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对大规模高校新校区规划建设的思考被引量：6: 2007年; 在高校新校区建设过程中,普遍存在着风格、文化、绿化、环保等方面的问题。这些问题主要是由于论证不足、专业人才缺乏等原因造成的。应本着百年大计、质量特色第一原则,对新校区进行有中国高校特色的"六位一体工程"的规划与建设。; 朱晋蜀; 关键词：高校新校区文化环保

Visual FoxPro客户机／服务器编程的几个问题: 1996年; 本文介绍了ＶｉｓｕａｌＦｏｘＰｒｏ客户机／服务器编程的目标，下载恰好需要的数据，放置数据在优化平台，用视图Ｖｉｅｗ建立原型，升迁，使用ＳＱＬＰａｓｓ－Ｔｈｒｏｕｇｈ，优化应用程序以及建立数据的安全型。; 刘甫迎朱晋蜀; 关键词：FOXPRO 程序设计

“数据库应用与管理”试点专业教改的研究与实践: 2003年; 以“数据库应用与管理”试点专业教改的背景与理论根据、专业教改方案的产生和实施情况,总结了专业教改的中期实践效果,提出了“将建构主又引入试点专业教改,与国外专业建设直接合作交流对比思考、与时俱进地主编出版系列教材并随时更新出版教材”为特色的改革方法,并提出了今后待解决的问题和设想。; 刘甫迎朱晋蜀党晋蓉; 关键词：教改试点 CBE 建构主义

从政治学的视角提出仁寿县社会事业、经济发展的思路被引量：1: 2007年; 以调查研究为基础,从政治学的视角对仁寿县的经济发展提出几方面的建议,包括资源规划、人力资源转换、工业发展、人才培养、旅游开发、文物保护等。; 朱晋蜀蒋大全; 关键词：旅游

实现工程实训基地运行机制创新的探索与实践被引量：9: 2006年; 一、背景我校自1999年起在校企合作共建实训基地方面做了有益的探索和实践,初步建立了工程实训基地的长效运行机制,形成了特色鲜明的产学研结合人才培养模式.学校将校办工厂改建成教学生产“双肩挑”的工程素质训练中心,后经教育部选拔为首批“国家高职高专学生实训（师培）基地”.创造基地运行新机制,在校内与两家企业分别共建了“数控生产实训中心”和“模具技术中心”.以三个不同的机械电子产品的生产为载体,建设校内真实职业环境,共育人才.校企双方围绕真实产品的设计、制造和销售等环节,开发形成了若干教学周的实训项目,供全校不同专业选择并融入教学计划,探索形成了“以学生为中心,在做中学习”的特色鲜明的高职高专应用型人才培养模式.校企双方投入的设备和技术充分发挥了教学和生产功能,形成了长效运行机制,学校企业双赢,社会支持,学生欢迎.; 陈传伟曹凤张世凭朱晋蜀刘平; 关键词：实训基地高职高专学生成教学生以学生为中心合作共建

拨号上网方式的Internet电子邮件应用: 1995年; 本文详细论述了如何利用ＶＭＳＭＡＩＬ开展全球电子邮件通讯，并且提出了一种很经济的联机收发电子邮件的方法。; 朱晋蜀; 关键词：电子邮件 INTERNET网计算机网络

人才教育工程: 四川省委提出以加快土地资源向土地资本转变、民间资金向民间资本转变、人才资源向人才资本转变的发展新思路。实施“三个转变”,体现了“三个代表”重要思想的根本要求,对于推进四川省发展新跨越,全面建设小康社会,具有重要意义。因此...; 朱晋蜀唐德洲刘铁鹰; 关键词：人才资源资本转变教育工程人力资本; 文献传递

基于多平台的智能社区信息化系统集成的研究被引量：3: 2001年; This paper introduces a new digital community system which is combined with an outdoor information system on the basis of such flats as Domino Notes and an indoor intelligent system through power lines. The characters, functions, data flow and working principles of this digital community system are also introduced. A practical solution to the integration of this multi intelligent community information system is put forward accordingly.; 朱晋蜀刘甫迎; 关键词：城域网系统集成物业管理

以史为鉴乘势奋进——《四川高职十年史略》评荐: 2014年; 四川省唯一的以高等职业教育研究为己任的省教育厅、省社科联两级人文社科重点研究基地--四川高等职业教育研究中心，承担了四川省哲学社会科学研究“十二五”规划2012年度课题《四川高等职业教育十年》的研究，其成果《四川高职十年史略》日前由四川大学出版社出版，全国公开发行。; 朱晋蜀; 关键词：以史为鉴史略哲学社会科学研究职业教育研究

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