张哲英
- 作品数:23 被引量:14H指数:2
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- 清末民初语文教学目标对赫尔巴特教育学理论的“转化”
- 2011年
- 20世纪初赫尔巴特教育学理论开始传入我国,因其体系上的周密性对我国语文教学目标的阐释发挥了基础性作用。现代语文教学工作者们依据既有文论传统对其进行"转化"工作。语文教学目标的阐释框架完成了从"形式—实质"向"形式—内容"的转变。
- 张哲英
- 关键词:语文教学目标
- 论陶行知的知识观——基于社会改造的视角被引量:1
- 2008年
- 陶行知的知识观源于其民主社会改造理想,通过大众的实践与反思,最终要推动他们的解放和觉悟。"真知识"是其知识观的核心体现。"真知识"源于直接经验,是人类知识产生的基础。知识只有被推广到大众中去,才会实现其真正的社会改造意义。陶行知的知识观将文化知识传递与生活实践完整地统一起来了。
- 张哲英
- 关键词:陶行知社会改造知识观大众教育
- 试论小学教育专业课程方案研究中的两个原则
- 2000年
- 对于本专科学历层次小学教师培养途径的探索,课程方案的研究是关键的因素。从高等教育管理体制改革、教师职能的转变与发展、课程本身发展的规律等方面,探讨了以开放性和整体性为基本研究原则的小学教育专业课程方案形成与发展的必然性;同时对目前一些学校正在实施的小学教育专业课程方案作分析,并从发展的角度提出了若干理论思考。
- 张哲英
- 关键词:小学教育专业课程课程实施
- 数学课堂上怎样培养学习兴趣
- 2014年
- "兴趣是最好的老师",这句至理名言更适合自制能力稍差的中学生。如果学生感觉数学课学习的都是枯燥的公式、定理,成堆的习题,那是不可能学好的。学生学习数学的兴趣,主要通过教师在课堂上培养和激发。那么如何提高学生学习数学的兴趣呢?我觉得应从以下几个方面入手。一、利用导课激发兴趣新课的导入是非常关键的,开始上课就应该充满趣味,巧妙的导课可以创造一个欢快的教学环境,让学生在愉快的心情中进入学习状态。数学课的导入有铺入式、归纳式、
- 张哲英
- 关键词:数学课堂学习数学中学生教学环境
- 语文课程结构变革研究
- 张哲英
- 关键词:素质教育基础教育课程语文课程
- PCKg对我国师范教育观念变革的启示被引量:3
- 2013年
- 从PCK到PCKg体现了教学知识从产生到体系化、从静态到动态的发展过程。PCKg在很大程度上给予了PCK一种建构主义的视角,同时强调"一体化"对学科教学认知的促进作用,阐明了教师职业生涯的基本特点。我国师范教育观念还停留在客观主义的发展阶段,如何提升师范生教学实践主体性有着重要的现实意义。
- 张哲英林冰清
- 关键词:建构主义知识观师范教育
- 作文教学策略探微——从20世纪60年代作文教学大讨论谈起
- 2019年
- 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文教学质量的高低取决于教师作文教学的方法优劣。要研究语文教育就必须研究历史,考察20世纪60年代初期进行的作文教学大讨论,经验是作文教学泥古,命题脱离实际,写作模式化。应重视读写结合,提前告知命题,建立规范评改体系提升学生的写作能力。
- 许昕婕张哲英
- 关键词:作文教学读写结合命题评改
- 剧场·扮演·排练--《教育排演》课程的理论研究与教学实践
- 作为一门新颖的教师教育课程,《教育排演》具有“准实践”的性质.它起因于重视实践的教师教育价值取向,结缘于强调“认识自我”的教育戏剧的研究成果.采用较为丰富的艺术手法,因而超越“日常的教学生活”;同时注重综合教学素养的培养...
- 张哲英
- 关键词:师范教育
- 文献传递
- 试论叶圣陶的“立诚”观被引量:1
- 2009年
- 叶圣陶的“立诚”观是其语文教育思想的本体论基础,对于我们从整体上把握叶圣陶语文教育思想有着重要意义。
- 张哲英
- 关键词:教育思想本体论语文
- 革命根据地语文教材中政治教育任务的演变
- 2020年
- 在那个特殊年代,教育势必要为革命斗争服务,语文这一特殊学科更需要承担起政治教育的职责。由于历史条件各不相同,革命根据地语文教材中的政治教育任务不是一成不变的,从为阶级斗争服务,到为民族自卫服务,再到落实新民主主义文化教育方针。这些宝贵的经验对新中国成立初期乃至当今语文教育都产生深远影响。
- 魏伊萌张哲英
- 关键词:语文教材政治教育