庭鲁小周
- 关键词：心理健康压力管理传统文化
- 小组活动法在公共心理学教学中的运用
- 2012年
- 小组活动法是以小组成员之间的协作、互助方式完成学习任务,在发现、体验和分享过程中掌握知识技能和经验的一种方法,能在一定程度上提升教学效果。
- 潘伟刚
- 关键词：公共心理学教学改革
- 遗忘的人群,忽视之“伤痛”——关爱老人,关爱看护者自己
- 2020年
- 每年阴历九月初九是中国传统节日重阳节,对应到今年的阳历是10月25日,这是一个敬老爱老的节日—然而今年以来,一些与老年人看护相关的悲剧却深深刺痛人们的心……随着老龄化加剧,老年人看护引发的问题越来越多。
- 潘伟刚
- 关键词：中国传统节日看护者重阳节关爱老人
