于玲玲
- 作品数：13 被引量：52H指数：4
- 供职机构：内蒙古师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：内蒙古师范大学科研基金内蒙古自治区教育厅科研基金内蒙古自治区高等教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 中日两国大学体育课程改革比较研究被引量：3
- 2012年
- 中日两国大学体育课程改革的路向具有明显的差异。日本不再由国家教育机构统一规定大学体育为必修课程和毕业的必要条件;我国则由教育部统一规定大学体育课程为一二年级必修课程并作为毕业和获得学位的必要条件。日本大学体育课程内容结构分为健康科学教育型、终生体育教育型和身体教养教育型三大类;我国较普遍采用学生自主选课、教师宏观指导的俱乐部教学模式,课程内容结构尚未分化为不同类型。日本大学体育课程的改革,致力于构建整合多学科知识体系的、理论与运动实践相结合的、能与其他学科选修科目比肩的运动科学类选修科目,这对我国大学体育课程改革具有一定的启发性意义。
- 乌云格日勒杨振国德力格尔于玲玲奇那日图薛懋清姜晓珍
- 关键词：大学体育课程改革俱乐部教学
- 改革开放三十年我国城市社区体育研究综述被引量：8
- 2008年
- 改革开放以来,有关我国城市社区体育的研究大多关注城市社区体育现状、对策以及发展模式等应用性问题,对社区体育基本理论问题的探讨还不够深入,还未形成符合我国国情的社区体育理论体系,原创性、有影响的研究成果不多。
- 于玲玲包红林
- 关键词：城市社区体育
- 基于校企协作的高校传统体育养生课程在线学习建设研究
- 2023年
- 随着互联网技术的迭代发展,校园互联网逐渐普及,越来越多的课程开始转型探索线上线下混合式教学模式。传统体育养生课程是近年来新兴的大学体育特色课程,该文依据数字时代学习方式、思维习惯的变化和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指导思想,科学设计高校传统体育养生课程教学过程前、中、后的教师引导和学生自主学习措施,构建基于校企合作基础的线上线下混合教学模式,重新审视课程目标、提炼课程内容、优化教学过程、拓宽学科视野、提升学生自主学习能力,推动数字时代校企协作高校传统体育养生课程建设发展。
- 于玲玲莫奇寿耘碧
- 关键词：传统体育养生课程建设混合式校企协作
- 数字时代健身气功运动竞赛的发展路径探索
- 2022年
- 数字时代使民众生活更加便捷,也使全球经济随之改变,重塑生活方式成为新的需要。在此背景下,健身气功公共服务迎来新的拐点,该文采用文献资料法对健身气功竞赛体系进行分析,归纳基于健身气功线上竞赛的基础条件、组织条件和保障条件,发挥竞赛驱动运动项目普及的核心杠杆作用,形成“线下+线上”互动发展的竞赛新常态,抓机遇迎挑战,推动健身气功项目健康发展。
- 于玲玲
- 关键词：健身气功
- 体育商业化浅析被引量：2
- 2004年
- 体育商业化以(1)出售体育赛事的电视转播权;(2)体育彩票;(3)体育代言人;(4)体育经纪人;(5)体育生活化等形式为主。推进体育商业化应协调体育和促进经济之间的关系,同时还应兼顾体育与环境保护的关系,只有这样,才能使体育商业化有益于经济的发展和社会的进步。
- 于玲玲
- 关键词：体育
- 从高校体育课程目标视角析健身气功课程设置——以内蒙古师范大学公共体育课程建设为例被引量：3
- 2014年
- 以高校体育课程目标视角分析健身气功作为高校体育课程教材,其自身目标要求与高校体育课程目标的趋同及民族文化认同。运用归纳法对教学时数、教学评价及课外延伸的课外锻炼、交流讲座、运动竞赛、营造氛围等方面进行设计,达成健身气功项目在高校的推广、学科建设、人才培养的自身目标和高校体育教育育人目标的统一,在内蒙古师范大学体育课程整体改革中突出显、隐性课程的互补和促进作用,加速育人目标的实现。
- 于玲玲乔峰
- 关键词：健身气功课程设置教学目标
- 高等院校体育教学俱乐部教学评价研究被引量：3
- 2007年
- 传统的体育教学评价很难实现体育教学俱乐部模式下的教学目标.运用文献资料法、问卷调查法对体育教学俱乐部教学进行评价实践,用现代教育理念设计有效评价载体及评价方式,实现体育教学评价向“人-动作-人”的发展教育功能转变.
- 于玲玲
- 关键词：体育教学俱乐部教学目标
- 体育与健康课教学过程本质新论
- 以往体育课教学受前苏联主智主义学派的影响,注重传授知识,运动技术,强调体育教学的计划性及体育教学过程的组织性、纪律性,突出了支配式的学科中心地位,忽视了学生的学习经验和情感体验的获得.而且传统体育教学只重视运动技能的培养...
- 于玲玲
- 关键词：体育教学过程引趣启智
- 文献传递
- 体育教学评价民主化研究
- 本文对体育教学评价民主化问题进行了研究。文章围绕传统教学评价的弊端、教学民主化评价的优势、民主化评价方法及过程、教学民主化评价的效果等进行了阐述。
- 于玲玲李民华
- 关键词：体育教育教学评价民主化教学
- 文献传递
- 高等院校体育教学俱乐部发展模式及组织管理研究被引量：5
- 2008年
- 阐述了大学体育课程整体改革的理论基础和改革理念,认为大学体育课程整体改革应在课程理念、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面进行科学的系统整合.根据实施体育教学俱乐部的实践经验,从体育教学俱乐部的教学组织、教学管理、运动训练、师资培训等方面,提出体育教学俱乐部整体改革的实施方案.
- 张明科于玲玲
- 关键词：大学体育体育教学俱乐部
