李念
- 作品数：11 被引量：104H指数：6
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金高等学校科技创新工程重大项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 教学设计课程的教学和学习现状调查报告被引量：7
- 2007年
- 近年来,教学设计发展迅速,为了解该课程教与学的现状,笔者对湖北、河南、福建和上海等地部分师范院校中教育技术学专业本科生进行问卷调查。该文基于此次调查,详细分析了教学设计课程的教与学现状,并围绕如何改进教学设计课程的教学展开了相关讨论,提出了一些建议。
- 李念徐素霞谢丽
- 关键词：教学设计SPSS课堂教学教学方式
- 情境学习理论对教师培训的启示被引量：8
- 2006年
- 情境学习理论认为,学习是在一定情境下发生的,是个体参与实践并与环境相互作用的过程,而教师培训是一项实践性、情境性很强的活动,它们两者之间有着天然的联系。因此,教师培训中,应重视任务情境的设计,强化与实际教学问题的联系;为学习者提供情感交流的环境;提供与合法的边缘参与理论相吻合培训方式———“参与式”教师培训方式;提供丰富的知识工具并充分利用;为教师提供反思的机会和环境。
- 谢丽李念
- 关键词：情境学习理论教师培训
- 思想政治课生命化教学研究
- 教学的真谛和要义在于获得属人的生命。应试教育背景下的教学，能力和情感的培养被束之高阁，知识的传授和习得成为教学的终极目标。这样的教学是对师生生命的忽视，对文本生命的淡忘。导致在教学中学生生命的个性和创造性被湮没，教师在日...
- 李念
- 关键词：高中政治生命化教学师生关系平等性
- 文献传递
- 基于网络学习行为分析的评价模型研究
- 网络信息技术的迅猛发展以及终身学习的需要推动了网络学习的热潮，网络课程、网上课堂、虚拟教室等一系列基于网络的学习方式应运而生。由于因特网和多媒体两大技术已发展成熟，现阶段基于网络的远程学习的研究重点逐渐从学习平台开发、资...
- 李念
- 关键词：网络学习行为层次分析法模糊综合评判网络课程虚拟教室
- 文献传递
- 对教学设计师在国内发展现实性的探讨被引量：6
- 2006年
- 阐述教学设计师的岗位职能、性质,介绍了教学设计师这一新职能在其他国家和地区的发展现状,并从＂机遇与挑战＂两方面对该职业在国内发展的现实性进行了探讨.
- 李念乔贵春徐素霞
- 关键词：教学设计师就业
- 学习动机:网络学习“驱动器”被引量：6
- 2006年
- 网络学习中,学生的学习动机强度与学习成效关系呈倒U型曲线,它的强弱程度直接影响到网络学习的效果;而网络课程,则承担着激发和维持学习者学习动机的使命。本文阐述学习动机的概念及其对网络学习的重要性,并在分析其影响因素的基础上,结合实例,探讨在网络学习中如何激发和维持学生学习动机的有关问题。
- 谢丽陈伟杰李念
- 关键词：学习动机网络学习网络课程
- 网络课程设计中的软件工艺思想被引量：1
- 2006年
- 本文根据目前流行的“软件工艺”的思想和方法,从工艺学的角度提出了一套比较完善的、可行的网络课程设计方案。
- 李念彭文辉谢丽
- 关键词：网络课程软件工程增量式开发
- 基于NET技术基础教育资源库的设计与实现被引量：4
- 2007年
- 本文在软件工程和MVC设计模式思想的指导下，论述了基于CELTS标准的基础教育资源库的设计思想，并对基础教育资源库的主要功能及实现技术做了详细的分析和阐述。
- 徐素霞徐丽芬李念
- 关键词：教育资源库CELTS标准元数据
- 我国食品安全监管模式研究-以《食品安全法》相关制度的完善为视角
- 李念
- 关键词：食品安全食品安全监管
- 网络学习者的学习行为调查及分析被引量：45
- 2007年
- 网络学习者的学习行为规律,对网络教育平台、资源的开发具有重大意义。本文对网络学习者的学习行为规律进行了调查,并利用SPSS和Excel对数据进行了分析,在此基础上详细分析了网络学习者的学习行为。最后围绕如何改进网络学习平台、网络学习资源的设计与开发展开了相关讨论,给出了有针对性的建议。
- 彭文辉杨宗凯涂山青李念
- 关键词：网络学习行为SPSS学习资源
