林榕姗
- 作品数：20 被引量：135H指数：8
- 供职机构：山东农业大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家重点基础研究发展计划山东省农业重大应用技术创新课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学生物学轻工技术与工程更多>>
- 马铃薯根际产IAA芽孢杆菌的分离鉴定及促生效果研究被引量：21
- 2020年
- 从黑龙江地区马铃薯根际土壤中分离得到11株具有较好的产IAA能力的芽孢杆菌,其中对产量较高的HL379进行形态学、Biolog以及16S rDNA序列分析鉴定其种属,采用拟南芥促生实验以及马铃薯盆栽实验进行促生功能研究。经鉴定该菌株为阿耶波多氏芽孢杆菌(Bacillus aryabhattai),IAA产量为47.8 mg/L,经盆栽实验发现,马铃薯株高、鲜重、干重、根长等分别增加了13%、32%、107%、20.8%,马铃薯产量增加38%,对马铃薯的生长具有显著的促进作用。说明HL379在植物促生方面具有一定的应用潜力。
- 李培根要雅倩宋吉祥王天琪周波王冰王冰
- 关键词：马铃薯吲哚乙酸
- 一株Sphingobacterium hotanense在防治寄生线虫病上的应用
- 本发明公开了一株Sphingobacterium hotanense在防治寄生线虫病上的应用。本发明提供的Sphingobacterium hotanense AMCC 101218，保藏编号为CGMCC No.1921...
- 周波王建宇张晓春王冰林榕姗赵鹏李根于丰源
- 文献传递
- 以应用创新能力培养为核心的微生物学课程群的建设与实践被引量：1
- 2022年
- 学校教育的核心是人才培养,课程建设是提高学校教学水平的关键。微生物学是生物科学类专业的核心基础课。本研究为了解决高校微生物学类课程重复建设、课程目标与培养目标不一致等问题,通过微生物学课程群建设与实践,提出了实践与创新并重的人才理念,根据生物科学类一流专业建设要求,以培养应用创新型现代农业生物学人才为目标,构建了学科基础课、专业核心课、实践拓展课“三层次”的微生物学课程群。采用“课程改革、教学模式、师资队伍、有效评价”等四项措施推进微生物学课程群的改革和实践。通过对我校微生物学课程群的建设,加强各课程的内在联系性和逻辑性,丰富教学模式,优化师资队伍,并强化生物科学类人才的理论体系和实践技能,满足了应用创新型生物学人才培养需求,为农林类高校生物学人才培养提供了参考。
- 林榕姗丁延芹王芳朱常香李滨孙中涛王冰张建军杨正友汪城墙
- 关键词：微生物学课程群
- 解淀粉芽胞杆菌Bacillus amyloliquefaciens T-6的分离鉴定及抗病促生潜力被引量：15
- 2020年
- 从江苏泗洪桃园发病土壤中筛选出一株对桃树根腐病有拮抗效果且抗菌范围较广泛的芽胞杆菌菌株T-6,经形态学、Biolog生理生化、16S rDNA序列与特异性PCR分析鉴定后,确定该生防菌株为解淀粉芽胞杆菌(Bacillus amyloliquefaciens)。抑菌物质酶活、促生性能测定试验表明,该菌株具备产蛋白酶、几丁质酶与溶磷、解磷和解钾的能力。盆栽试验中,T-6处理组番茄幼苗干重、根总长与叶绿素比CK组分别提高31.81%、50.79%、35.11%,防效可达54.69%。菌株T-6在生物防治桃树根腐病等土传病害方面具有较大应用潜力。
- 要雅倩成娜娜李培根卢毅王彦刚林榕姗周波周波
- 关键词：芽胞杆菌生物防治
- 细菌型豆豉发酵机理及功能性研究
- 豆豉(lobster sauce)是以黑豆或黄豆为原料，利用微生物发酵制成的一种具有独特风味的调味品，既可作调味料又可以直接食用。豆豉含丰富的可溶性氮、可溶性糖、维生素A、维生素B族及维生素E等营养成分及大豆低聚糖、大豆...
- 林榕姗
- 关键词：细菌型豆豉功能性发酵机理分离纯化
- “新农科”背景下的生物科学类专业创新型人才培养模式研究被引量：10
- 2020年
- 新时代背景下,“新农科”建设为我国农林教育中创新人才培养模式明确了新方向。本文通过研究,提出了生物科学类专业创新人才培养模式的目标,以大类招生为基础,以科研特色和优势方向作为专业培养的依据,构建“厚基础、宽口径、强化主干课程”的“平台+模块”课程结构体系,完善“寓学于研”的“三层次”培养的实践教学模式,建立“互联网+”下的新型课堂教学方式。同时,树立“无思政,不教育”的教育理念,把立德树人贯穿于人才培养的全过程,实现从“教学”到“教育”的转变。
- 林榕姗王冰丁延芹张建军
- 关键词：生物科学类
- 地方农业院校生物类专业“一核四驱”创新型人才培养模式的构建
- 2024年
- 生物技术人才对推动农业农村发展和产业进步至关重要。产学研协同育人是服务产业需求、提高大学生综合素质与实践创新能力的重要举措。该文从提高生物类专业人才的社会需求性出发,分析当前教学模式存在的问题,探索应用创新型现代农业生物技术人才培养的新理念和新思路,针对现代农业生物技术人才培养过程中存在的突出问题,充分利用学科资源优势,以培养应用创新型人才为核心,通过学科、平台、项目、机制四项驱动力,构建“一核四驱”的应用创新型人才培养模式;从人才培养定位、课程体系、教学模式、创新实践平台、产学研协同育人体制机制等方面改革和实践,提高生物类专业人才的实践和创新能力,培养适应新时期农业和农村发展的专业人才,为山东乃至全国现代农业生物技术产业发展提供人才支撑。
- 王芳朱常香林榕姗郭骞欢徐瑛
- 关键词：产学研协同生物技术人才创新型
- 根皮苷降解真菌的筛选、鉴定及降解特性研究被引量：1
- 2017年
- 筛选高效降解根皮苷的功能菌以期为生物降解根皮苷、缓解苹果连作障碍奠定基础。采用以根皮苷为唯一碳源选择性培养基筛选菌种,对筛选的菌种进行生理生化和分子生物学鉴定,并研究了不同培养条件下的降解特性。结果显示,从环渤海苹果主产区的12个县市地区的苹果根际土壤中筛选出一株能够高效降解根皮苷的菌株AMCC300110,经形态学和分子生物学方法初步鉴定该菌为土曲霉(Aspergillus terreus),该菌在根皮苷初始浓度为2 mmol/L、p H5.0,接种量2%条件下,40℃、160 r/min摇床培养96 h,降解率可达88.96%。降解特性研究结果表明,不同培养条件下摇床培养12 h,该菌分别在p H为5.0,培养温度40℃,初始根皮苷浓度为6 mmol/L时有最大的降解率,同时该菌还具有广谱降解酚酸的能力。通过选择性培养基筛选得到一株土曲霉,该菌具有高效降解根皮苷的能力,在生物降解酚酸类自毒物质,缓解苹果连作障碍方面有一定的应用潜力。
- 刘淑艳王芳王建宇林榕姗
- 关键词：生物降解连作障碍土曲霉
- 一株Sphingobacterium hotanense在防治寄生线虫病上的应用
- 本发明公开了一株Sphingobacterium hotanense在防治寄生线虫病上的应用。本发明提供的Sphingobacterium hotanense AMCC 101218，保藏编号为CGMCC No.1921...
- 周波王建宇张晓春王冰林榕姗赵鹏李根于丰源
- 文献传递
- 马铃薯内生细菌的分离鉴定及种群多样性分析被引量：7
- 2016年
- 为了分离鉴定马铃薯内生细菌,对相同种植地点的3个不同品种马铃薯内生细菌的群落结构进行分析;从不同品种马铃薯中分离纯化菌株,进行基因序列分析和生理生化鉴定;取相同部位马铃薯组织进行PCR-DGGE操作,并对DGGE图谱上的条带进行差异性分析。最终分离得到9株内生细菌,鉴定1-1、1-2为枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilissp.),1-3为类芽孢杆菌(Paenibacillussp.),1-4为韩国假单胞菌(Pseudomonas koreensissp.),1-5、1-6、2-3为解淀粉芽孢杆菌(Bacillusamyloliquefacienssp.),2-2为苍白杆菌(Ochrobactrumsp.),3-6为副球菌(Paracoccussp.)。DGGE图谱表明不同品种的马铃薯内生细菌既有差异性又有相似性。最终结果表明3个品种马铃薯内生细菌具有较丰富的种群多样性,且差异性明显,品种可能是影响马铃薯内生细菌群落结构的重要因素。
- 屈青松彭万里翟立明刘晓林榕姗
- 关键词：马铃薯DGGE内生细菌
