彭新悦
- 作品数：5 被引量：4H指数：2
- 供职机构：攀枝花学院外语学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学英语四级考试中的复合式听写的教学研究
- 2012年
- 大学英语四级考试中的复合式听写是对听力理解和书面表达等综合能力的考察,其测试难度较大。在日常的教学中给学生打下扎实的语言基本功、掌握必备的听写技巧,有助于学生在此项测试中取得好的成绩。
- 彭新悦
- 关键词：听力教学复合式听写语言基本功
- 应用型本科院校国际贸易专业双语教学探索被引量：2
- 2011年
- 随着世界经济全球化进程的加快,社会对外贸人才的要求正日益加强,既要求外贸人才具有丰富的专业知识,又要求外贸人才具有较高的外语水平,而通过对国际贸易系列课程进行双语教学,则是达到这一目的的有效途径。本文从国际贸易专业双语教学的课程设置、教学模式、师资建设、教学评价、教学环境等方面分析了目前普遍存在的一些问题,并提出了相应的建议。
- 韦霞彭新悦
- 关键词：国际贸易双语教学
- 心理词汇与大学英语听力教学被引量：2
- 2006年
- 在外语教学中,听力教学是大学英语教学的一个重要环节。影响听力理解的因素是多方面的,既有学生所面临的语言障碍和非语言障碍方面的主观因素,又有教师听力课教学受课时限制等方面的客观因素。本文从内部词汇的角度,探讨如何提高大学生英语听力理解能力。
- 冉明志彭新悦
- 关键词：心理词汇听力理解词汇提取
- 大学英语四、六级听力的方法及技巧
- 2006年
- 国家教育部在颁布的《大学英语课程教学要求》中指出:大学英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头书面的信息交流。本文从英语听力的培养方法和技巧出发,通过大量练习,不断提高学生的听力,最终达到解决学生普遍感觉的听力难的问题。为学生如何应试指明方向。提供应试方法和技巧。
- 彭新悦梁玉兰
- 关键词：语音连读听力
- 攀枝花学院大学英语移动学习模式实践研究
- 2019年
- 中国的“一带一路”国家发展战略要求高校的英语教育应该着重于培养学生英语语言的实际运用能力、思辨能力、跨文化交际能力;培养的英语语言工作者需要更好地担负起向国外传播中华优秀文化的历史使命和责任。新修订的《大学英语教学指南》明确指出了大学英语教学应以学生的英语实际应用能力的提升为导向,在注重发展学生通用语言能力的同时,应进一步增强其学术或职业英语交流能力和跨文化交际能力。当前,高校的教学从基于计算机网络的教学模式已经逐步过渡到基于移动互联网的移动教学模式,这是一个全国教育技术革新的大趋势。数字技术、大数据、信息技术、云平台等移动学习技术广泛运用于高校教学。因此,做好大学英语移动学习模式的实践研究使之更好地服务于国家发展战略是非常必要的。
- 彭新悦
- 关键词：大学英语教学计算机网络教学
