杨秀萍
- 作品数：10 被引量：36H指数：4
- 供职机构：齐齐哈尔大学外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学更多>>
- 从《A&P》中探讨美国当代社会青少年成长主题被引量：2
- 2016年
- 美国当代著名作家约翰·厄普代克是一位多产作家,从19世纪50年代中期开始从事小说、散文、诗歌、评论和戏剧的创作并达到巅峰时期,共出版了60多部作品。厄普代克凭着他精湛的写作技巧和对美国社会中产阶级文化的翔实细微的叙述而崭露头角,在近半个世纪的写作生涯中描写以美国中层社会的婚姻家庭个人成长、道德文化宗教等主题为素材,结合独特优美的语言描写、别具一格的叙事情节、细腻逼真的人物形象塑造吸引了海内外广大读者，同时也为自己建立了可与霍桑、海明威、福克纳、纳博科夫等美国著名小说家相提并论的文学地位。国外学者对约翰厄普代克的研究始于20世纪60年代。
- 杨秀萍
- 关键词：美国社会《A&P》成长主题青少年厄普代克人物形象塑造
- 从“史学性元小说”的视角看约翰·福尔斯的女性主义思想——论《法国中尉的女人》被引量：7
- 2007年
- 约翰·福尔斯的小说《法国中尉的女人》是对维多利亚时代历史以及女权主义运动历史的戏仿,从琳达·哈钦提出的“史学性元小说”的视角对福尔斯的女性主义思想进行研究,看到了福尔斯本人作为男性所具有的女性主义思想。作品对研究福尔斯创造思想有重要的参考价值。
- 杨秀萍
- 关键词：《法国中尉的女人》维多利亚时代女性主义思想
- 浅谈莎士比亚戏剧的人文思想和语言特色被引量：4
- 2001年
- 威廉莎士比亚（１５６４－１６１６），英国文艺复兴时期最伟大的诗人和戏剧家，也是一位才华横溢的英国语言大师。他的作品有喜剧、悲剧、历史剧，是真、善、关的结合，表达了深刻的思想内容和精神深度，永恒的艺术魅力超越了时空，对今天的读者仍有深远的影响。
- 杨秀萍
- 关键词：莎士比亚戏剧人文思想语言特色文学评论
- 从《法国中尉的女人》研究英国女性形象塑造
- 2015年
- 约翰·福尔斯把女性主义理论运用于小说《法国中尉的女人》,从男性作家的女性视角建构维多利亚时代三位不同社会阶层的女性人物身份。萨拉是一个具有双重身份的女性;欧内斯蒂娜是一个理想妻子的原型;玛丽是一个普通平民的原型。福尔斯从20世纪社会性别视角,探索维多利亚时代不同阶级女性形象的多样化,揭示维多利亚时代妇女解放的社会价值和生存背景。
- 杨秀萍
- 关键词：《法国中尉的女人》双重身份
- 论《法国中尉的女人》的文化反思与历史批判被引量：2
- 2014年
- 约翰·福尔斯在小说《法国中尉的女人》中戏仿英国维多利亚时代文化史,旨在帮助读者正确理解英国维多利亚时代传统文化道德价值观及其在英国科学、教育、文化等领域经历的一系列根本性变化,揭示了当代社会如何从维多利亚时代演变发展而来的规律和过程。
- 杨秀萍
- 关键词：戏仿
- 从《法国中尉的女人》解读福尔斯女权思想的局限性被引量：4
- 2007年
- 英国著名作家约翰.福尔斯的小说《法国中尉的女人》多方位多视角地探讨维多利亚时代妇女的生活价值观,蕴涵着强烈的社会批评意识以及重要的现实意义。本文作者试图分析福尔斯的女性观以及女权思想在小说女性人物身上的反映,并指出作为男性作家,福尔斯的女权思想带有局限性。
- 杨秀萍
- 关键词：《法国中尉的女人》
- 论网络环境下英语专业综合实践教学模式被引量：1
- 2007年
- 英语专业综合实践教学应充分利用计算机多媒体网络现代教育技术手段构建科学合理的实践能力训练体系,并从整体上策划实践教学环节。这种实践教学体系是与理论教学平行而又相互协调,相辅相成的。教师要合理有效地利用现代教育资源,为学习者创造自觉、积极地参与的综合性、设计性、创造性较强的英语交际的综合实践环境,让学生在大学四年的学习中,经过这种环节的反复培养和训练,以培养其丰富的语感、扎实的基本技能和英语交际能力,从而促进学生综合素质的全面发展。
- 闫涛杨秀萍
- 关键词：综合实践教学教学模式
- 从《法国中尉的女人》解读后现代主义文化特征被引量：2
- 2013年
- 论文把后现代主义作为学术研究对象,旨在介绍第二次世界大战之后西方社会出现的一股具有广泛世界性影响的后现代主义文化思潮,它继承了现代主义反传统的文化思想并得以发展延伸;也对现代主义实行反叛和决裂,了解后现代主义时代在科学、教育、文化等领域经历了一系列根本性的变化,是人类历史的一次断裂或一个新的发展阶段,帮助读者正确解读后现代主义时代文化特征。
- 杨秀萍
- 关键词：后现代主义文化特征
- 论多媒体技术在英语教学中的特点与优势被引量：13
- 2013年
- 多媒体技术在教学中的应用,是当代英语教学的主要趋势,通过教学实践分析,阐明了多媒体技术在英语教学中的优势和特点,建立了新型的以学生为主体的多媒体专业英语教学模式,全面提高英语教学质量和教学效果,以此实现教学目标。
- 杨秀萍
- 关键词：多媒体教学
