张莉蓉
- 作品数：10 被引量：31H指数：3
- 供职机构：成都大学更多>>
- 发文基金：四川省自然科学基金四川省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 老年健康科普讲座技巧:让健康科普更靠谱被引量：1
- 2015年
- 中国是一个人口大国,也是一个老年人口最多的国家,对老年人群进行健康科普讲座是进行健康科普的重要内容及形式之一,其内容上和形式上都应符合老年人的生理和心理特点。宣传科学的健康理念,帮助老年人建立正确的生活方式和饮食习惯,促进老年健康素养的提高,让老年人能身心健康、幸福享老。
- 魏酉龙张莉蓉
- 关键词：老年群体健康科普
- 利用QQ群实施课外辅导的可行性及方法被引量：5
- 2007年
- 在成人教育中，成人学生中有相当一部分学生由于工作原因无法脱产学习，其在校学习的方式主要是：阶段学习或周末学习，总的在校学习时间相对较短。利用QQ群这个即时通讯平台所具有的聊天功能进行在线课外辅导，通过群硬盘功能进行离线课外辅导，通过群论坛对学习内容进行讨论，加深学生对所学内容的认识与理解，可以解决成人学生因在校学习时间短而导致的学习内容不全、学习深度不够的矛盾，这是一种行之有效的课外教学途径。主要探讨其可行性及具体的实施方法。
- 张莉蓉魏酉龙
- 关键词：QQ群课外辅导网络
- 高校教育教学改革研究被引量：19
- 2020年
- 我国经济与科技的快速发展,需要培养具有高素质的复合型和应用型人才。成都大学是四川省和成都市共建的本科院校,是成都市重点建设的应用型城市综合性大学。学校紧紧围绕立德树人,坚持以生为本,加大教育教学改革,建设开放灵活的课程体系和学习支持体系,培养高素质应用型人才。学校众多教师从现有的教育理念、教学模式、课程建设与评价方法等方面出发进行教育教学改革,提出教育教学改革与创新的新举措,致力于提高高等教育教学质量,精准体现成都大学的办学特色,培养高素质应用型人才,更好地适应社会发展的需求。本刊《特设专栏》围绕“高校教育教学改革研究”这一主题特别组稿8篇论文,展示成都大学部分教师针对课程建设及教学模式的探索与实践成果。
- 李晓邓丽娜胡艳曾珠刘莉马蓉刘忠朱江黄静玮岳青程丽佳罗娟孟晖魏媛媛牛蓓徐亚吉胡樱凡张莉蓉王丽凤
- 关键词：高素质应用型人才以生为本本科院校教育教学改革
- 手术室护理项目化流程化教学改革的研究
- 2014年
- 本文的目的是探讨对手术室护理技术实验课进行项目化、流程化教学改革的方法及效果。选取我校2010级护理本科全部115名学生作为实验组,2009级护理本科全部108名学生作为对照组。实验组进行项目化、流程化教学,对照组采用传统教学法。以学生操作技能考核成绩和学生对实验教学的满意度调查作为评价依据。结果显示,实验组的操作技能考试成绩和学生对教学效果的满意率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。因此,本文认为对手术室护理技术实验课进行项目化、流程化教学改革能够显著提高教学效果。
- 魏酉龙张莉蓉
- 关键词：手术室护理实验教学
- 护理学专业生理学教学中加强生活常识与护理技能的联系
- 2021年
- 生理学以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象,是护理专业的重要基础课程。因为生理学课程实验性强、多学科交叉,所以体现出的理论晦涩难懂。为了容易理解和激发学生兴趣,本文以《消化与吸收》章节为例,将课程教学与生活常识广泛联系,并应用于护理技能实践中加以延伸思考,为护理学专业中生理学课程的教学提供参考。
- 王战国郭欣悦方明方明魏媛媛徐亚吉胡樱凡
- 关键词：护理学专业生理学生活常识护理技能
- 护理专业《生理学》教学的思考与探索被引量：2
- 2014年
- 生理学作为重要的医学基础学科,课程内容主要是从生理机能、机制、调节方面阐述生命现象。护理模式不再是简单的生物护理,已转变成生物——心理——社会护理模式。因此,本文依据生理学教学改革成功实践经验,从其教学思维、教学内容、教学方法和学习实践体系建构方面作出分析,以期达到更有针对性地培养出具有健康服务理念的高水平护理人才。
- 张莉蓉魏酉龙
- 关键词：护理专业生理学健康教育
- 护理学专业本科毕业论文指导的思考被引量：1
- 2013年
- 目的:研讨提高护理学本科学生毕业论文质量的措施。方法:通过对本校近几年来对护理学专业毕业论文指导中关于选题,指导手段,答辨评价体系的总结,探讨一系列行之有效的方法。结果:提高学生对毕业论文的重视度,合理的选题,优化指导模式能较大程度提高毕业论文的撰写质量。结论:提高护理学专业本科生的毕业论文质量的综合举措,对培养高素质创新型临床护理实践人才,提升护理服务能力和专业水平起着积极的作用。
- 魏酉龙张莉蓉
- 关键词：毕业论文本科护生论文答辩
- 精品课程重在建设——以成都大学为例被引量：3
- 2012年
- 文章论述了精品课程在建设过程中应注意的几个问题,特别强调不能重申报轻建设,在建设过程中应以学生为本,从师资队伍、教学内容、网络利用、教材及管理机制等多个方面来加以建设。
- 古天明徐亚吉方明张莉蓉
- 关键词：精品课程教学质量
