2024年12月5日
星期四
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
张喆
作品数:
2
被引量:7
H指数:1
供职机构:
沈阳师范学院教育系
更多>>
相关领域:
文化科学
哲学宗教
更多>>
合作作者
潘正万
沈阳教育学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
1篇
哲学宗教
主题
1篇
学校化
1篇
直观教育
1篇
社会子系统
1篇
群众
1篇
群众教育
1篇
中小学心理
1篇
教育
1篇
开放教育
1篇
活动教育
1篇
健康
1篇
健康教育
1篇
健康教育模式
1篇
放教
1篇
非学校化
机构
2篇
沈阳师范学院
1篇
沈阳教育学院
作者
2篇
张喆
1篇
潘正万
传媒
1篇
沈阳教育学院...
1篇
沈阳师范学院...
年份
2篇
2001
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
学校作为社会子系统的阐释
被引量:1
2001年
学校是历史的产物 ,是培养人的机关 ,是教育发生的场所 ;学校是在社会政治、经济、文化、科学诸因素决定下的教育发生发展的社会子系统。“非学校化”对学校的发展起了催化作用 。
潘正万
张喆
关键词:
非学校化
社会子系统
关于建构中小学心理健康教育模式的思考
被引量:6
2001年
心理健康教育作为基础教育中的新兴领域 ,在理论与实践的探索中艰难地发展。开展中小学心理健康教育具有重要的意义 ,应建构开放的教育模式。
张喆
关键词:
群众教育
开放教育
直观教育
活动教育
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张