李玉龙
- 作品数：9 被引量：6H指数：1
- 供职机构：百色学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学艺术医药卫生更多>>
- 艺术治疗中艺术形象对情绪的改变被引量：1
- 2013年
- 在艺术治疗中,最常用的就是利用艺术的审美功能,陶冶人的品格,借助艺术的审美功能来反应或者释放人的情绪和心理问题。当然审美功能之所以能够实现的载体就是艺术形象。艺术形象是如何利用审美的功能来达到情绪的释放的呢?
- 李玉龙
- 关键词：艺术形象情绪
- 广西青少年音乐审美认知中的经验差异调查研究
- 2023年
- 目前,高校美育工作开展得如火如荼。本文针对音乐认知经验差异的大学生能否同上一堂音乐课这一问题展开研究,研究通过在线问卷调查的方式,自编问卷,针对广西14个主要城市的高校青少年展开调查研究,发现不同专业的大学生音乐经验审美认知存在显著差异。故高校音乐美育工作需要注意因材施教,针对不同专业开设适合不同专业的音乐美育课程,才能提升音乐美育工作的质量。
- 李玉龙
- 关键词：青少年音乐审美
- 应用审美元素的心理治疗探析被引量：1
- 2012年
- 心理治疗过程中,心理需要与外界给予的刺激相符合产生的效果是最大的.应用审美元素的心理治疗主要是从审美需要的角度出发,依据患者自己的偏好选择某种治疗工具,采用与来访者心理审美需要相符的刺激来进行的.关于应用审美元素心理治疗的发展,当前主要集中在艺术领域.依据美的形式和类型,以及审美元素的广泛性,审美治疗的发展空间是相当巨大的.有关审美治疗的现有工具也大都还没有完全考虑来访者的审美需要,存在许多问题.
- 李玉龙赵伶俐陈本友
- 关键词：审美元素审美需要审美心理
- 中泰高校学前教师教育项目合作模式探索研究
- 2023年
- 本研究旨在构建以百色学院和曼谷吞武里大学为例的中泰高校学前教师教育项目的合作模型。研究采用了定性与定量相结合的方式,研究共收集了百色学院和曼谷吞武里大学学前教师教育项目的219名教师和学生样本数据,数据内容主要为两校开展学前教师教育项目的合作态度、合作需求的条件和内容。数据统计采用探索性因素分析的方法,就统计所得因素,初步构建合作模型。通过探索性因子分析,研究共得到4个共同因素和15个指标项。模型分析结果表明,模型数据符合统计指标的要求,且通过专家评定的方式,也进一步验证了模型的可行性。
- 李玉龙
