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跨文化调适传播视域中的妈祖文化研究探议: 本文通过考察跨文化调适传播理论的建构及妈祖文化传播的历史与现状，初步揭示妈祖文化在导引跨文化情形下个人及群体交往过程中所呈现出的跨文化适应，是一条由文化间性指向主体间性的调适传播整合路径，凸显了平等对话、和谐认同的主题。...; 曾伟林震; 关键词：信息传播跨文化交流社会功能; 文献传递

论妈祖信仰的国际化与地方化——以新加坡妈祖信仰为例被引量：4: 2017年; 妈祖信仰是新加坡华族民间信仰的主神之一。以新加坡妈祖信仰为考察个案,分析妈祖信仰一方面不断往海外扩大分香网络,呈现走向国际化的趋势;另一面,则在海外传播地落地生根,正在进行地方化即本土化的过程。由此探讨社会发展、信众族群等因素对民间信仰传播产生影响的一些规律。; 许源泰曾伟; 关键词：华族妈祖信仰地方化

龙井宫妈祖回娘家仪式考察被引量：1: 2020年; 本研究以潭边龙井宫妈祖回娘家仪式为个案,解读妈祖信俗中回娘家仪式的内在意义。指出作为一种文化认同的表达方式,回娘家仪式及其传播在安顿心灵、确立社会规范、建立伦理秩序方面发挥了独特作用。基于拟亲属关系的回娘家仪式,进一步扩大了妈祖文化的影响力,妈祖信仰圈与村落其他族群间的互动说明:在由宗族等血缘关系过渡到社区等地缘关系的过程中,妈祖回娘家仪式形塑了以天后祖祠作为妈祖娘家的认同空间,回娘家仪式也因而成为整合妈祖信众的重要形式。; 曾伟曾心言; 关键词：文化认同

传统文化与社会主义核心价值观的契合--以妈祖文化为典范被引量：5: 2020年; 中华优秀传统文化是我们的重要思想文化资源,社会主义核心价值观是其精神内核。妈祖文化作为中华优秀传统文化的一支,其所蕴含的文化精神千百年来一直为世人所推崇,其价值、功用备受重视。妈祖文化最为核心的"立德、行善、大爱"精神,可以面向全世界,推动建设人类命运共同体。妈祖精神是妈祖文化的核心价值所在,其与社会主义核心价值观的契合,是我们在新的历史时期进一步弘扬妈祖精神的重要依据。现阶段中国特色社会主义制度建设及国家治理体系的建设过程,同时也是我国社会主义核心价值体系的建立过程,须立足中华历史文化传统,一方面从中华优秀传统文化中吸取养分,一方面吸收借鉴人类制度文明有益成果,才能不断丰富理论、取得实效。地方高校应进一步坚定文化自信,加大活化并有效运用地方特色文化资源的力度,让优秀传统文化与中国特色社会主义文化建设相互衔接,努力为大学生提供贴近实际的思想政治教育平台,这是我们探寻妈祖精神与社会主义核心价值观契合之意义所在。; 曾伟; 关键词：社会主义核心价值观契合

试论教育公平对构建和谐社会的重要意义被引量：1: 2007年; 公平正义是和谐社会的显著特征,教育公平是社会公平的起点和核心环节,是实现社会公平的重要工具,本文从社会公平是和谐社会的重要基础入手,探索性地阐述了实现教育公平与和谐社会构建的内在关联,论证了教育公平对构建社会主义和谐社会的重要意义,揭示了教育公平是和谐社会的核心基石。; 曾伟; 关键词：教育公平和谐社会

文化自信视阈下当代大学生核心价值观认同教育研究被引量：2: 2019年; 当代大学生是践行习近平新时代中国特色社会主义思想的接班人,应该坚定"四个自信",即道路自信、制度自信、理论自信、文化自信,其中文化自信是实现中国民族伟大复兴的精神力量,文化兴则国运兴,文化强则国运强。因此,在文化自信视阈下,围绕社会主义核心价值观开展认同教育,对端正大学生思想和塑造人格,引导大学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观等方面具有重要影响。; 曾伟; 关键词：文化自信当代大学生核心价值观认同教育

人类命运共同体视域下大学生文化自信教育体系构建研究: 2019年; 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,如何结合社会发展实际,在与世界文化交流的过程中建设文化自信,成为较难课题。文章首先分析人类命运共同体与传统文化之间的关联关系,确认两者的互通之处。其次,对建立大学生文化自信教育机制体系的前提条件进行分析。最后,文章对具体的文化自信教育体系构建进行分析。; 曾伟; 关键词：大学生思想教育教育机制

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曾伟