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李俊良

作品数:3 被引量:13H指数:2
供职机构:北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇大学生学习
  • 1篇当代大学生
  • 1篇学术
  • 1篇学术指导
  • 1篇自我同一性
  • 1篇美国高校
  • 1篇高校
  • 1篇辨析

机构

  • 3篇北京航空航天...
  • 1篇北京理工大学

作者

  • 3篇李俊良
  • 2篇王建中
  • 1篇赵平

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇思想教育研究

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
美国高校的学术指导:借鉴与启示被引量:9
2008年
美国高校学生工作的目的是让高校学生的受教育经历得到个性化发展,从而使其成为一个“完整”的人,也就是我们所说的全面发展的人。其中学术指导工作突出体现了这一目的,使得学校教育能够做到人尽其才、因材施教。与之对比,可以发现我国高等教育人才培养中存在的一些问题,并提出了相应的改进建议。
李俊良赵平
关键词:学术指导
当代大学生自我同一性扩散现象辨析被引量:4
2009年
自我同一性扩散是当代大学生心理问题的重要原因之一。当代大学生自我同一性扩散的表现主要有缺乏自我认知,没有形成统一和连贯的自我意识;缺乏对环境和社会的认识,价值判断混乱;缺乏解决各种矛盾和适应环境的能力等。大学生同一性扩散主要源于大学生自身、社会环境、家庭与学校教育等三个方面的原因。预防和解决大学生自我同一性扩散的策略在于加强引导,促进大学生自我意识的发展;拓展途径,帮助大学生正确认识环境和社会;注重实践,帮助大学生调整自我与环境的矛盾,积极适应社会。
李俊良王建中
关键词:大学生
学习状态及其在改进大学生学习中的意义
调节并保持一个好的学习状态是大学生取得学业成就的关键性因素之一。本文分析了学习状态的概念和特点,讨论了学习状态所包含的四个心理因素:注意、动机、思维和情绪,并阐述了学习状态在改进大学生学习中的意义。
李俊良王建中
关键词:大学生
文献传递
共1页<1>
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