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李珍琦

作品数：2 被引量：10H指数：1
供职机构：北京师范大学哲学与社会学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇一体化
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇中班
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇思政课建设
  • 1篇校园
  • 1篇校园生活
  • 1篇良好班风
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程观
  • 1篇高中教育
  • 1篇班风
  • 1篇班主
  • 1篇班主任
  • 1篇初中班主任
  • 1篇初中阶段

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇李珍琦
  • 1篇吴晓云

传媒

  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论大中小学思政课一体化建设的课程观创新被引量：10
2022年
大中小学思政课一体化建设是新时代新的课程观。该观念系统回答了一体化“是什么”“为什么”“怎么做”等基本问题;从国家发展战略的高度,强化大中小学思政课的政治性属性;以唯物辩证法为指导,加快构建横向配合、纵向衔接的结构化课程体系;在实践中促进课程与教学论的理念创新和方法论创新。
吴晓云李珍琦
关键词：课程观思政课建设
初中班主任如何树立良好班风
2011年
初中是一个孩子接受义务教育的最后三年,初中阶段学习情况的好坏直接关系到一个孩子未来的发展走向。是继续接受优质的高中教育,还是进入职业高中,还是就此结束校园生活？种种不同的结果,将决定一个孩子素养的高低和一生的发展前景。因此,对于初中的班主任来说,如何在初中就营造出良好的班级氛围,培养起学生自觉努力学习的良好习惯就显得尤为重要。
李珍琦
关键词：初中阶段班主任良好班风义务教育高中教育校园生活
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共1页<1>
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