杨奕榕
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：凯里学院更多>>
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- 论法语强调表达法
- 2005年
- 法语中的强调表达可以通过许多途径来完成。法语本族人常常运用语音、词汇、语法、修辞等手段来达到强调的目的。法语学习者很难系统的掌握法语的强调表达方法。
- 杨奕榕
- 少数民族地区高职高专学生英语词汇学习策略研究——以贵州苗族学生为例被引量：2
- 2010年
- 本文以英语词汇学习理论为基础,通过问卷和访谈的形式,对贵州少数民族地区的3所职业技术学院482名苗族学生的英语词汇学习情况进行了调查。结果显示,在问卷中所有策略中,社会策略是使用频率最高的策略,而认知策略是使用频率最低的策略;男女学生在英语词汇学习策略的使用上无明显差异;同时苗族学生也有与苗族语言和文化紧密相关的一些策略。文章最后对词汇教学提出了一些建议。
- 彭思祥何碧韦建华杨奕榕万兆彬吴春兰
- 关键词：高职高专苗族学生词汇学习
- 少数民族地区大学生英语口语能力生成的制约因素及对策
- 2006年
- 制约少数民族地区大学生英语口语能力生成的因素,一是语音基础较差;二是对文化背景知识和实际语境的不了解;三是学习观念与心理因素以及学习的方法等。解决这些问题应利用“听-模仿-复述”方法,加强语音正音和提高听力能力;利用角色扮演手段,模拟真实情景交流;把视听说教学手段融入基础阶段的口语教学中;注重纠错策略,合理利用激励机制,激发学生口语学习的动力和兴趣。
- 杨奕榕
- 关键词：少数民族地区大学英语
- 对外语教学法课程的反思——从教育实习看教育实践课程的意义
- 2007年
- 扩招为高校带来了巨大的活力,同时也带来了诸多的问题。如何围绕基础教育改革的内容和目标对英语专业的一些课程进行改革是当前我们必须面对的新课题。目前,实习工作遇到了前所未有的挑战,因此,教学法课程必须改革,以适应基础教育的需要,提高学生的教学实践能力。本文结合教学中的一些问题,对教学法课程的改革进行探讨,提出一些具体的建议和措施。
- 杨瑛杨奕榕
- 关键词：外语教学法课程教育实习
