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李玉瑛
作品数:
1
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供职机构:
太原理工大学数学学院
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相关领域:
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合作作者
武克强
太原理工大学数学学院
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机构
1篇
太原理工大学
作者
1篇
武克强
1篇
李玉瑛
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1篇
高等工程教育
年份
1篇
1998
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注重数学思维教学 提高学生数学能力——高等数学教学改革探讨
1998年
在高等数学的课堂教学中,教师的作用不能仅限于简单地传播知识,按计划完成教学进度.更主要的应当是使学生受到数学思维和数学方法的良好训练,激励和引导学生数学地提出问题,数学地分析和解决问题。为达此目的,教师在课堂教学中应当发挥主导作用.突出数学活动,充分揭示数学思维过程,
李玉瑛
武克强
关键词:
数学思维过程
数学能力
教学进度
重数
高等数学教学
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