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徐素霞

作品数:9 被引量:67H指数:6
供职机构:华中师范大学教育信息技术工程研究中心更多>>
发文基金:国家教育部博士点基金高等学校科技创新工程重大项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 2篇元数据
  • 2篇资源库
  • 2篇网络
  • 2篇教育资源库
  • 2篇基础教育
  • 2篇基础教育资源
  • 2篇基础教育资源...
  • 2篇教学设计
  • 2篇CELTS标...
  • 1篇虚拟教室
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇虚拟现实技术
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者模型
  • 1篇远程
  • 1篇远程教学
  • 1篇知识服务
  • 1篇智能教育

机构

  • 9篇华中师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇上海师范大学

作者

  • 9篇徐素霞
  • 3篇李念
  • 3篇马文婕
  • 1篇乔贵春
  • 1篇童名文
  • 1篇谢丽
  • 1篇杨宗凯
  • 1篇李娜
  • 1篇刘清堂
  • 1篇林清丽

传媒

  • 2篇现代教育技术
  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇教育信息化
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇教育技术导刊

年份

  • 3篇2007
  • 6篇2006
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
对教学设计师在国内发展现实性的探讨被引量:6
2006年
阐述教学设计师的岗位职能、性质,介绍了教学设计师这一新职能在其他国家和地区的发展现状,并从"机遇与挑战"两方面对该职业在国内发展的现实性进行了探讨.
李念乔贵春徐素霞
关键词:教学设计师就业
网络环境下的自评和互评被引量:15
2006年
评价影响着教学的实施和学生的学习,在计算机网络环境下如何更好的实施评价是一个值得研究的问题。本文归纳了自评和互评的优点,提出利用计算机和网络加强自评和互评的效果,并对网络环境下如何实施自评和互评提出了一种评价系统和逐渐聚焦的评价方法。
马文婕徐素霞
关键词:自评互评
虚拟现实技术及其在远程教学中的应用被引量:14
2006年
虚拟现实技术的不断发展为远程教育提供了新的技术支持。通过一个虚拟教室的构造和实现的例子,介绍了虚拟现实技术、VRML语言以及利用VRML构造虚拟教室的过程,并探讨虚拟现实技术在网络教学中应用的基本方法和实现途径。
徐素霞马文婕
关键词:虚拟现实VRML远程教学虚拟教室
基于CELTS标准的基础教育资源库的设计与实现被引量:9
2006年
该文在软件工程和MVC设计模式思想的指导下,论述了基于CELTS标准的基础教育资源库的设计思想和实现过程。设计过程主要包括基础教育资源库的总体架构设计、元数据模型的确立、数据库设计和系统的功能设计。
徐素霞林清丽杨宗凯刘清堂童名文
关键词:教育资源库CELTS标准元数据MVC模式基础教育
教学设计课程的教学和学习现状调查报告被引量:7
2007年
近年来,教学设计发展迅速,为了解该课程教与学的现状,笔者对湖北、河南、福建和上海等地部分师范院校中教育技术学专业本科生进行问卷调查。该文基于此次调查,详细分析了教学设计课程的教与学现状,并围绕如何改进教学设计课程的教学展开了相关讨论,提出了一些建议。
李念徐素霞谢丽
关键词:教学设计SPSS课堂教学教学方式
基于NET技术基础教育资源库的设计与实现被引量:4
2007年
本文在软件工程和MVC设计模式思想的指导下,论述了基于CELTS标准的基础教育资源库的设计思想,并对基础教育资源库的主要功能及实现技术做了详细的分析和阐述。
徐素霞徐丽芬李念
关键词:教育资源库CELTS标准元数据
数学教学好帮手——Z+Z智能教育平台之超级画板被引量:8
2006年
Z+Z智能教育平台之超级画板是为中小学数学教育量身定做的一套软件。它具有专业化、智能性和知识性等特点,使用方便、功能强大,是数学教学的好帮手。本文结合一些教学实例,阐述了超级画板在教学中的优势,并指出如何将超级画板整合到数学教学中。
徐素霞徐丽芬
关键词:Z+Z智能教育平台超级画板课程改革教育信息化
E-Learning中学习者建模研究
个性化教学是网络教学发展的必然趋势。在个性化教学系统中,学习者模型能为系统提供与学习相关的重要的学习者信息。建立可共享、动态的学习者模型不仅可以增强系统间的互操作性,提高数据共享性,减少重复工作,还可以了解学生兴趣爱好的...
徐素霞
关键词:网络学习学习者模型个性化教学WEB数据挖掘
文献传递
知识服务的研究及其教育应用的探索
信息技术飞速发展,传统的信息服务已不能满足用户需求,新的知识服务势在必行。文章根据开展知识服务的必要性,讨论了知识服务的本质内涵及特点,总结探索了知识服务的模式,最后就知识服务的教育应用提出了一点看法。
马文婕李娜徐素霞
关键词:知识服务教育应用
共1页<1>
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