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杨振国

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:内蒙古师范大学体育学院更多>>
发文基金:内蒙古自治区高等教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育课
  • 1篇大学体育课程
  • 1篇大学体育课程...
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育课程改革
  • 1篇俱乐部
  • 1篇俱乐部教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇乐部
  • 1篇教学

机构

  • 2篇内蒙古师范大...

作者

  • 2篇杨振国
  • 1篇姜晓珍
  • 1篇于玲玲
  • 1篇德力格尔
  • 1篇薛懋清
  • 1篇奇那日图

传媒

  • 1篇内蒙古科技与...
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2000
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
当代大学体育教学的特点
2000年
随着现代教育的不断发展 ,高等院校的体育教学也有了长足的进步 ,旧的教学思想、观念逐渐被现代思想体系所代替。全面了解这些具有时代特点的思想内容 ,对进行体育教学改革 ,完善教学工作 。
杨振国
关键词:体育教学
中日两国大学体育课程改革比较研究被引量:3
2012年
中日两国大学体育课程改革的路向具有明显的差异。日本不再由国家教育机构统一规定大学体育为必修课程和毕业的必要条件;我国则由教育部统一规定大学体育课程为一二年级必修课程并作为毕业和获得学位的必要条件。日本大学体育课程内容结构分为健康科学教育型、终生体育教育型和身体教养教育型三大类;我国较普遍采用学生自主选课、教师宏观指导的俱乐部教学模式,课程内容结构尚未分化为不同类型。日本大学体育课程的改革,致力于构建整合多学科知识体系的、理论与运动实践相结合的、能与其他学科选修科目比肩的运动科学类选修科目,这对我国大学体育课程改革具有一定的启发性意义。
乌云格日勒杨振国德力格尔于玲玲奇那日图薛懋清姜晓珍
关键词:大学体育课程改革俱乐部教学
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