徐庄剑
- 作品数：59 被引量：182H指数：9
- 供职机构：江南大学附属医院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省医学重点人才培养基金江苏省科技厅资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程理学更多>>
- 尿样储存时间对免疫化学发光法检测促性腺激素的影响被引量：2
- 2014年
- 目的观察尿样储存时间对免疫化学发光法（ICMA）检测黄体生成素（LH）和卵泡刺激素（FSH）的影响。方法收集过夜晨尿储存于4℃,分别在第0 d-第7 d、第2周末-第7周末,采用ICMA检测LH、FSH。结果⑴无防腐剂和含防腐剂（丙三醇）尿样于第1 d-第3 d的LH,无防腐剂尿样于7周内、含防腐剂尿样于2周内的FSH,均分别与其第0 d的尿样差异无统计学意义（P〉0.05）。⑵7周内无防腐剂尿样LH、FSH占其第0 d尿样的百分比与时间的相关系数分别为-0.910和-0.212,含防腐剂的分别为-0.925和-0.609。⑶第7周末时无防腐剂和含防腐剂尿样LH的百分比差异无统计学意义（P〉0.05）;无防腐剂尿样的FSH的百分比高于含防腐剂尿样（P〈0.05）。结论尿样储存于4℃,ICMA检测LH应在72 h内,FSH则可达7周,添加丙三醇防腐不延长检测活性。
- 马亚萍徐庄剑朱文英胡瑜王勍
- 关键词：免疫化学发光法黄体生成素卵泡刺激素
- 昼夜尿促性腺激素与儿童下丘脑-垂体-性腺轴启动的关系
- 目的：评估昼夜自发性尿促性腺激素(UGn)判断儿童下丘脑-垂体-性腺轴(HPGA)启动的价值。方法：40例患儿因生长或发育异常而住院行促性腺激素释放激素类似物激发试验，激发试验前收集昼夜各12h尿，00：00血作为夜间自...
- 谢书艳徐庄剑马亚萍张婷婷王喜平王勍
- 关键词：尿促性腺激素下丘脑-垂体-性腺轴促性腺激素释放激素类似物
- 固尔苏防治新生儿呼吸窘迫综合征14例报告
- 2004年
- 李晓红徐庄剑惠郁周静月朱炜杰
- 关键词：新生儿呼吸窘迫综合征固尔苏NRDSARDS继发性肺泡
- Amplatzer封堵器治疗小儿动脉导管未闭、房间隔缺损的体会
- 2003年
- 目的 应用Amplatzer动脉导管封堵器治疗小儿动脉导管未闭 (PDA) ,及Amplatzer房间隔缺损 (ASD)封堵器治疗小儿继发孔型ASD ,并评价其疗效。方法 女性PDA住院患者 2例 ,继发孔型ASD女性住院患者 1例 ,确诊为PDA、继发孔型VSD ,不伴其他需外科治疗的先天性心血管畸形。动脉导管最窄处直径分别为 3mm、5mm ,经 6及 7F导管置入AmplatzerPDA封堵器。ASD经心内球囊法测定ASD 10mm。经 7F导管置入AmplatzerASD封堵器。手术在DSA监测下进行。ASD封堵同时在TTE监测下进行。PDA术后 10min进行侧位降主动脉造影 ,术后 2 4h、3d、3、6、12月TTE和X线胸片评价效果。结果 手术全部成功。 1例ASD术后即时TTE检查示立即关闭。 1例PDA术后 10min降主动脉造影及 2 4h后TTE检查有少量残余分流 ,术后第 3天TTE检查分流消失。结论 应用Amplatzer封堵器治疗PDA和继发孔型ASD是一种安全有效的介入治疗方法 ,操作简单 ,成功率高 ,疗效可靠。
- 王耀明李琪徐庄剑黄建伟王钟耀陈晓顾琪美吴振东
- 关键词：AMPLATZER封堵器儿童动脉导管未闭房间隔缺损
- 夜尿促性腺激素与儿童下丘脑-垂体-性腺轴启动的关系被引量：7
- 2010年
- 目的探讨夜尿促性腺激素与儿童下丘脑-垂体-性腺轴(HPGA)启动的关系。方法生长或发育异常患儿68例。男20例,女48例。性早熟42例(其中伴垂体微腺瘤3例),预测终身高矮小11例,生长激素缺乏症6例,特发性矮小3例,男性乳房女性化2例,颅咽管瘤(术后放疗)、超重伴垂体微腺瘤、代谢性骨病和Turner综合征各1例。均住院行促性腺激素释放激素类似物激发试验。激发试验前留取其夜间12h尿。应用免疫化学发光法检测其血清和尿促黄体生成素(LH)和卵泡刺激素(FSH),且夜尿LH(NULH)和夜尿FSH(NUFSH)用肌酐(Cr)校正。激发试验0min血液作为血自发性LH(SLH)和血自发性FSH(SFSH)标本。结果NULH/Cr与血LH峰值的相关系数为0.584,P<0.001;NUFSH/Cr与血FSH峰值的相关系数为0.206,P=0.092。NULH/Cr、NUFSH/Cr、NULH/NUFSH、SLH、SFSH和SLH/SFSH判断HPGA启动的受试者工作特性曲线下面积分别为0.790、0.665、0.713、0.762、0.799和0.634。当NULH/Cr≥68.8064IU.mol-1时,判断HPGA启动的灵敏度和特异度分别为71.8%和79.3%;当NULH/NUFSH≥0.1253时,判断HPGA启动的灵敏度和特异度分别为51.3%和89.7%;当NULH/Cr≥68.8064IU.mol-1,且NULH/NUFSH≥0.1253时,判断的灵敏度和特异度分别为48.7%和96.6%。结论应用免疫化学发光法检测夜间12h尿促性腺激素可能有助于儿童HPGA启动的判断,NULH/Cr和NULH/NUFSH的价值不低于SLH和SLH/SFSH,但NUFSH/Cr的价值可能不及NULH/Cr和NULH/NUFSH。
- 张文杰徐庄剑林士霞马亚萍庞兴甫王勍
- 关键词：促性腺激素免疫化学发光法下丘脑-垂体-性腺轴儿童
- 21例新生儿心律失常临床特点、治疗及预后分析被引量：4
- 2017年
- 目的探讨21例新生儿心律失常的临床特点、治疗与预后。方法回顾性分析21例心律失常新生儿的临床资料及随访资料。结果 21例患儿中,男14例,女7例;良性心律失常16例,无明显临床症状,其中房性早搏9例,室性早搏3例,室性早搏合并房性早搏4例;非良性心律失常5例,有临床表现或心源性休克,其中阵发性室上性心动过速3例,心房颤动1例,心房颤动合并心房扑动1例;良性心律失常患儿在原发病治疗的基础上予抗氧自由基、营养心肌治疗,预后良好。非良性心律失常患儿经药物转律后心律失常消失。存活20例,死亡1例。结论新生儿心律失常多数为良性心律失常,无明显临床症状,主要针对原发病治疗;少数为非良性心律失常,需积极抗心律失常治疗。
- 王耀明曹亚船徐庄剑华文冰陈新颜顾晓薇马亚萍
- 关键词：心律失常新生儿
- 川崎病并发脑梗死一例被引量：2
- 2012年
- 患儿 男，11个月18d，间断发热20d，抽搐1次入院。发热第3天全身出现充血性皮疹。双眼结膜充血，口唇红。并程第4天外院予“头孢吡肟和地塞米松”治疗10d，体温降至正常，皮疹消退。3d后又出现发热，再予“阿奇霉素、头孢吡肟和氢化可的宋琥珀酸钠”治疗3d，体温无下降趋势。病程第20天出现右侧肢体强直抽搐，神志不清。经“水合氯醛、地西泮和甘露醇”等治疗，2h停止。
- 王耀明曹亚船徐庄剑黄建伟马亚萍贺锋
- 关键词：脑梗死川崎病充血性皮疹间断发热头孢吡肟眼结膜充血
- 昼夜自发性促性腺激素水平在性早熟诊断中的意义被引量：5
- 2006年
- 目的:探讨昼夜自发性促性腺激素(Gn)水平在性早熟诊断中的价值。方法:采用免疫化学发光法检测40例性早熟女孩白天和夜间自发性黄体生成素(SLH)和自发性滤泡刺激素(SFSH),同时设正常女孩为正常对照组。结果:中枢性性早熟(CPP)(26例)与非中枢性性早熟(NCPP)(14例)女孩的日间SLH无显著性差异(F检验,P>0.05),但夜间的有显著性统计意义(F检验,P<0.001)。CPP组和NCPP组日间的及其夜间的SLH均值均高于正常对照组(F检验,分别为P<0.001、P<0.001、P<0.001和P<0.005)。当日间SLH≥0.3IU/L时,78.8%为CPP,在CPP中为80.8%,而在NCPP中为42.9%。当日间SLH≥0.7IU/L并同时夜间SLH≥1.1IU/L时,100%为CPP。PLH在(5￣8)IU/L之间的CPP女孩均无日间SLH≥0.7IU/L的同时又有夜间的SLH≥1.1IU/L的现象。结论:免疫化学发光分析法(ICMA)有可能提升自发性Gn水平在小儿性早熟等内分泌疾病诊疗中的临床价值,但SLH尚不宜作为CPP的筛查手段,当昼夜的SLH同时明显增高时有望作为CPP的重要实验室指标之一。
- 徐庄剑王耀明胡瑜曹亚船陈晓宇王桂珍毛丽芬
- 关键词：性早熟促性腺激素免疫化学发光法
- 妊娠奶牛奶对雌性幼鼠尿雌三醇和孕酮影响被引量：6
- 2007年
- 目的通过检测尿雌三醇和孕酮,观察妊娠奶牛奶对雌性幼鼠雌性激素代谢的影响。方法将36只21日龄雌性SD大鼠随机等分为妊娠奶牛奶、市售牛奶和对照组,10d后收集24h尿液,用免疫化学发光法检测尿雌三醇和孕酮。结果妊娠奶牛奶、市售牛奶和对照组雌性幼鼠24h尿雌三醇分别为(6.084±1.308),(6.074±1.466)和(3.447±1.149)ng,妊娠奶牛奶和市售牛奶组含量均高于对照组(P均<0.01);24h尿孕酮分别为(469.791±258.258),(434.361±167.606)和(221.296±159.153)ng,妊娠奶牛奶和市售牛奶组均高于对照组(P均<0.05);妊娠奶牛奶和市售牛奶组幼鼠24h尿雌三醇和孕酮差异均无统计学意义(P均>0.5)。结论妊娠奶牛奶和市售牛奶均可影响雌性幼鼠体内雌性激素代谢,2种牛奶对雌性幼鼠尿雌三醇和孕酮的影响差异无统计学意义,提示市售牛奶中可能含有相当比例的妊娠奶牛奶。
- 袁丽君徐庄剑赵建伟胡瑜黄朝晖马亚萍林士霞
- 关键词：雌三醇孕酮雌性幼鼠
- 系统性案例式互动教学在儿科学护理学教学中的应用初探被引量：4
- 2017年
- 系统性案例式互动教学在儿科护理学教学中具有一定的应用价值。项目组将江南大学2014级本科护理学学生82人,随机分为实验组和对照组,实验组采用以学生为主体的系统性案例式互动教学法,对照组采用传统教学法,通过考核两组成绩及调查问卷结果比较两种教学方法的教学效果。实验组在理论部分和案例分析部分成绩均优于对照组(P<0.05);问卷调查显示学生更认同案例式教学方法。由此可以看出,案例式教学在儿科护理学课程的教学中优于传统教学法。
- 刘月影崔盈张建美马亚萍朱炜杰奚玉秀王耀明徐庄剑
- 关键词：案例式教学法儿科护理学教学研究
