曹慧芳
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
- 供职机构：天水师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题甘肃省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 《六祖坛经》英译研究:基于范围综述的方法
- 2024年
- 《六祖坛经》作为唯一由中国人撰述并记录中国人的佛学思想、并且能被称为“经”的佛教典籍,对它的英译研究影响着我国的禅宗文化在国际上的传播。本研究采用范围综述的方法,以知网来源期刊为检索范围,检索《六祖坛经》英译的相关研究,以所检索的文献为研究对象,从研究版本、研究内容、理论基础等方面进行梳理,分析《坛经》英译现状,并指出目前研究的不足之处。基于对31篇文献的分析表明,尽管对《坛经》英译研究的数量近年来呈上升趋势,但是研究文献发表的总数较少,而且目前的研究对象呈现分布不均的情况,大部分研究对象都是少数的几个英译版本。在研究内容上可以分为文内因素研究和文外因素研究。文内因素着重于《坛经》英译版本的语言、修辞、文化信息的翻译策略。文外因素包括《坛经》译者身份、赞助者的影响等。
- 曹慧芳余敏杨香玲邵晓霞
- 关键词：《六祖坛经》英译禅宗译者
- 基于元认知理论的英语语言学习者自主学习能力培养及提高
- 2015年
- 英语学习涉及的知识和理论较广,属于系统性较强的科目。就英语语言学习者来说,自主学习能力的培养不仅需要一定的策略和渠道,更需要一定的理论方法。通过元认知理论的英语学习策略,不仅可以培养学生让学生养成制订学习计划、选择学习方式以及安排学习任务的习惯,更是提高学生自主学习能力的重要手段。就基于元认知理论的英语语言学习者怎样培养和提高自主学习能力展开讨论,分析其运用到英语学习中的作用。
- 曹慧芳
- 关键词：元认知理论英语学习自主学习能力
- 天水市初中英语教师对任务型教学的认识与态度
- 2011年
- 自《新课标》实施以来,各种各样的相关改革研究活动已遍布全国。为了了解当前任务型教学(TBLT)在初中英语教学中应用的实际情况,本研究以天水市三所中学共50名初中英语教师为研究对象,采用问卷、访谈和实地考察等方式进行调查研究。调查结果表明,该地区的任务型教学实施情况不尽如人意,主要存在三方面的问题。
- 曹慧芳余敏
- 关键词：中等教育英语教师任务型教学
- 西部农村中学英语教师对任务型教学的适应性
- 2010年
- 基础教育阶段英语新课标已在全国推广，新课标把任务型教学看作其实施的主要机制和推进我国中小学英语课程改革的重要手段。西部农村中学英语教师对任务型教学是否适应，能否胜任，面临哪些问题？笔者对地处我国西部的陇东南地区的农村中学进行了调研。本研究有助于我们了解任务型教学在农村中学实施的现状，并有针对性地提出了一些提高农村中学英语教师适应性的可行性建议。
- 曹慧芳余敏
- 关键词：英语教师任务型教学
- 普通高中英语课程标准(2017年版)词汇研究
- 2024年
- 《普通高中英语课程标准(2017年版)》以下简称“课标(2017年版)”历经四年的修订,在充分借鉴国际课程改革优秀成果的基础上,从我国的实际出发,为适应新时代的经济、科技发展和社会生活的变革和新要求而制定的并于2017年底正式颁布,这也标志着高中英语课程改革的新征程正式开始。“课标(2017年版)”在课程方案和学科课程标准等方面进行了改革,优化了课程结构,更新了教学内容。本研究聚焦“课标(2017年版)”的词汇要求,通过WORDSMITH7.0将“课标(2017年版)”所罗列的词汇与BNC/COCA分级词表进行比对,从而了解“课标(2017年版)”要求的词汇特征,以及这些单词是否属于英语当中的高频词汇。
- 曹慧芳
- 关键词：词汇词表
